Satisfacao De Docentes
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1. Avaliação do desempenho dos professores pelos seus alunos. Um Estudo comparativo entre professores de Matemática e de Português da Escola Secundária Geral de Namacurra Sede, Moçambique
Resumo Geralmente, o desempenho do aluno, dentro do processo de ensino e aprendizagem, é influenciado por múltiplos factores dos quais um está estritamente associado à capacidade do docente em transmitir os conteúdos aos seus alunos de forma eficaz. Portanto, o efeito combinado desses factores acaba afectando o escopo de todo o processo e as metas, prev
Bolema. Publicado em: 2021-05
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2. Transtornos mentais comuns em docentes do ensino superior: evidências de aspectos sociodemográficos e do trabalho
Os Transtornos Mentais Comuns (TMC) apresentaram crescimento significativo nas últimas décadas. Apesar das elevadas prevalências registradas e de representar importante causa de afastamento do trabalho entre docentes, ainda há lacunas do conhecimento sobre esse evento em docentes universitários. Este estudo objetivou estimar a prevalência de TMC em doc
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2020-12
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3. Instrumentos de Mensuração de Reações à Avaliação da Pós-Graduação: Evidências de Validade Fatorial
Resumo O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade de escalas elaboradas a partir do modelo de reações dos docentes de ensino superior acerca da avaliação da pós-graduação conduzida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Foram aplicadas as escalas de satisfação, percepção de justiça, percepç�
Psico-USF. Publicado em: 2020-09
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4. Autoeficácia, satisfação no trabalho, aspectos sociodemográficos e condições de trabalho de docentes-alunos do Parfor
Resumo: Este artigo discute os conceitos de autoeficácia e satisfação no trabalho com o objetivo de verificar a relação entre eles, além dos aspectos sociodemográficos e das condições de trabalho na docência. Os dados foram obtidos por meio do uso de instrumentos como: 1) questionário de caracterização e 2) escalas do tipo Likert de autoeficáci
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2020-08
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5. Níveis de ansiedade e depressão entre professores do Ensino Infantil e Fundamental
Resumo O magistério tem se constituído atualmente numa profissão produtora de adoecimento. Considerando esse aspecto, este artigo propõe verificar o nível de ansiedade e de depressão dos professores e a sua possível associação com o grau de satisfação no trabalho e os fatores factuais, como idade, escolaridade e religiosidade. Para tal, foram ques
Pro-Posições. Publicado em: 18/04/2019
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6. SATISFAÇÃO NO IFES: UMA ANÁLISE POR MEIO DAS ÂNCORAS DE CARREIRA
RESUMO Objetivo: O objetivo desta pesquisa é analisar a satisfação no trabalho dos servidores públicos por meio das âncoras de carreira. Originalidade/relevância: A contribuição desta pesquisa é aplicar um ins trumento de coleta em versão reduzida para análise da satisfação no trabalho no serviço público na busca de subsídios para propostas
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 19/07/2018
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7. Caracterização de Docentes da Educação Básica a partir do Modelo Social Cognitivo de Satisfação no Trabalho
Resumo A satisfação no trabalho docente e seus elementos influenciadores são fatores importantes no contexto escolar, pois podem afetar os estados motivacionais e o nível de desempenho do professor. Este estudo tem como objetivo identificar as dimensões associadas ao grau de satisfação de professores da Educação Básica, a partir do Modelo Social Co
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 02/07/2018
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8. Bem-estar do trabalhador docente de educação física do sul do Brasil
Resumo O objetivo do estudo foi avaliar o nível de associação do bem-estar do trabalhador docente de educação física a partir dos parâmetros socioambiental (satisfação no trabalho) e individual (estilo de vida) considerando o vínculo no magistério público dos estados da Região Sul do Brasil. Participaram da pesquisa 1.645 docentes, os quais resp
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2017-12
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9. Bem-estar e fatores associados em professores do ensino fundamental no sul do Brasil
RESUMO Objetivo: verificar a prevalência de bem-estar e sua relação com características sociodemográficas, condições de saúde e de trabalho e comportamento vocal em professores do ensino fundamental da cidade de Pelotas. Métodos: estudo observacional transversal analítico com 575 professores da zona rural e urbana. Eles responderam a um question�
Rev. CEFAC. Publicado em: 2017-12
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10. QUALIDADE DE VIDA NO SERVIÇO PÚBLICO: UMA AVALIAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
RESUMO Na área da gestão de pessoas, o estudo da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), por envolver vários aspectos, tem se tornado um fator estratégico para melhorar a produtividade interna nas organizações. O presente estudo tem como objetivo analisar os fatores direcionadores da QVT, com base na percepção de servidores de uma organização pública
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2017-12
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11. Gestão universitária: contribuições para enfermeiros docentes gestores
RESUMO Objetivo: Compreender como a gestão universitária contribui na atuação de enfermeiros docentes gestores de uma universidade pública. Método: Pesquisa qualitativa ancorada na Teoria Fundamentada nos Dados. O cenário de coleta de dados foi uma universidade pública do sul do Brasil e ocorreu entre maio e setembro de 2016. Participaram do estudo
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2017-10
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12. Satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil
RESUMO A proposta deste trabalho foi identificar a predominância de satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil ao longo da sua trajetória profissional. A pesquisa classifica-se como descritiva e utilizou abordagem quantitativa para análise dos dados. Obtiveram-se 641 respostas válidas de docentes de todas as regiões do Brasil. Os resultados
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 2017-08