1. DaF an öffentlichen Schulen am Beispiel eines Projekts in Rio de Janeiro

Abstract The main objective of this article is to provide an overview of the emergence of a teaching project in the city of Rio de Janeiro to promote multilingualism in public schools. To this end, the article first draws on some official documents - such as the text of the National Framework Curriculum (BNCC) and the Guiding Principles for the Bilingual Sch

Pandaemonium Germanicum. Publicado em: 2022

2. Áustria presente! Levantamento e Análise de Referências à Áustria no livro DaF kompakt neu

Resumo Na prática do ensino de Alemão como Língua Estrangeira (ALE), os conteúdos de Landeskunde são abordados cada vez mais sob a perspectiva de que culturas heterogêneas permeiam os diferentes países de idioma alemão. Questionando-nos acerca da representatividade, em materiais didáticos, de países cujo idioma oficial é alemão, dedicamo-nos ao l

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-12

3. Textos didatizados e não didatizados de alemão como língua adicional: uma análise quantitativa e qualitativa para o projeto Zeitgeist

Resumo A partir de dados sobre a frequência de ocorrência de pronomes reflexivos, retirados de textos de quatro livros didáticos de língua alemã (Blaue Blume, 2011; DaF kompakt neu A2, 2016; Menschen A2, 2013; Studio d A2, 2006), o presente artigo discute meios para a identificação de insumos didatizados e não didatizados. Essa proposta é justificad

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-12

4. DaF, DaZ, DaT, Língua Adicional: Wissensordnungen und Subjektpositionen in der Didaktik des Deutschen als Nicht-L1

Resumo O artigo tem por objetivo examinar os contextos de produção dos termos Alemão como Língua Estrangeira, Alemão como Segunda Língua, Alemão como Terceira Língua e Língua Adicional empregados na literatura científica para denotar uma L≠1. Mobiliza-se como base teórica desse estudo a abordagem discursiva SKAD (Sociology of Knowledge Approach

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-08

5. DaF und digitale Medien: ein Interview mit Dietmar Rösler

Resumo Dietmar Rösler, professor e autor dos livros "E-Learning Fremdsprachen - eine kritische Einführung" e "Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung", fala em uma entrevista sobre suas idéias sobre o uso de mídias digitais no ensino do alemão como língua estrangeira e suas experiências como professor universitário com a digitalização do ensino

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-04

6. Förderung der Sprechfertigkeit in DaF: eine qualitative Studie zur Nutzung von ChatClass

Abstract With the advent of mobile technologies, the development of digital tools for learning a foreign language began to grow. However, most of the tools available emphasize vocabulary learning and grammatical features, in detriment of speaking skills. This article examines ChatClass app, which was developed to fill this gap. The data was collected from a

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-04

7. Desafios do uso do livro didático no ensino superior: uma análise empírica exploratória da recepção de aspectos de vocabulário, gramática e exercícios do livro DaF Kompakt

Resumo Dos vários recursos disponíveis ao aprendizado da língua estrangeira (LE), o livro didático tem provado ser indubitavelmente um dos elementos centrais para os mecanismos de ensino-aprendizagem em nossas salas de aula ao longo das décadas (Rösler; Schart 2016). Este artigo avança as discussões atuais acerca da utilização do livro didático de

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2019-05

8. Vorschlag für eine pluriperspektivische Analyse der Zielgruppe zur Auswahl eines neuen Lehrwerks oder: Vergesst die Lehrer nicht!

Abstract This article describes and explains a procedure for analyzing the target audience that will be used as the basis for selecting a new DaF textbook. It is to be located in the area of textbook critique and within this the study group suitability study. This analysis is done in three steps, first considering the institutional level, then the learner le

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2019-05

9. A propósito de tres diccionarios de DaF: Sobre el Estado de la Lexicografía de Aprendices del Alemán

Abstract A learner´s dictionary is a dictionary specially designed to help learners of a foreign language. In spite of a long tradition in lexicographical research, dictionaries for students of German language show quite a lack of development in regard to its Lexicography. The purpose of this paper is to evaluate the state of the art of German Pedagogical L

Pandaemonium ger.. Publicado em: 2019-04

10. Mechanisms involved in anti-aging effects of guarana (Paullinia cupana) in Caenorhabditis elegans

Guarana (Paullinia cupana) is habitually ingested by people in the Amazon region and is a key ingredient in various energy drinks consumed worldwide. Extension in longevity and low prevalence of chronic age-related diseases have been associated to habitual intake of guarana. Anti-aging potential of guarana was also demonstrated in Caenorhabditis elegans; how

Braz J Med Biol Res. Publicado em: 02/07/2018

11. Complement system contributes to modulate the infectivity of susceptible TcI strains of Trypanosoma cruzi

BACKGROUND Trypanosoma cruzi is a protozoan parasite and an etiological agent of Chagas disease. There is a wide variability in the clinical outcome of its infection, ranging from asymptomatic individuals to those with chronic fatal mega syndromes. Both parasite and host factors, as well as their interplay, are thought to be involved in the process. OBJECT

Mem. Inst. Oswaldo Cruz. Publicado em: 19/02/2018

12. Dissolved Air Flotation for Fiber Removal from Clear Water

ABSTRACT We investigated the use of dissolved air flotation (DAF) to treat clear water effluent from the paper industry in order to remove fibers. The dosage of polyaluminium chloride (PAC) was varied in the following concentrations: 0, 75, 100, 125, 150 and 175 mg/L; as well as bubble rise velocity of 18 and 9 cm/min for two types of paper wastewater: print

Floresta Ambient.. Publicado em: 08/02/2018