Psicometria
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25. CONCEPÇÃO E VALIDAÇÃO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO DE AULA (POA) DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO
RESUMO Na oferta de uma educação esportiva em escala nacional o Programa Segundo Tempo (PST) elaborou padrões teóricos e metodológicos visando fornecer um ensino esportivo de qualidade. Para avaliar sua proposta pedagógica o PST construiu um modelo de avaliação para medir o grau de adesão dos docentes do programa ao modelo pedagógico PST. Desse mod
J. Phys. Educ.. Publicado em: 26/02/2018
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26. Uma nova avaliação de triagem motora para escolares de risco para transtorno motor: validade de constructo
RESUMO Objetivo: Desenvolver uma avaliação de triagem motora (ATM) e fornecer evidências preliminares de suas propriedades psicométricas. Métodos: 365 alunos do ensino fundamental foram avaliados. Foi utilizado modelagem de equações estruturais para evidenciar a adequação da estrutura fatorial da ATM. A função diferencial do item foi utilizada p
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2018-02
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27. Validação de objeto virtual de aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem
RESUMO Objetivo: descrever o processo de validação de conteúdo de um Objeto Virtual de Aprendizagem para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem aos técnicos em enfermagem. Método: estudo metodológico, de abordagem quantitativa, desenvolvido segundo referencial metodológico da psicometria de Pasquali e realizado de março a
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018-02
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28. How to Select a Questionnaire with a Good Methodological Quality?
Resumo Nas últimas décadas, vários instrumentos tem sido utilizados para avaliar o impacto dos problemas de saúde bucal na qualidade de vida relacionada à saúde bucal (OHRQoL) dos indivíduos. No entanto, alguns instrumentos não possuem validação metodológica completa ou apresentam diferenças conceituais que dificultam as comparações com instrum
Braz. Dent. J.. Publicado em: 2018-02
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29. Questionário de relação interpessoal no cuidado de enfermagem: elaboração e validação
RESUMO Objetivo: elaborar um instrumento para a mensuração da relação interpessoal no cuidado de enfermagem por meio da Teoria da Resposta ao Item, e sua validação. Método: estudo metodológico, que seguiu os três polos da psicometria: teórico, empírico e analítico. Foi desenvolvido o Questionário de relação interpessoal no cuidado de enferma
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 08/01/2018
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30. Versão reduzida do “instrumento de avaliação de estresse em estudantes de enfermagem” na realidade brasileira
RESUMO Objetivo: validar uma versão reduzida do Instrumento de avaliação de estresse em estudantes de enfermagem, na realidade brasileira. Método: Estudo metodológico realizado com 1047 universitários de enfermagem de cinco instituições brasileiras, que responderam aos 30 itens do instrumento distribuídos inicialmente em oito domínios. Analisou-s
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 08/01/2018
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31. PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS DE MEDIDAS: BASES CONCEITUAIS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO - PARTE I
RESUMO Objetivo: apresentar e discutir bases conceituais e métodos de avaliações que fundamentam importantes propriedades de instrumentos de medidas. Método: estudo teórico embasado na literatura internacional e nacional e nos instrumentos Consensus-based Standards for the selection of health Measurement Instruments e Evaluating the Measurement of Pat
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 08/01/2018
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32. PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DA ESCALA DE SATISFAÇÃO COM A VIDA NO CONTEXTO ESPORTIVO BRASILEIRO
RESUMO Introdução: O bem-estar subjetivo é um construto referente à percepção que as pessoas têm de sua vida e à avaliação que dela fazem. Objetivo: O objetivo do estudo foi avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Satisfação com a Vida no contexto esportivo brasileiro. Métodos: Participaram do estudo 593 atletas (371 homens), send
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2018-01
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33. Adaptação e validação do Melbourne Decision Making Questionnaire em português brasileiro
Resumo Introdução: A tomada de decisão (TD) é uma das habilidades mais relevantes para a funcionalidade. No entanto, esta habilidade é geralmente avaliada por meio de tarefas comportamentais, cuja validade ecológica tem sido questionada. De acordo com a literatura, a avaliação da TD deve ser complementada por questionários ou escalas, instrumentos
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 04/12/2017
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34. Escala de Identificação de Dotação e Talento: Estrutura e Consistência Internas
Resumo O estudo objetivou analisar a precisão e as evidências de validade com base na estrutura interna da Escala de Identificação de Dotação e Talento (EIDT). A EIDT é respondida por docentes dos 4º, 5º e 6º anos do Ensino Fundamental, sendo que participaram da pesquisa 16 professores, que avaliaram 433 alunos. Os resultados indicaram que 54,8% da
Psico-USF. Publicado em: 2017-12
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35. Validação da Estrutura Fatorial do Movement Assessment Battery for Children em Escolares de 8 a 10 Anos
Resumo A adaptação de instrumentos para outros contextos culturais é uma tarefa complexa, que exige rigor quanto à manutenção do conteúdo e das características psicométricas. Um dos instrumentos de avaliação motora mais utilizados no mundo trata-se do Movement Assessment Battery for Children 2ed. Neste estudo avaliou-se a partir da perspectiva da
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2017-12
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36. Avaliação do Ambiente Familiar: Estudo do Uso do EC-HOME em uma Amostra Brasileira
Resumo O ambiente familiar pode impactar o desenvolvimento infantil. Porém, investigar o ambiente familiar no Brasil pode ser um desafio devido à falta de instrumentos adequados. Para sistematizar o estudo do ambiente familiar foi desenvolvido o Home Observation for Measurement of the Environment Inventory (HOME). Dentre as habilidades afetadas por variáv
Trends Psychol.. Publicado em: 2017-12