Sistemas De Gestao Educacional
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13. Federalismo e planejamento educacional no exercício do par
Este texto insere-se no campo de estudos sobre avaliação de políticas públicas e tem por objetivo analisar o planejamento educacional realizado por meio do PAR. Especificamente, pretende responder às questões sobre a receptividade dos sistemas educativos na execução do PAR e a capacidade desse instrumento de planejamento de articular os entes da fede
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2014-09
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14. Condições do trabalho escolar: desafios para os sistemas municipais de ensino
O presente artigo tem por objetivo analisar as condições materiais em que se realiza o atendimento educacional nas escolas públicas de educação básica no Brasil, particularmente nas regiões Norte e Nordeste, e ressaltar os desafios que se impõem para a gestão educacional no âmbito municipal, lócus privilegiado de realização da educação infanti
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2013-12
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15. Pedagogia, educação especial e educação inclusiva na UNESP: história e trajetória
O presente artigo trata da constituição histórica dos cursos de pedagogia e de sua proposta atual de formação para a docência e para a gestão de sistemas educacionais. Também são discutidos neste trabalho a constituição dos cursos de pedagogia da Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP), o movimento de cada um, suas especif
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2013-12
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16. Matriz de competências essenciais para a formação e avaliação de desempenho de estudantes de medicina
OBJETIVO: O artigo propõe uma matriz de competências essenciais para valorização e intencionalidade dos percursos acadêmicos e como referência de processos avaliativos dos estudantes. METODOLOGIA: O estudo apresenta delineamento quanti-qualitativo. Após revisão integrativa da literatura e pesquisa documental, foi elaborada e consolidada a versão ini
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2013-12
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17. Sistema Nacional de Educação, Federalismo e os obstáculos ao direito à educação básica
O texto discute os obstáculos para a efetivação do direito à educação, diante dos quais é preciso instituir o Sistema Nacional de Educação (SNE). Situa, assim, os limites do federalismo brasileiro, o marco legal e as políticas e gestão da educação, ressaltando as assimetrias no campo educacional e a revisão do pacto federativo, sob a regulament
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-09
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18. A propagação de novos modos de regulação no sistema educacional brasileiro: o Plano de Ações Articuladas e as relações entre as escolas e a União
A investigação analisou as relações intergovernamentais - conhecidas como regime de colaboração entre os entes federados - pela via do mecanismo de planejamento educacional presente no sistema educacional brasileiro o "Plano de Ações Articuladas" (PAR), elaborado pelo Ministério da Educação. A abordagem acha-se associada à chamada sociologia das
Pro-Posições. Publicado em: 2013-08
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19. Quadros de referência para o desempenho dos líderes escolares
O reconhecimento da influência da liderança no desempenho docente e discente conduz à necessidade de compreender este tipo de práticas nos diversos sistemas educativos e retirar daí informação pertinente para melhorar as respostas educacionais. A eficácia é um dos conceitos emergentes neste domínio de investigação e surge associado à definição
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2013-06
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20. Impactos da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (ANRESC/PROVA Brasil) entre os anos de 2007 a 2009 na gestão do processo de ensino em um município baiano
Esta pesquisa traz uma discussão presente nos atuais debates em torno das políticas preocupadas com o desempenho dos alunos como medidas de regulação e investimento das redes de ensino, fundamentadas na lógica do Estado Avaliador. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, que teve como objetivo investigar os impactos dos resultados d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/11/2012
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21. Gestão educacional resiliente : uma proposta para um contexto de mudanças paradigmáticas / Resilient Educational Management : a proposal for a context of paradigmatic changes
A presente pesquisa foi norteada pelo seguinte problema: Diante das múltiplas mudanças paradigmáticas, da problemática que envolve a gestão educacional e do contexto que organiza e estrutura o sistema de ensino paulista, é possível a proposição de uma gestão educacional resiliente? Nesta perspectiva, o objetivo do trabalho é se constituir num estu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2012
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22. Avaliação de larga escala: resultados e tomada de decisão / Evaluation of large scale: results and decision making
Este trabalho teve o objetivo de identificar e analisar recomendações e decisões tomadas a partir da avaliação de larga escala de um sistema de ensino particular do estado de São Paulo. Na trajetória metodológica, inicialmente, foram realizadas leituras dos relatórios finais das avaliações de larga escala e de documentos para identificarmos as rec
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2012
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23. O lado negro da lua : um estudo sobre o serviço social escolar / The dark side oh the moon : a study about scholar social service
Esta pesquisa busca compreender a entrada dos assistentes sociais no sistema educacional e suas implicações, considerando hoje um trabalho em expansão em alguns Estados brasileiros, como São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Teve por objetivo analisar o surgimento do Serviço Social Escolar de Limeira, um setor premiado com o Selo Prata pelo Programa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2012
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24. Gestão da informação na administração pública : avaliação do sistema de informação de acompanhamento pedagógico e administrativo do Programa Segundo Tempo sob a perspectiva de sua retroalimentação
Com a criação do Ministério do Esporte, em 2003, o status do esporte no Brasil mudou e passou a receber tratamento como estrutura de Estado, com políticas próprias estabelecidas na esfera do Governo Federal. Nessa perspectiva, foram instituídos, entre outros, um Plano Nacional de Esportes (PNE) a Secretaria Nacional de Esporte Educacional (SNEED/ME), e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2012