Tecnologias Educacionais
Mostrando 13-24 de 391 artigos, teses e dissertações.
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13. [Impressão 3D da displasia coxofemoral canina: modelos anatômicos e radiografias]
RESUMO A displasia coxofemoral canina (DCF) é uma condição patológica articular de grande prevalência. Nesse sentido, a radiografia torna-se um método de diagnóstico importante para determinar a presença e a gravidade da doença. O objetivo do presente trabalho foi criar modelos 3D e suas respectivas radiografias representando a DCF (MADCF 3D). A pes
Arq. Bras. Med. Vet. Zootec.. Publicado em: 2020-05
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14. Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor
Resumo: Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e, de maneira mais específica, as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF), apresentada, criada e desenvolvida pelo Instituto Unibanco (IU), gera na gestão das escolas públicas. A tecnologia é pré-qualifi
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2020-04
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15. Arranjos espaciais e especificações técnicas para ambientes de aprendizagem adequados a práticas educacionais com blended learning
Resumo Os sistemas educacionais no Brasil renovam-se para se adequar a padrões internacionais de qualidade em educação. Esse é um esforço grande frente aos problemas de diferentes naturezas encontrados na rede pública de escolas brasileiras, que deveria funcionar em plenas condições de infraestrutura física, recursos humanos, didáticos e digitais.
Ambient. constr.. Publicado em: 2020-03
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16. Técnicas de produção e tratamento de dados qualitativos em teses e dissertações sobre tecnologias educacionais digitais utilizando a pesquisa-ação
Resumo: São muitas as técnicas de produção e tratamento de dados utilizadas em pesquisas qualitativas, como entrevistas, observações, diários de campo, fotografias, vídeos, entre outras. Essa grande quantidade de técnicas gera certa dúvida no momento de escolher quais se enquadram melhor na pesquisa a ser realizada. Nesse sentido, este estudo tem p
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020
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17. Sobre os autores
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2020
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18. Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2020
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19. Apresentação
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): Carvalho, Maria Cláudia Da Veiga Soares de; Campos, Flávia Milagres; Kraemer, Fabiana Bom
EDUFBA. Publicado em: 2020
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20. Capítulo 8 – Tempo, espaço, comprimidos: a comunicação de suplementos nutricionais como ética tecnomedicamentosa da condição pós-moderna
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): Duque, Marília; Peres-Neto, Luiz
EDUFBA. Publicado em: 2020
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21. Capítulo 7 – Roda das amigas: percepções sobre saúde e alimentação saudável
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): Sirota, Veridiane Guimarães Ribas; Roco, Leandra Letícia; Anjos, Mônica de Caldas Rosa dos
EDUFBA. Publicado em: 2020
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22. Capítulo 2 – Experiencia en el proceso de construcción de tecnologías sociales en el campo de la soberanía y seguridad alimentaria y nutricional en América del Sur
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): González, Ana Lía; Albrecht, Claudía; Flores, Jacqueline Alejandra Araneda; Oliveira, Maria Rita Marques de; Popelka, Regina; Weber, Thabata Koester; Fernandes, Anna Christina Pinheiro; Roman, Dolores; Burgoa, José Manuel Freddy Delgado; Carrión, Maritza Janeth Castillo; Espinosa, Ruth Irene Martinez; Ramírez, Yudi Paulina García
EDUFBA. Publicado em: 2020
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23. Prefácio – A relevante e urgente reflexão sobre a trajetória histórica e os múltiplos contornos das questões públicas, das práticas educativas e da alimentação no Brasil
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): Burlandy, Luciene
EDUFBA. Publicado em: 2020
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24. Capítulo 5 – Curso de formação em segurança alimentar nutricional, abastecimento e mercado institucional
Parte do livro:Tecnologias sociais e de comunicação como recursos educacionais em alimentação
Autor(es): Giombelli, Giovana Paludo; Triches, Rozane Márcia; Costa, Larissa da Cunha Feio; Perrez-Cassarino, Julian; Canosa, Gabriela Arruda
EDUFBA. Publicado em: 2020