Perda Psicologia Nas Criancas
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Respostas ao teste dos contos de fadas em crianças com e sem problemas de aprendizagem
Os problemas de aprendizagem são dificuldades que estão em pauta nas salas de aula e nos estudos científicos. Assim sendo, o objetivo foi o de compreender aspectos psíquicos em crianças com problemas em termos de aquisição e manutenção do processo da leitura, escrita e cálculos matemáticos. O presente estudo foi elaborado em duas seções: uma te�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2011
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2. Contando histórias de cuidado à infância em unidade de terapia intensiva pediátrica
Os contos de Literatura Infantil, em seus enredos, assinalam dilemas existenciais do ser humano, como a morte, as situações de separação, perda, abandono, medo, desafios, conquistas, e outros elementos, que os tornam material apropriado para auxiliar as crianças em seu processo de desenvolvimento. Tais elementos presentes nas histórias infantis se apro
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/05/2011
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3. Os estados emocionais frente ao diabetes, a depressão e ao transtorno de conduta : um estudo comparativo através do teste dos contos de fadas
O padecimento, clínico ou psíquico, em crianças cronicamente doentes, pode ocasionar dificuldades no enfrentamento de situações típicas da infância. Uma vez que os estados emocionais podem afetar sua forma de enfrentamento e prognóstico, uma compreensão abrangente deste processo possibilita o desenvolvimento de ações e estratégias clínicas com o
Publicado em: 2011
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4. Crianças que não conseguem esquecer: sobre o traumático na infância / Children who can`t forget: about the trauma in the childhood
This work is based on psychoanalytic attendance to institutionalized children in collective shelters, who bring in their history a dramatic separation from their original love objects. The intent is to research not only the marks left by the loss of a beloved one at the time of psychic constitution. The level and intensity of the psychic effort required by a
Publicado em: 2006
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5. Concepções de morte e estratégias de enfrentamento: um estudo com crianças de 06 a 10 anos com e sem experiência de perda por morte recente
Estudos privilegiando as crianças como porta-vozes das suas percepções e experiências têm mostrado que estas são suficientemente competentes para se expressarem e não estão alheias aos acontecimentos circundantes, a exemplo da morte. Neste sentido, esta pesquisa procurou analisar as concepções de morte e estratégias de enfrentamento de 45 criança
Publicado em: 2006
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6. Psicanálise na maturidade: um resgate possível
A psicanálise, ao privilegiar suas investigações em crianças e no adulto jovem, deixa uma lacuna no que se refere à observação dos processos mentais em anos mais tardios da existência. O presente estudo tem o propósito de alargar as fronteiras do conhecimento em aproximadamente duas décadas a partir dos 50 anos: nas transformações e sutilezas que
Publicado em: 2006
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7. De que forma as coisas que nós fazemos são contadas por outras pessoas? um estudo de correspondência entre comportamento não verbal e verbal
A correspondência entre o comportamento não verbal e comportamento verbal tem sido estudada já há vários anos. O objetivo do presente estudo foi averiguar possíveis variáveis que podem interferir na precisão de relatos sobre o comportamento não verbal de outros indivíduos. Participaram desse estudo 12 crianças, entre 4 e 6 anos, de uma creche púb
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2002