Pessoal Da Area Medica Formacao Profissional
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Elective Educational Unit: International Exchange Experience in Undergraduate Medical Training
RESUMO No currículo integrado, instituiu-se a Unidade Educacional Eletiva (UEE) como uma ferramenta de construção de conhecimento e incentivo da autonomia dos acadêmicos no processo de formação médica. Nesse sentido, o intercâmbio internacional na graduação busca explorar potencialidades e desafios dentro de uma perspectiva pedagógica, por meio da
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 23/05/2019
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2. A Literatura como Estratégia para Reflexões sobre Humanismo e Ética no Curso Médico: um Estudo Qualitativo
RESUMO A educação, pilar social caracterizado pela nobreza e complexidade, tem passado por um processo de transição paradigmática: do modelo unilateral e vertical de ensino para outro mais dinâmico, que permite o diálogo aberto entre docente e discente. Analogamente, a medicina contemporânea também vivencia um momento de mudanças, em que há uma ne
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-01
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3. Egressos da residência de medicina de família e comunidade em Minas Gerais
Este estudo objetivou investigar alguns aspectos do perfil profissional e a inserção no mercado de trabalho dos egressos médicos da Residência em Medicina de Família e Comunidade (RMFC) no norte de Minas Gerais. Trata-se de um estudo transversal, desenvolvido com aplicação de questionários enviados por meio de correio eletrônico a todos os egressos
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2014-06
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4. Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica / Mentors experiences: a qualitative study in an analytical psychology approach
INTRODUÇÃO: O Mentoring, relação em que uma pessoa mais experiente acompanha e orienta um jovem iniciante em seu percurso, tem sido adotado nas escolas médicas como estratégia para oferecer suporte pessoal e estimular o desenvolvimento profissional do futuro médico. Estudos da área assinalam que também os mentores referem mudanças e benefícios ao
Publicado em: 2011
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5. PREPARATION AND EDUCATIONAL PRACTICES OF PROFESSORS OF MEDICINE: an ethnographic approach / A formação e as práticas educativas de professores de medicina: uma abordagem etnográfica
O objetivo deste trabalho foi estudar o processo de formação docente e as práticas educativas utilizadas por professores de medicina. Diversos aspectos do objeto de estudo foram investigados através de pesquisa qualitativa, em sua abordagem etnográfica. Foram empregados três instrumentos de coleta de dados buscando-se a complementaridade entre eles. Um
Publicado em: 2005
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6. Competencias para o gerenciamento de processos de trabalho na atenção basica : contribuições para a formação e a atuação de profissionais da saude
This study aimed to identify to the abilities necessary to manage processes of work in primary care settings, in a context of changes in the organization of the practices ones of health and management that come occurring in the city of Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. For this identification, expressions of twelve managers of Basic Units of Health, of the n
Publicado em: 2005
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7. Unidade de terapia intensiva : discutindo o inquestionavel. Um estudo descritivo das atitudes reais e ideais de medicos que atuam em URI s, relacionadas a principios de Bioetica
Um questionário foi enviado a todos os médicos que atuam em Unidades de Terapia Intensiva em 16 (dezesseis) hospitais do município de Campinas (SP), numa amostra de conveniência. O instrumento foi composto por 21 questões fechadas, além de 04 questões abertas, procurando identificar as atitudes destes profissionais, em sua prática diária de trabalho
Publicado em: 1999
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8. Tratamento de dependentes de drogas : dialogos com profissionais da area de saude mental
No presente estudo, apresentamos e discutimos, uma revisão bibliográfica sobre aspectos individuais, familiares e socioculturais do uso, abuso e dependência de drogas, dando ênfase às intervenções terapêuticas. Em geral, optamos por apresentar detalhadamente estudos da literatura científica atual, os quais foram considerados padrões para o aspecto
Publicado em: 1999