Sistematica Das Mudanaas
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1. Qualidade dos serviÃos e satisfaÃÃo dos usuÃrios(as): explorando experiÃncias no espaÃo da atenÃÃo bÃsica no municÃpio de Fortaleza/Cearà / Quality of services and user satisfaction (as): exploring experiences in the space of primary care in the city of Fortaleza, CearÃ
Inscreve-se no campo da investigaÃÃo acerca da qualidade dos serviÃos e programas de saÃde, tendo como foco a satisfaÃÃo do usuÃrio, concebida como componente da avaliaÃÃo da qualidade e, em si, resultado da assistÃncia à saÃde. Tendo em vista a natureza do objeto de estudo, a abordagem adotada foi a qualitativa e as dimensÃes analÃticas demarc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/04/2009
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2. Aspectos sÃcio-dialetais da lÃngua falada em Fortaleza: as realizaÃÃes dos fonemas /r/ e /rr/
Este trabalho tem por objetivo descrever e analisar as marcas sÃcio-dialetais da lÃngua falada em Fortaleza, com enfoque particular nas diferentes realizaÃÃes dos fonemas /r/ e /ɾ/. Utiliza como suporte as bases teÃrico-metodolÃgicas da FonÃtica e da Fonologia, com abordagem da Dialetologia e da SociolingÃÃstica, uma vez que, foi feito, alÃm d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2007
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3. AvaliaÃÃo da aprendizagem no primeiro e segundo ciclos de formaÃÃo: ruptura ou continuidade da avaliaÃÃo tradicional? / Evaluation of the learning in the first one and second cycles of formation:rupture or continuity of the traditional evaluation?
O presente trabalho tem como foco a avaliaÃÃo escolar na organizaÃÃo do ensino em ciclos, implantado pela Secretaria da EducaÃÃo BÃsica do Estado do Cearà (1998), como mecanismo para reverter a problemÃtica da repetÃncia, abandono escolar e distorÃÃo idade/sÃrie, na tentativa de resolver o antigo e grave fenÃmeno do fracasso escolar. Essa forma
Publicado em: 2006
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4. A contribuiÃÃo da gestÃo do conhecimento na geraÃÃo de vantagem competitiva Ãs organizaÃÃes: um estudo de caso
As rÃpidas e constantes mudanÃas que caracterizam a Sociedade da InformaÃÃo, vÃm, continuamente, pressionando as organizaÃÃes a se adaptarem de forma sistemÃtica, Ãgil e eficaz Ãs vontades de clientes cada vez mais exigentes e informados. Neste novo cenÃrio, as organizaÃÃes vÃem seus ativos intangÃveis elevados ao patamar de elemento catalisad
Publicado em: 2006
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5. A produÃÃo do gÃnero resumo
O resumo à um dos gÃneros mais comuns na vida dos estudantes, que se encontram cercados por uma variedade de tarefas que lhes exige a habilidade de ler e resumir informaÃÃes. Para a execuÃÃo dessas tarefas, esses leitores utilizam complexas operaÃÃes cognitivas que requerem: a) o apagamento de informaÃÃes irrelevantes, b) a generalizaÃÃo de idÃi
Publicado em: 2005
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6. Ferramentas de apoio Ãs decisÃes de lideranÃa para uma gestÃo eficiente de pessoas em sistemas produtivos
Trata-se da modelagem, Ã luz da Teoria da DecisÃo, de escolhas feitas por lÃderes organizacionais quanto ao estilo de lideranÃa a ser adotado frente a tarefas a ser cumpridas e liderados considerados capazes de realizÃ-la. Dentre as inÃmeras teorias que atualmente estabelecem o envolvimento entre o lÃder, a tarefa e o liderado em sistemas produtivos e
Publicado em: 2005
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7. TransformaÃÃo de uma estrutura asilar em uma atual instituiÃÃo assistencial psiquiÃtrica no Estado de Alagoas: reinternaÃÃes
A autora aborda a evoluÃÃo do modelo assistencial psiquiÃtrico atravÃs do tempo, em diferentes paÃses, focalizando a situaÃÃo brasileira e em particular a do estado das Alagoas. Realiza um estudo descritivo relatando as mudanÃas radicais, criaÃÃo de serviÃos alternativos e investimento em recursos humanos, ocorridos no modelo assistencial do Hospi
Publicado em: 2005
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8. AvaliaÃÃo do PROGER Urbano/99: o caso de VicÃncia em Pernambuco
O estudo ora apresentado consiste em uma anÃlise sistemÃtica das mudanÃas duradouras ou significativas na vida dos beneficiÃrios do PROGER Urbano no ano de 1999 no municÃpio. Trata-se de um estudo de avaliaÃÃo de impactos. A partir da observaÃÃo de resultados positivos obtidos quando da implementaÃÃo do PROGER Urbano no ano de 1999, no sentido de
Publicado em: 2003
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9. Estudo sociolÃgico institucional do processo de mudanÃa do ensino mÃdico na Universidade de Pernambuco(UPE)
Objetivou-se analisar o processo de mudanÃa do ensino mÃdico na Universidade de Pernambuco (UPE) no perÃodo 1991-2000, a partir de uma anÃlise institucional, numa visÃo dialÃtica, contrÃria a tradicional abordagem organizacional positivista e funcionalista. A UPE atravÃs da Faculdade de CiÃncias MÃdicas (FCM) e do Instituto de CiÃncias BiolÃgicas
Publicado em: 2003