Sentido Partilhado
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1. COMO AS MÍDIAS SOCIAIS PROPORCIONAM UMA POLÍTICA POPULISTA: OBSERVAÇÕES SOBRE LIMINARIDADE COM BASE NO CASO BRASILEIRO
RESUMO Há pouco mais ou menos de uma década, o populismo e as redes sociais têm sido questões relevantes, tanto no meio acadêmico como na esfera pública. Neste ponto, os dados de vários países sugerem que a percepção de paralelos entre a dinâmica das redes sociais e a mecânica do discurso populista pode ser mais do que meramente acidental, relaci
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-04
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2. Nem anônimas nem invisíveis: cidade e mulheres escritoras de graffiti
Resumo Escrever, assumido genericamente no mundo do graffiti enquanto taggear, ou seja, enquanto gesto de intervenção de um suporte não estabelecido para aquilo, o muro, “o espaço tópico da escritura moderna” (Barthes, 2002), supõe uma operação contínua de expressão no espaço público, “um espaço sensível como um todo” (Didi-Huberman, 20
Horiz. antropol.. Publicado em: 02/12/2019
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3. Cenas do testemunho na televisão: o (des)encontro de mundos
Resumo: Busca-se compreender como o testemunho midiático pode ser concebido como ação potencialmente política, isto é, em sua capacidade de produzir cenas polêmicas e de evidenciar simultaneamente um comum partilhado e uma separação. Tal movimento é fortemente inspirado na perspectiva política de Rancière. Nesse sentido, analisa-s
Galáxia (São Paulo). Publicado em: 2015-06
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4. A dimensão pedagógica da ação do nutricionista: um estudo dos projetos de formação no Brasil, Argentina e Portugal
Vários países vêm realizando reformas no ensino da graduação objetivando integrar suas funções às necessidades da sociedade, tendo como pano de fundo a produção de conhecimento que preparasse o capital humano para atender a inclusão no circuito da globalização. Este é o caso dos cursos da área da saúde e, no enfoque deste estudo, o Curso de N
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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5. Associações italianas no interior paulista num espaço partilhado : nacionalismo e italianidade sob a perspectiva da história local
Esta tese de doutorado busca compreender a trajetória de dois grupos de dirigentes italianos no âmbito de suas associações, a Società Italiani Uniti (SIU) e a Società Italiana di Mutuo Soccorso Gabriele dAnnunzio (SIMSGdA), localizadas respectivamente em Araraquara (SP) e em Catanduva (SP), sob a perspectiva da história local, questionando-se como a e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/12/2011
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6. A dependência química em mulheres: figurações de um sintoma partilhado / The chemical dependency in women: figurations of a shared symptom
Os problemas decorrentes do uso, abuso e dependência de drogas tornaram-se uma preocupação mundial, mobilizando recursos e ações interventivas na atenção aos usuários e dependentes. Entre os grupos, encontramos as mulheres, com características próprias, exigindo pesquisas e programas de tratamento específicos. Esta pesquisa procura privilegiar as
Publicado em: 2010
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7. A partilha do sensível : a experiência, o relato e a análise
O trabalho baseia-se na experiência da distribuição gratuita de adesivos com a frase “gentileza gera gentileza” ocorrida durante o segundo semestre de 2008 com alguns tipos de ações simultâneas. Descrevem-se duas ações coletivas e uma individual. As coletivas realizadas por grupos de pessoas que de forma voluntária distribuíram adesivos - foram
Publicado em: 2009
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8. Competição na educação física escolar: representação social de professores da educação básica
Este estudo se desenvolve na linha de pesquisa Educação, Estado e Sociedade do Programa de Pós Graduação em Educação, Mestrado em Educação, da Universidade Regional de Blumenau e tem como objetivo compreender a representação social de professores de Educação Física Escolar sobre competição. Nos mais diversos campos da sociedade a competição
Publicado em: 2009
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9. Shared senses in interactions in the classroom: task, work, plot and dramas / Sentidos partilhados nas interações em sala de aula: missão, trabalho, tramas e dramas.
This research consists about the meanings engendered in the interactions as to collaborate or not in the teach-learning process. Its locus is the classroom, understood as a place, which synthesize elements proceeding of other instances with different social backgrounds of each one in a permanent transit of the different directions of these same elements and
Publicado em: 2008
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10. A assunção do gozo cibernético na interação virtual
O fenômeno da virtualização crescente das relações humanas em nossas sociedades acarreta transformações nas formações psíquicas pessoais e coletivas, resultado de mudanças históricas dos modos de percepção e sintoma de um deslocamento do valor e do sentido da própria experiência humana. A virtualidade, porém, não se esgota na ciência e na
Publicado em: 2007
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11. As mulheres da família: mundos partilhados, mundos em conflito
O presente trabalho, de cunho etnográfico, toma como foco de análise o cotidiano de uma família multigeracional, sob a perspectiva de mulheres de três gerações diferentes, que habitam o mesmo teto: avó, mãe e neta. As narrativas sobre eventos cotidianos, principalmente os relacionamentos familiares, colhidas no período de dez anos, revelam aspectos
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2002