Representacoes Docentes
Mostrando 1-12 de 187 artigos, teses e dissertações.
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1. PROFESSOR É UMA PESSOA: Constituição de subjetividades docentes na periferia de São Paulo
RESUMO O artigo reúne resultados de dois projetos que procuram compreender as subjetividades de docentes da periferia da cidade de São Paulo. Ao articular os constructos “subjetividade social” e “representações sociais”, buscou-se apresentar contribuições ao debate sobre “políticas de subjetividade”. Os dados, produzidos por meio da metodo
Novos estud. CEBRAP. Publicado em: 2020-04
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2. Avaliação da alfabetização gráfica de professores da Educação Básica em formação e em exercício
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva transversal realizada em uma universidade do centro-sul do Chile, na qual participam professores do Ensino Fundamental em formação e ativos, sobre representações gráficas por causa do papel que desempenham no processo de ensino e aprendizagem desde o primeiro ano do ensino básico no
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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3. A ICONOGRAFIA LINEAR DA EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO: A marcha dos hominídeos tem influenciado fortemente a percepção das pessoas sobre a teoria evolutiva. Nesse artigo, analisamos se tal representação da evolução afeta a percepção dos educadores sobre Biologia e Ensino de Ciências. Através de uma pesquisa qualitativa, com a participação de professores de uma escola da periferia de São Pau
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 04/11/2019
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4. Hipertensão Arterial Sistêmica: a Perspectiva dos Docentes no Ensino Médico
RESUMO Investigamos as representações sociais dos professores do curso de Medicina de uma universidade no litoral norte de Santa Catarina quanto à abordagem de pessoas com hipertensão arterial sistêmica (HAS) na prática clínica. Realizamos uma pesquisa qualitativa, utilizando entrevistas semiestruturadas para a coleta de dados com oito docentes do cur
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 14/10/2019
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5. Faculty Development: Social Representations Constructed by Medical School Teachers
RESUMO O desenvolvimento docente visa apoiar educadores em diversas funções nas áreas de ensino, pesquisa, extensão, gestão e avaliação. O objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento docente a partir das representações sociais construídas pelos professores de um curso de medicina. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, na qual o método de a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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6. Language teachers’ narratives and professional self-making
RESUMO Este artigo enfoca a formação do professor de línguas, considerando a relevância de teorias implícitas e explícitas, escolhas metodológicas, representações e práticas docentes. Especificamente, o objetivo é relatar e discutir estudos desenvolvidos por duas pesquisadoras que trabalham com narrativas e enfocam desenvolvimento do professor de
DELTA. Publicado em: 18/04/2019
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7. A AMAZÔNIA ALÉM DAS FLORESTAS, DOS RIOS E DAS ESCOLAS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PROBLEMAS AMBIENTAIS
Resumo A Amazônia, historicamente, foi constituída nos imaginários sociais como paraíso terrestre. Porém, nas últimas décadas, foi convertida em um tema complexo, com vários dilemas a serem resolvidos. Neste contexto, intensifica-se o interesse em conhecer as representações sociais de problemas ambientais, bem como os impactos de tais problemas na
Ambient. soc.. Publicado em: 29/11/2018
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8. Representações sociais sobre a permanência na docência: o que dizem docentes do ensino fundamental?
Resumo Este estudo objetivou analisar as representações sociais de professores do ensino fundamental de escolas públicas sobre a sua permanência na docência na perspectiva das objetivações e ancoragens que organizam essas representações. A metodologia seguida consistiu na pesquisa de caráter descritivo e analítico com referência na Teoria das Rep
Educ. Pesqui.. Publicado em: 07/12/2017
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9. Por uma didática mediada pela sensibilidade: no caminho de um ser professor
Resumo: Este artigo analisa aulas da componente curricular didática, comum a cursos de licenciatura de uma universidade federal, como forma de investigar ações formativas que vêm sendo realizadas pelas autoras em aulas de graduação. A componente curricular aqui analisada visa problematizar as concepções dos estudantes acerca do ser professor por meio
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-12
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10. Representações Sociais de Docentes da EJA: afetividade e formação docente
Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as representações sociais dos professores da EJA sobre sua formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem. Participaram do estudo professores que atuam no Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA e Centro Estadual da Educação de Jovens e Adultos - CEEJA. Os instrumentos de coleta
Educ. Real.. Publicado em: 07/08/2017
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11. Representações de docentes acerca da diversidade sexual e homofobia
Resumo: As representações sociais que educadores/as possuem acerca da diversidade sexual influenciam a (des)construção de preconceitos na escola. Assim, essa pesquisa qualitativa objetivou analisar as representações sociais de educadores/as do ensino fundamental maior e médio acerca da diversidade sexual e da homofobia. Para tanto, empregou-se o méto
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 2017-08
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12. Problematizando representações docentes nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Resumo: O artigo tem como principal objetivo problematizar as representações de professores alfabetizadores produzidas nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Para tanto, metodologicamente, é proposta uma análise cultural dos Cadernos de formação - ano um da área de linguagem - elaborados pela
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-08