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Mostrando 1-12 de 365 artigos, teses e dissertações.
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1. PEDRO DE ALCANTARA LISBOA, QUÍMICO BRASILEIRO DO SÉCULO XIX
The subject of the present article is a Brazilian chemist who lived and worked in the nineteenth century and who is hardly known today. He was the first person in Brazil, still in the first half of the nineteenth century, to write chemical equations in the description of actual reactions, and also the first to use equations in order to perform stoichiometric
Química Nova. Publicado em: 2022
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2. Management of neurogenic bladder dysfunction in children update and recommendations on medical treatment
ABSTRACT Introduction: Defective closure of the neural tube affects different systems and generates sequelae, such as neurogenic bladder (NB). Myelomeningocele (MMC) represents the most frequent and most severe cause of NB in children. Damage of the renal parenchyma in children with NB acquired in postnatal stages is preventable given adequate evaluation, f
International braz j urol. Publicado em: 2022
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3. Smartphone-Based Screening for Cardiovascular Diseases: A Trend?
Abstract Cardiovascular diseases are the leading cause of death in the world. People living in vulnerable and poor places such as slums, rural areas and remote locations have difficulty in accessing medical care and diagnostic tests. In addition, given the COVID-19 pandemic, we are witnessing an increase in the use of telemedicine and non-invasive tools for
International Journal of Cardiovascular Sciences. Publicado em: 2022
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4. Consumer awareness of food antioxidants. Synthetic vs. Natural
Abstract Food antioxidants are a core topic of food science due mainly to the consumption of ultra-processed foods, which cannot be overlooked, and represent an importance to modern society. At the same time, natural food antioxidants are gaining attention in studies due to its food safety aspects, that commonly affect food choices. Based on this, the presen
Food Sci. Technol. Publicado em: 2021-06
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5. Quick beginners guide and tips on how to write a manuscript
RESUMO: As Diretrizes do Desenho Universal para a Aprendizagem - DUA (UDL na língua inglesa) começaram como um projeto do Centro Nacional de Acesso ao Currículo Geral (NCAC), um acordo de colaboração entre o Centro de Tecnologias Especiais Aplicadas (CAST) e o Escritório de Programas de Educação Especial (OSEP) do Departamento de Educação dos Estad
Int. braz j urol.. Publicado em: 2020-10
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6. Brazilian consensus on vesicoureteral reflux–recommendations for clinical practice
ABSTRACT Introduction Vesicoureteral Reflux (VUR) is characterized by a retrograde flow of urine from the bladder into the ureters and kidneys. It is one of the most common urinary tract anomalies and the major cause of urinary tract infection (UTI) in the first years of life. If not properly diagnosed and treated can lead to recurrent UTI, renal scar and,
Int. braz j urol.. Publicado em: 2020-08
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7. Writing papers with an emphasis on structural geology and tectonics: advices and warnings
Abstract The objective of this short paper was to provide some advice on how to write a geoscience paper of international standard and to warn against some common pitfalls. It is focused on how to structure a paper and stresses the importance of building its contents around a well-defined problem. Furthermore, the importance of moving away from outdated and
Braz. J. Geol.. Publicado em: 13/01/2020
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8. Práticas de integração Família-Escola como Preditoras do Desempenho Escolar de Alunos
Resumo O presente estudo avaliou o impacto das práticas de integração família-escola no Brasil sobre o desempenho dos alunos, via um modelo estatístico cujas variáveis construídas buscaram representar as práticas de integração analisadas pelas pesquisas brasileiras. Foram utilizados os microdados Saeb de 2011, que possuíam informações de 3.238.5
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 20/12/2019
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9. RELAÇÃO DA FORÇA DE PREENSÃO MANUAL, A COMPETÊNCIA MOTORA E A QUALIDADE DA ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESCRITA
RESUMO O objetivo do estudo foi analisar se a competência motora (CM) e a qualidade da escrita (QE) podem ser diferentes entre crianças de ambos os sexos, com diferentes níveis de força e que encontram-se no processo de aprendizagem da escrita. Participaram do estudo 61 escolares de 05 a 07 anos matriculadas no primeiro ano escolar. O nível de força de
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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10. Escritas inventadas no Jardim-de-Infância: comparando dois programas de intervenção
Resumo O objetivo deste estudo foi comparar o efeito de dois programas de treino em escritas inventadas na qualidade das produções escritas e leitura. Participaram 100 crianças que não sabiam ler nem escrever, distribuídas por quatrogrupos experimentais e um de controle. Os grupos 1 e 2 seguiram a metodologia de Alves Martins, Albuquerque, Salvador e Si
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019
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11. READING AND WRITING POEMS IN ENGLISH: COLLABORATIVE PRACTICES AT A BRAZILIAN PUBLIC SCHOOL
RESUMO Este trabalho, que apresenta a experiência com alunos do 8º ano de uma escola pública brasileira, na cidade de Goiânia, Goiás, revela a habilidade dos alunos de lerem e escreverem poemas em inglês de forma colaborativa. Um poema do livro The sun and her flowers (KAUR, 2017) foi selecionado, da poetisa canadense Rupi Kaur, nascida na Índia, a fi
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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12. Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita
Resumo O objetivo do estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica a partir da aquisição de leitura e escrita em crianças empregando um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. Três alunos com dificuldade de aprendizagem, matriculados no segundo ano do Ensino Fundamental, participaram da pesquisa. Foi uti
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019