Universidades E Faculdades Privadas Brasil
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1. Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Tem como objetivo investigar as relações entre os indicadores presentes no Conceito Preliminar de Curso (CPC) dos cursos de Pedagogia no Brasil, com base nos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2008 para essa área. Sete indicadores foram analisados: percentual de doutores, percentual de mestres, percentual de docentes em r
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2015-04
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2. Aprendizagem de coordenadores de curso em instituições de ensino superior privadas
Esta pesquisa teve como objetivo compreender o processo de aprendizagem de coordenadores de cursos de graduação em Administração inseridos em Instituições de Ensino Superior Privadas. Procurou-se identificar e interpretar as principais dimensões da ação desse profissional e comparar seu processo de aprendizagem em diferentes ambientes universidades
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/03/2012
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3. A reconfiguração do campo da pós-graduação e da pesquisa na universidade à luz de mudanças jurídicopolíticas decorrentes das políticas de inovação no Brasil: o caso UFU
O objetivo neste estudo foi o de analisar a influência de mediações jurídicas, políticas e institucionais em algumas mudanças na pós-graduação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Para isto, buscou-se elucidar, por meio da análise de documentos diversos (leis, portarias, resoluções, decretos, editais, Planos Nacionais de Pós- Graduaçã
Publicado em: 2011
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4. Conhecimento e uso das métricas de marketing em instituições de ensino superior
A sociedade evoluiu, a oferta à educação superior aumentou e as instituições de ensino superior (IES) privadas passaram a investir em ações de marketing para se destacarem de seus concorrentes e tentarem obter maior quantidade de alunos matriculados. Esse fato foi responsável por provocar, nos últimos 10 anos, mudanças relevantes e adaptações nas
Publicado em: 2010
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5. Estratégias de marketing de relacionamento para instituições de ensino superior privadas de Porto Alegre/RS
Considerando a importância cada vez maior da educação como base para o crescimento sustentável das nações, o presente estudo parte do seguinte questionamento: como as modernas técnicas e ferramentas do marketing de relacionamento poderiam otimizar a relação de instituições de ensino superior com seus stakeholders - discentes, docentes, sociedade e
Publicado em: 2009
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6. A docência na universidade privada: entre o trabalho e o emprego
Este estudo tem como foco principal de investigação a verificação da heterogeneidade da(s) prática(s) de trabalho do professor das universidades privadas. O meu objeto de pesquisa são os professores das duas universidades privadas da cidade de São José dos Campos, a Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) e a Universidade Paulista (UNIP). No univer
Publicado em: 2008
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7. Fatores determinantes de mudanças na estrutura competitiva do sistema de ensino superior de Santa Catarina
O Sistema de Ensino Superior é um elemento crítico na cadeia de valores que determina o padrão de competitividade das nações e de suas organizações. Sua estruturação e qualificação devem ser capazes de contribuir, de forma ativa, para o processo de desenvolvimento social, técnico e econômico das sociedades a que atendem. No Brasil, o movimento d
Publicado em: 2008
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8. A percepção dos papéis do coordenador de curso e as expectativas da IES privada sobre esses papéis
Este estudo nasce da necessidade de re-pensar e organizar o trabalho, para atingir os objetivos pessoais e institucionais, enquanto coordenador de cursos de graduação. O objetivo deste trabalho foi contribuir para a discussão sobre os papéis do coordenador de curso nas IES Instituições de Ensino Superior privadas. Especificamente, estudar como se carac
Publicado em: 2008
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9. A universidade como um negócio: estudo exploratório das universidades privadas de massa no Brasil
O objetivo do presente estudo é identificar como surgiram as universidades privadas de massa no Brasil, por que elas tiveram rápido crescimento e quais foram as estratégias seguidas por elas. Essas instituições têm assumido uma importância crescente no cenário do ensino superior do País, devido ao rápido aumento do seu número e do número de aluno
Publicado em: 27/04/2007
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10. Gestão universitária em instituições particulares: os documentos intitucionais como indicadores de modelo de gestão
Nesta pesquisa pretendemos investigar os modelos de gestão universitária nas IES privadas, o papel do Projeto de Desenvolvimento Institucional (PDI) e Projeto Pedagógico Institucional (PPI), das Dimensões e dos Indicadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), como indicadores de um modelo de gestão. A problemática da pesq
Publicado em: 2007
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11. The freedom of teaching of the private institutions of higher education and their limitations to the light of the Federal Constitution / Os limites constitucionais à liberdade de ensino das instituições privadas de ensino superior
This paper covers the study about the freedom of teaching of the private institutions of higher education and their limitations to the light of the Federal Constitution. We divided the work in six chapters. Initially, we studied the historical evolution of the higher education institutions, their juridical natures and several forms of academic organization.
Publicado em: 2006
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12. A graduação nos trabalhos da ANPEd: (1996-2003) / Graduate studies in academic production at ANPEd: (1996-2003)
O objetivo dessa investigação, de tipo documental bibliográfica, foi construir um mapa dos principais aspectos abordados nos estudos sobre graduação com base nos textos apresentados nas reuniões da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), no período entre 1996 e 2003. Para tanto, foram analisados 163 textos, de um to
Publicado em: 2006