A formação contínua de professores: uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação
AUTOR(ES)
Silva, Ana Maria Costa e
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-08
RESUMO
A formação contínua de professores em Portugal, regulada em vários dispositivos legais, pretende favorecer dinâmicas de actualização e aprofundamento do conhecimento necessário para o exercício da profissão docente, bem como desenvolver intervenções inovadoras nos contextos de desempenho profissional. Procuramos neste texto, com base no enquadramento legal e conceptual da formação contínua de professores e dos mode-los de formação, produzir uma reflexão sobre as práticas e discutir o papel e a importância da reflexão para o desenvolvimento profissional.
ASSUNTO(S)
formação contínua de professores reflexão desenvolvimento profissional e pessoal
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