Racismo Teses
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13. Um estudo sobre as especificidades dos/as educandos/as nas propostas pedagógicas de educação de jovens e adultos-EJA: tudo junto e misturado
Tornou-se comum no meio educacional afirmar que as propostas pedagógicas de EJA são organizadas para atender às necessidades básicas de aprendizagens dos/as jovens e adultos/as e para acolher as especificidades educativas de seu público. O presente trabalho buscou descrever e analisar, por meio de observações, análise documental e entrevistas, se os/
Publicado em: 2010
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14. Home and abroad - identifications and identities in Michelle Cliff´s No telephone to heaven: identifications and identities in Michelle Cliff´s No telephone to heaven
O presente trabalho analisa o romance No Telephone to Heaven de Michelle Cliff com o objetivo de investigar como a personagem principal, Clare Savage, desenvolve paulatinamente uma aguda percepção de sua múltipla personalidade. Esse processo de autoconhecimento experimentado por Clare a conduz de volta a sua terra natal, Jamaica. Conseqüentemente, esta d
Publicado em: 2009
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15. As adolescentes negras no discurso da Revista Atrevida
Analisar o discurso sobre a adolescente negra veiculado nas páginas da revista Atrevida é o objetivo desta pesquisa. Essa publicação, considerada como um segmento do mercado editorial de revistas femininas, volta-se especificamente para o público adolescente. Para responder às questões colocadas pela investigação, recorreu-se à Análise Crítica do
Publicado em: 2009
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16. A palavra-chave racismo e suas relações lexicais: uma análise crítica dos discursos sobre relações raciais brasileiras em corpus de jornal impresso
Departing form a tradition in linguistic studies in the scope of Critical Discourse Analysis, through the analysis of lexical cohesion in mediated discourse, within the CORDIALL Project, from Faculdade de Letras, UFMG, this research has approached the discourse field of racial relations in Brazil as represented in a corpus of a broadsheet newspaper. The conc
Publicado em: 2007
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17. Professores (as) negros (as) e relações raciais: percursos de formação e transformação
O presente trabalho tem como objetivo principal compreender as diferentes visões e posicionamentos de professores (as) negros (as) frente à questão das relações raciais. A partir do depoimento oral de quatro professoras negras e um professor negro da rede pública de ensino de Belo Horizonte, buscou-se compreender as experiências pessoais e profissiona
Publicado em: 2003