Derecho Educativo
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos
RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evidenciar sus avances, obstáculos y desafíos. Los resulta
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2020-07
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2. Sinal de três territórios arteriais em acidente vascular cerebral isquêmico agudo relacionado a câncer
RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evidenciar sus avances, obstáculos y desafíos. Los resulta
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2020-07
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3. A COMPETÊNCIA EM MANDADO DE SEGURANÇA CONTRA ATO DE DIRIGENTE DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: discussão doutrinária e jurisprudencial
Esta disertación tiene para el objeto la pelea doctrinal y jurisprudencial referente a la capacidad en la acción del mandado del seguridad contra el acto del director de la institución de la educación superior. Para empezar la pesquisa tratase en el primer capítulo de conceptuar la competencia, como requisito formal, propedéutico, para llegar su ajuste
Publicado em: 2007
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4. Direito à permanência na escola : a lei, as políticas públicas e as práticas escolares
A dissertação trata do direito à educação, destacando o direito à permanência no ensino e englobando o direito à escola, os direitos na escola e o sentimento de justiça. Na fundamentação teórica, o conceito de “direito à educação” foi abordado a partir do ordenamento jurídico-educacional brasileiro (do Direito Positivo), de autores nacion
Publicado em: 2007
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5. A participação da família no processo educativo da pessoa com deficiência visual
Las propuestas educacionales inclusivas vienen exigiendo de los educadores y sobre todo, de la familia y de la sociedad, acciones integradas, que vengan a facilitar el desenvolvimiento y la formación de la persona con deficiencia visual. Insiriendose en esta perspectiva, este estudio tuvo como objetivo comprender como la familia, eje de interacción entre l
Publicado em: 2005