A experiência como fator determinante na representação espacial da pessoa com deficiência visual

AUTOR(ES)

Ventorini, Silvia Elena

FONTE

Editora UNESP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

O movimento de inclusão de crianças com deficiência visual na rede regular de ensino suscitou, nos últimos anos, uma série de discussões, especialmente pelo fato de haver poucos profissionais preparados para lidar com o assunto. O livro aborda essa questão de maneira atual e com um rico conteúdo, trazendo à tona assuntos que vão ao encontro das necessidades específicas de crianças com deficiência visual.

Documentos Relacionados

• A Inclusão da pessoa com deficiência visual na UFRN: a percepção dos acadêmicos
• A arquitetura organizacional como fator determinante na implantacao da estrategia na industria financeira
• A participação da família no processo educativo da pessoa com deficiência visual
• A capoeira na formação da pessoa com deficiência visual: dificuldades e perspectivas presentes na ação pedagógica.
• O planejamento como fator determinante da boa administração pública