Atraso Educacional
Mostrando 25-36 de 37 artigos, teses e dissertações.
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25. Projeto de regularização do fluxo escolar: profilaxia ou tratamento?
Estudo de caso sobre a efetividade do Projeto de Regularização do Fluxo Escolar (PRFE) integrante do Programa Educar para Vencer (PEV) nas classes de 5 à 8 série em uma escola pública de ensino fundamental no ano de 2006 na cidade de Salvador. Fundamenta-se na importância da gestão educacional, avaliação de seu desempenho, necessidade de melhoria da
Publicado em: 2007
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26. A tradição (re) visitada: a experiência do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais CRPEMG
Instalado em Belo Horizonte em 1956, o Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais foi fruto de convênio firmado entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) e a Secretaria de Educação de Minas Gerais. Era parte integrante do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), instituição criada em 1955, na estrutura do Minist
Publicado em: 2007
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27. Experiência de vida: um percurso para o letramento
Este estudo é sobre o letramento de uma pessoa e o seu percurso, iniciado em uma escola rural precária até chegar à Universidade, como aluna e depois como professora. Letramento é entendido como um conjunto de práticas sociais relacionadas ao uso, à função e ao impacto da escrita na sociedade. A principal base de dados desta investigação é a hist
Publicado em: 2007
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28. A constipação intestinal funcional em crianças e adolescentes na visão das mães: crenças, sentimentos, atitudes e repercussões sociais
A constipação intestinal crônica funcional é uma doença comum na infância. Embora os estudos na área tenham contribuído para importantes avanços no diagnóstico e tratamento dessa doença, observa-se ainda uma prevalência relativamente elevada, porque pouco se tem feito em relação à prevenção e ao diagnóstico precoce. A forma como a constipa�
Publicado em: 2007
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29. Musicoterapia na educação musical especial de portadores de atraso do desenvolvimento leve e moderado na rede regular de ensino
A história da inclusão da criança com necessidades especiais nos vários segmentos da educação data da segunda metade do século XVIII. Inicialmente foi revista a inadequação dos termos usados para definir o distúrbio do desenvolvimento destas crianças, antes da adoção atual de atraso do desenvolvimento em todo o mundo. Em seguida procuramos ident
Publicado em: 2006
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30. Estabelecimento da lactação : fatores associados a lactogênese II e as condutas nas intercorrências lactacionais em mulheres com acesso a orientação e serviço de saúde
Introdução: Um adequado estabelecimento da lactação é essencial para o sucesso da lactação. Problemas no início da lactação podem resultar em uso de complementação, redução da sucção e levar ao abandono completo da amamentação. Assim o nosso objetivo foi analisar os fatores associados ao atraso no estabelecimento da lactação (lactogênese
Publicado em: 2006
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31. Saúde auditiva em João Pessoa: da suspeita da defeciência auditiva à intervenção fonoaudiológica
Introdução: A realização dessa pesquisa surgiu a partir da detecção sobre a carência de pesquisas relacionadas ao tema em João Pessoa, Paraíba. Sabemos que a deficiência auditiva nos primeiros anos de vida provoca atraso no desenvolvimento da fala/linguagem, que interfere no desenvolvimento social, psíquico e educacional da criança. Desta forma,
Publicado em: 2006
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32. A emergÃncia da profissÃo docente no espaÃo pÃblico estatal: do mestre-escola ao professor pÃblico primÃrio em Pernambuco
Esta pesquisa estuda a formaÃÃo histÃrica da profissÃo docente no espaÃo da Escola PÃblica de Pernambuco, em finais do sÃculo XIX. Um processo histÃrico de escolarizaÃÃo da sociedade brasileira realizado a partir de modelos importados das ânaÃÃes civilizadasâ da Europa e dos Estados Unidos, com a participaÃÃo direta dos Estados Nacionais e a
Publicado em: 2006
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33. ESCOLARIDADE DAS CRIANÇAS NO BRASIL: TRÊS ENSAIOS SOBRE A DEFASAGEM IDADE-SÉRIE / CHILDRENNULLS EDUCATION IN BRAZIL: THREE ESSAYS ABOUT AGE-SERIE DELAY
The objective of this thesis is to analyze one of the main aspects of children education in Brazil: age-degree delay. Chapter on shows that family factors have an influence in children education using the 1996´s national survey Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE) and its mobility supplement, which has some grandfathers and grandmother´
Publicado em: 2005
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34. Analise da politica educacional do estado de Santa Catarina no periodo da ditadura civil-militar (1964-1985) : um estudo do ciclo basico
Este estudo tem por finalidade investigar como o Estado de Santa Catarina organizou o Ciclo Básico do ensino público durante a Ditadura Civil-militar (1964-1985). Pretende-se explicitar, analisar e compreender o papel do Estado na oferta da educação de Ciclo Básico e sua relação com o setor produtivo. Para tanto, o objeto de pesquisa será analisado �
Publicado em: 2005
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35. School infrastructure and family characteristics affecting frequency and delay in primary and secondary school. / A infra-estrutura escolar e as características familiares influenciando a frequência e o atraso no ensino fundamental.
Many studies in the economic field have showed the importance of education to increase the wellbeing of the society. However, the adult population in Brazil has, on average, 6.4 years of education, which is considered low when compared to other Latin American countries. Trying to improve the educational indicators, in the 90s, many changes were implemented
Publicado em: 2005
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36. Comportamento de escolares : aspectos academicos e psicossociais na sala de aula
O presente estudo teve como objetivo verificar se os aspectos psicossociais podem diferenciar os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem (DA) acentuadas na escrita (grupo dois G2) dos que não a apresentam (grupo um G1). Para buscar subsídios que fundamentassem essa idéia, realizou-se um estudo através do qual foram analisadas as resposta
Publicado em: 2003