Atraso Educacional
Mostrando 13-24 de 37 artigos, teses e dissertações.
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13. Interações professor-aluno na sala de recursos : a co-construção da aprendizagem e suas contribuições para o desenvolvimento
À luz de uma perspectiva cultural do desenvolvimento humano, compreende-se que o desenvolvimento e aprendizagem são fenômenos complexos, inter-relacionados e co-construídos, não podendo ser compreendidos isoladamente. Nesse sentido, as interações e as relações sociais estabelecidas no cotidiano são aspectos fundamentais no processo de desenvolvimen
Publicado em: 2010
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14. As cooperativas de produção da economia solidária em Alagoas : limites e (im)possibilidades de uma reorganização do trabalho para o socialismo.
O objeto da presente pesquisa é a educação de trabalhadores nas cooperativas de produção da Economia Solidária em Alagoas, analisando a tese segundo a qual é possível transformar a sociedade capitalista em socialista através da autogestão gestão da empresa pelos próprios trabalhadores -, por ser este o meio de unir o trabalhador ao produto de seu
Publicado em: 2010
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15. O FUNDEF em Anápolis: Os caminhos de uma intervenção em 2003 / FUNDEF in Anápolis: The Paths to the Intervention in 2003
Este trabalho integra a linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás e possui como objetivo analisar os caminhos de uma intervenção ocorrida em Anápolis pela não aplicação dos recursos do FUNDEF. Analisa, dentre outros fatores, se o montante
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/09/2009
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16. A REFORMA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DO CEARÁ DE 1922: AS DIRETRIZES DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO GOVERNO JUSTINIANO DE SERPA
Este ensaio busca refletir sobre as práticas políticas do Governo de Justiniano de Serpa (1920-1923) para a educação primária e o ensino normal no Ceará, mediante discursos relativos à criação de escolas e à organização prático-pedagógica; e a forma como é organizada a Reforma da Instrução Pública, por meio da promulgação de leis, decreto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2009
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17. Análise dos modos de falha e efeitos na otimização dos fatores de produção no cultivo agrícola: subprocesso colheita da canola
O setor agrícola passa por um intenso processo de transformações e moder nização, mas ainda apresenta certo atraso em relação aos demais segmentos da economia, sobretudo na utilização de novas tecnologias e técnicas administrativas, que reflete em problemas que devem ser considerados. Este artigo apresenta uma metodologia para priorizar modos de fa
Gestão & Produção. Publicado em: 2009-03
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18. Atraso escolar no ensino fundamental em Pernambuco : uma análise de seus determinantes
Este trabalho objetiva analisar os determinantes do atraso escolar no ensino fundamental no Brasil, São Paulo e Pernambuco. A base de dados utilizada para tal foi a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2007. Investigamos estatisticamente usando os softwares Stata e Excel com a finalidade de construirmos os gráficos e as tabelas e economet
Publicado em: 2009
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19. O FUNDEF em Anápolis: Os caminhos de uma intervenção em 2003 / FUNDEF in Anápolis: The Paths to the Intervention in 2003
Este trabalho integra a linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás e possui como objetivo analisar os caminhos de uma intervenção ocorrida em Anápolis pela não aplicação dos recursos do FUNDEF. Analisa, dentre outros fatores, se o montante
Publicado em: 2009
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20. Taxas de matrícula e gastos em educação no Brasil
Publicado em: 29/06/2007
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21. O impacto dos fatores familiares sobre a defasagem idade-série de crianças no Brasil
Analisamos o efeito da renda e da educação dos pais sobre a probabilidade de as crianças terem defasagem idade-série usando a PNAD 1996. Com a adoção de hipóteses sobre os vínculos existentes entre gerações, controlamos para a existência de fatores não observados que afetam a formação da renda dos pais e as decisões referentes à escolaridade
Revista Brasileira de Economia. Publicado em: 2007-12
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22. "Escolas cheias, cadeias vazias" nota sobre as raízes ideológicas do pensamento educacional brasileiro
Sobre o pano de fundo do desemprego, da violência e da precariedade do ensino público fundamental e médio brasileiros atuais, vem ganhando força um discurso que atribui à escola a missão social de prevenção da criminalidade juvenil, não pelo ensino de conteúdos e habilidades ou de preparação para o trabalho, mas como espaço de permanência dos a
Estudos Avançados. Publicado em: 2007-12
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23. Fatores associados ao desempenho escolar: estudo multinível com dados do SAEB/2001
Esse estudo visou construir um modelo de desempenho escolar utilizando análise multinível, um tipo de regressão múltipla que leva em consideração a estrutura hierárquica dos dados. Foram considerados os dados do SAEB de 2001, especificamente os referentes aos alunos da 3ª série do Ensino Médio. Depois de controlar o efeito das variáveis de seletiv
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2007-03
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24. Fatores que afetam a freqüência e o atraso escolar, nos meios urbano e rural, de São Paulo e Pernambuco
Diversos trabalhos da literatura econômica têm mostrado a influência da educação na melhoria de renda das pessoas e no desenvolvimento econômico de um país. Entretanto, para melhorar o nível médio de escolaridade de um país é importante elevar a freqüência escolar e garantir à criança o avanço nos estudos. Preocupado com essa questão o Gover
Revista de Economia e Sociologia Rural. Publicado em: 2007-03