Teoria Dos Quatro Discursos
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13. A representação social dos enfermeiros de serviços de urgência e emergência acerca da assistência aos usuários de álcool e outras drogas / The social representation of nurses from the emergency services and emergency assistance regarding the users of alcohol and other drugs
Este estudo objetivou identificar e analisar a representação social dos enfermeiros de serviços de urgência e emergência acerca da assistência aos usuários de álcool e outras drogas. Foram realizadas quatorze entrevistas e para a análise dos discursos utilizou-se a abordagem qualitativa hermenêutica dialética, norteada pelos pressupostos teóricos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/06/2011
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14. PROEJA: anÃlise acerca das potencialidades de inclusÃo sociolaboral de seus alunos. / PROEJA:analysis about the potentialities of socio-occupational inclusion of students
O objetivo desta dissertaÃÃo à analisar as potencialidades de inclusÃo sociolaboral dos alunos do Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo Profissional com a EducaÃÃo BÃsica na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA) em decorrÃncia das atuais exigÃncias por certificaÃÃes profissionais de formaÃÃo contÃnua. Especificamente, este trabalho
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/02/2011
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15. Comunidades e o campo da política: uma reflexão a partir da psicanálise
Esse artigo reflete sobre as diferenças existentes entre os conceitos de favelas e comunidades, geralmente tratados como sinônimos, e analisa as implicações dessa diferenciação para as intervenções psicossociais em comunidades. Para tanto, faz-se uma revisão do conceito de comunidade no âmbito da psicologia comunitária e discute-se esse construto
Fractal : Revista de Psicologia. Publicado em: 2011-12
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16. Uma abordagem semântico-argumentativa do locutor e do alocutário no discurso
A proposta deste trabalho é estudar a imagem do alocutário construída lingüisticamente pelo locutor no discurso pela Teoria da Argumentação na Língua (ANL), desenvolvida por Oswald Ducrot e colaboradores. Para a ANL, o sentido do enunciado, produzido por um locutor a um alocutário, é a representação da enunciação. Tendo esses conceitos enunciati
Publicado em: 2011
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17. Residência integrada em saúde : a torção do discurso universitário na cena de formação do profissional em saúde
A Residência Integrada em Saúde (RIS) é um dispositivo pedagógico-clínico-políticoburocrático que movimenta o debate acerca da atenção à saúde no país e, por conseguinte, o pensamento em torno dos impasses e enigmas da formação em serviço no contexto do SUS. Esta tese procurou lançar a escuta e o olhar crítico, bem como o pensamento reflexiv
Publicado em: 2011
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18. A avaliação no ensino superior: concepções múltiplas de estudantes brasileiros
Os objetivos dessa pesquisa foram: (1) analisar as concepções de avaliação dos alunos do Ensino Superior; (2) adaptar e validar o questionário Students Conceptions of Assessment (SCoA) - version VI (BROWN, 2006) para a realidade brasileira; (3) investigar as definições de avaliação dos alunos do Ensino Superior; (4) analisar como as concepções de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/11/2010
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19. Governamentalidade neoliberal, empreendedorismo e suas repercussÃes nos processos educacionais da Cidade de Horizonte/Cearà / Neoliberal governmentality, entrepreneurship and its impact on educational processes of the city of Horizonte, CearÃ
Esta pesquisa teve como objetivo estudar as relaÃÃes que vÃm se dando no campo da educaÃÃo na cidade de Horizonte, a partir de uma governamentalidade neoliberal apoiada na Teoria do Capital Humano e que tem propiciado a construÃÃo de uma cultura empreendedora, a qual tem sido um dos dispositivos utilizados para a efetivaÃÃo de uma educaÃÃo empreen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/10/2010
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20. Professores em formação: sentidos construídos antes e durante a graduação em letras
Esta pesquisa, vinculada ao grupo Discursos e Práticas Educativas, do Programa de Pós- Graduação em Educação/ Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau, tem como tema central a formação de professores de Letras. A pergunta que norteia esta pesquisa é: Quais os sentidos de ser professor construídos antes e durante a graduação em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/02/2010
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21. A construção de um dispositivo que permita estudar os discursos que organizam o campo da saúde: um ensaio sobre os efeitos discursivos e a formação do profissional em saúde
Partindo das ideias centrais do artigo "O quadrilátero da formação para a área da saúde: ensino, gestão, atenção e controle social", de Ceccim e Feuerwerker, publicado no ano de 2004 no volume 14 desta revista, o autor procura trazer contribuições à questão ao propor um ensaio teórico no qual cada elemento do quadrilátero será pensado como est
Physis: Revista de Saúde Coletiva. Publicado em: 2010
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22. Entre discursos e práticas: a construção da confiança nas interações professor-alunos
Esse estudo investigou as representações da confiança no futuro e na vida, nos textosdiscursos de professores e alunos, e os possíveis efeitos de sentido na construção da identidade profissional dos alunos, mais especificamente, na forma de verem o mundo, o futuro e a si mesmos nesse mundo. O desenvolvimento acelerado das tecnologias de informação e
Publicado em: 2010
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23. Diferenças culturais na cducação: discursos, desentendimentos e tensões / Cultural differences in education: discourses, disagreements and tensions
O principal propósito deste trabalho foi problematizar o hodierno discurso educacional que busca valorizar as diferenças culturais, hoje bastante naturalizadas. Visando entender a emergência de enunciados sobre as pluralidades, diversidades e/ou diferenças culturais no contexto educacional brasileiro, analisamos alguns documentos de âmbito federal, prod
Publicado em: 2010
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24. Os efeitos do discurso : uma análise de cartas publicitárias
Esta dissertação versa sobre a análise discursiva de cartas publicitárias que chegam à residência, as chamadas malas diretas. A pesquisa usa a teoria desenvolvida pela escola francesa de Análise de Discurso, mais especificamente, o conceito de formação discursiva; também usamos a concepção de efeito metafórico, deslizamento de sentido, além da
Publicado em: 2010