Trabalhadores Educaaao Brasil
Mostrando 13-24 de 24 artigos, teses e dissertações.
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13. Le Travail de Professeur dans le Contexte des Relations Capitalistes de Production / O trabalho docente no contexto das relaÃÃes capitalistas de produÃÃo.
Nossa investigaÃÃo tem seu principal objetivo centrado na forma como as relaÃÃes capitalistas de produÃÃo perpassam o trabalho docente e a partir dele delineiam-se dois outros objetivos configurados na compreensÃo do carÃter dialÃtico do trabalho. Para alcanÃar tais objetivos, realizamos em um primeiro momento, reflexÃes em torno do trabalho como
Publicado em: 2008
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14. ACESSO DO USUÃRIO Ã ASSISTÃNCIA FARMACÃUTICA NO MUNICÃPIO DE SANTO ANTÃNIO DE JESUS - BA
Estudo sobre o acesso do usuÃrio do Programa SaÃde da FamÃlia (PSF) à AssistÃncia FarmacÃutica no municÃpio de Santo AntÃnio de Jesus-BA. Os objetivos sÃo discutir o processo de organizaÃÃo da AssistÃncia FarmacÃutica e analisar a forma como se configura esse acesso do usuÃrio à AssistÃncia FarmacÃutica nas Unidades de SaÃde da FamÃlia. Se
Publicado em: 2008
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15. A Reforma do Ensino MÃdio e a FormaÃÃo dos Trabalhadores: a ideologia da empregabilidade.
O presente trabalho parte do entendimento de que nÃo se pode compreender a educaÃÃo sem inseri-la no contexto em que ela se desenvolve, notadamente nos movimentos contraditÃrios e nas lutas que surgem entre as classes e fraÃÃes de classes. Portanto, este estudo sobre a reforma do ensino mÃdio brasileiro, situa-se no contexto da atual crise do capital,
Publicado em: 2007
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16. DO PLANFOR AO PNQ: o que muda na PolÃtica de FormaÃÃo da Central Ãnica dos Trabalhadores no contexto do Governo Lula. / Of the PLANFOR in the PNQ: the that change in the politic of formation pf the CUT in the Lula Government.
O presente trabalho insere-se no conjunto de pesquisas que vem sendo realizado sobre as transformaÃÃes do mundo do trabalho e suas implicaÃÃes para a luta sindical dos trabalhadores no Brasil e, mais especificamente, sobre o movimento sindical cutista. Tomamos como objeto de anÃlise crÃtica a participaÃÃo do sindicalismo cutista na execuÃÃo e legit
Publicado em: 2007
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17. Saberes e prÃticas de ensino de HistÃria em escolas rurais (um estudo no municÃpio de Araguari MG, Brasil)
Esta dissertaÃÃo tem como objeto de estudo a formaÃÃo, os saberes e as prÃticas pedagÃgicas de professores de HistÃria na educaÃÃo bÃsica em escolas do meio rural no municÃpio de Araguari â MG, Brasil. Os objetivos especÃficos da pesquisa sÃo: 1) descrever e interpretar o cenÃrio, os aspectos sÃcio econÃmicos e culturais dos distritos de Ara
Publicado em: 2007
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18. FormaÃÃo e saberes das professoras do Assentamento Rural Vila Isabel, Bahia, Brasil: Tecendo teias, desvelando identidades
Esta dissertaÃÃo tem como objeto de estudo a formaÃÃo e os saberes de professoras que atuam no Assentamento Rural Vila Isabel, situado na regiÃo Sul do Estado da Bahia. Os objetivos da pesquisa foram: Identificar os saberes e as experiÃncias das docentes; mostrar as suas singularidades e delinear, por meio dos conhecimentos que mobilizam na sala de aul
Publicado em: 2007
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19. Acidentes de trÃnsito com envolvimento de motociclistas : UberlÃndia â 2002 a 2004
Atualmente, no Brasil, os acidentes de trÃnsito matam por volta 30.000 pessoas e provocam ferimentos a milhares todos os anos, sendo um grave problema para a sociedade e para as autoridades. Neste contexto, percebe-se o acrÃscimo de motocicletas na frota de veÃculos, por sua relativa facilidade de compra, economia e por satisfazer à necessidade de um pÃ
Publicado em: 2007
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20. EducaÃÃo do campo: PRONERA, uma polÃtica pÃblica em construÃÃo / Rural education: PRONERA, a public policy in development
Since the 1990Âs, landless workers movement (MST) have fought for rural education guaranteed by a political pedagogical proposal due to the high illiteracy rate in the areas of land settlement in Brazil. Regarding the Education of Youth and Adults (EducaÃÃo de Jovens e Adultos âEJA),several Brazilian States integrated the National Education Program in Ag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2006
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21. Capital Humano e Rendimento dos trabalhadores das regiÃes Nordeste e Sudeste do Brasil: um modelo simultÃneo / Human capital and Income of the workers of the regions Northeast and Southeastern of Brazil: a simultaneous model
A teoria econÃmica e as evidÃncias empÃricas mostram que o capital humano à decisivo para determinar tanto os rendimentos individuais quanto a renda agregada. Como decorrÃncia, o capital humano à determinante do bem-estar individual. Nesse sentido, o presente estudo foge ao comum ao definir capital humano como um vetor de duas variÃveis tidas a priori
Publicado em: 2006
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22. Quality of life and sÃcioeconÃmico profile of the beneficiaries of the National Program of Reinforcement of Familiar Agriculture - PRONAF D in the MesorregiÃo Pertaining to the state of Cearà Center-South / Qualidade de vida e perfil sÃcioeconÃmico dos beneficiÃrios do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar â PRONAF D na MesorregiÃo Centro-Sul Cearense
Este estudo avalia as condiÃÃes sÃcioeconÃmicas e a qualidade de vida dos produtores familiares, beneficiados com Programa Nacional de Agricultura Familiar â PRONAF, grupo D, contratados atravÃs do Banco do Nordeste do Brasil, no ano de 2001, na MesorregiÃo Centro-Sul Cearense. Para identificar o perfil sÃcioeconÃmico trabalhou-se com variÃveis soc
Publicado em: 2006
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23. EducaÃÃo profissional e qualificaÃÃo do trabalhador : o caso do curso tÃcnico em TelecomunicaÃÃes do SENAI de UberlÃndia
A formaÃÃo e o controle da forÃa de trabalho foram desafios, constantemente recolocados no processo histÃrico de construÃÃo e consolidaÃÃo do sistema capitalista. Renovado a cada crise, este desafio se colocou com grande intensidade diante das dificuldades de realizaÃÃo da acumulaÃÃo do capital em momentos cruciais do sÃculo XX. Assim o foi na c
Publicado em: 2005
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24. In name of freedom: the indian vilage in Rio Grande do Norte by legislation of the Marquee of Pombal in XVIII century. / Em nome da liberdade: as vilas de Ãndios do Rio Grande do Norte sob o diretÃrio pombalino no sÃculo XVIII
A historiografia explica a atual ausÃncia de populaÃÃes indÃgenas no Rio Grande do Norte como conseqÃÃncia da guerra de conquista e de um âdesaparecimentoâ ocorrido durante o sÃculo XVIII. No entanto, os censos populacionais do ImpÃrio no sÃculo XIX arrolaram representantes de etnias indÃgenas entre a populaÃÃo das antigas MissÃes religiosas q
Publicado em: 2005