Jogo informatizado em situação de intervenção : estudo de possiveis efeitos sobre a capacidade de raciocinio indutivo em crianças com dificuldade de aprendizagem
AUTOR(ES)
Valeria Luders
DATA DE PUBLICAÇÃO
1998
RESUMO
Not informed.
ASSUNTO(S)
jogos educação aprendizagem informatica psicopedagogia raciocinio
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000133892Documentos Relacionados
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