Roy Bhaskar
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. O sistema posição-prática como categoria epistemológica: contribuições para análise de discurso crítica
Estudos críticos do discurso têm se consolidado como instrumento importante no campo da crítica explanatória de práticas sociais. Este artigo propõe uma reflexão epistemológica em torno do diálogo transdisciplinar entre o Realismo Crítico – abordagem filosófica do funcionamento da sociedade proposta por Roy Bhaskar – e a Análise de Discurso C
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2015-12
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2. Métodos não-lineares para avaliar mudanças na variabilidade da frequência cardíaca em pacientes com diabetes tipo 2
FUNDAMENTO: A variabilidade da frequência cardíaca (VFC) é um importante indicador da modulação autonômica da função cardiovascular. A diabetes pode alterar a modulação autonômica danificando as entradas aferentes, dessa forma aumentando o risco de doenças cardiovasculares. Foram aplicados métodos analíticos não lineares para identificar os pa
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 06/09/2013
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3. Richard Rorty e a "agenda pós": críticas, interpretações, redescrições
O artigo trata da recepção da obra de Richard Rorty no campo da educação, com ênfase na descrição realizada pela pedagogia marxista brasileira. Apresenta, neste contexto, os usos que a pedagogia marxista tem operado do filósofo húngaro Georg Lukács e do seu colega de ofício Roy Bhaskar (indiano há muitos anos radicado na Inglaterra), como possibi
Educação em Revista. Publicado em: 2011-04
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4. Realismo e redes: dilemas metodológicos na obra de Anthony Giddens / Realism and networks: methodological dilemmas in the work of Anthony Giddens
Esta obra aponta questões de ordem metodológica e epistemológica na teoria da estruturação de Anthony Giddens, problemas reconhecidos e debatidos por vários de seus comentadores. Seguindo pistas encontradas nos próprios textos de Giddens, ela analisa com maior detalhe alguns livros de Mary Hesse e Roy Bhaskar, em busca de elementos que ajudem numa rec
Publicado em: 2010
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5. A pós-graduação em educação física e as tendências na produção de conhecimento : o debate entre realismo e anti-realismo
O objetivo da tese foi averiguar se a postura do ceticismo epistemológico e o relativismo ontológico permeiam a produção do conhecimento da Educação Física, mediante a análise ontológica das teses produzidas nos programas de pós-graduação da área. Para o desenvolvimento da tese foi imprescindível a compreensão das várias facetas e conseqüên
Publicado em: 2008