Psicoterapia Infantil
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13. Terapia assistida por animais como recurso terapêutico no atendimento a crianças enlutadas
Dada a necessidade de ampliar o leque de recursos para instrumentalizar o psicólogo em técnicas de intervenção no atendimento a crianças enlutadas, esta pesquisa tem como objetivo compreender as implicações da inserção de um cão coterapeuta no processo psicodiagnóstico dessa população. Para tanto, foram utilizados subsídios da Teoria do Apego,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2011
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14. Os significados de ludoterapia para as protagonistas do processo: crianças em atendimento
A Ludoterapia, em uma perspectiva Fenomenológico-Existencial, é concebida como um processo psicoterapêutico em que a escuta e a fala, mediadas pelo brincar, possibilitam à criança lidar com o seu sofrimento. Este estudo surge diante da necessidade de ampliar a compreensão acerca desta modalidade de intervenção clínica, enfatizando, para tal, a fala
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/04/2011
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15. Adoção e queixas na psicoterapia psicanalítica de crianças
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão da literatura intitulada Adoção e Queixas na Psicoterapia Psicanalítica de Crianças: revisão da literatura, que teve como objetivos: 1) examinar estudos que abordam a relação da
Publicado em: 2011
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16. Objetivos analítico-comportamentais e estratégias de intervenção nas interações com a criança em sessões de duas renomadas terapeutas infantis / Behavior-analytic objectives and intervention strategies on interactions with child in sessions of two renowned child therapists
Pesquisas de processo em psicoterapia utilizam categorização de sessões como uma maneira de compreender as relações terapeuta-cliente no contexto clínico, sistematizando a descrição da prática terapêutica e identificando variáveis críticas do processo e o impacto sobre sua efetividade. A presente pesquisa buscou relacionar resultados de categoriz
Publicado em: 2011
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17. Avaliação de fidedignidade entre juízes para os temas do CAT-A
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois estudos, conforme as normas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão da literatura acerca do Teste de Apercepção Temática Infantil, intitulado História e Sistemas de Correção para o Teste de Apercepção Temática Infantil, buscando compreender os
Publicado em: 2011
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18. Psicoterapia de criança com alopecia areata universal: desenvolvendo a resiliência
Este artigo apresenta um estudo de caso de uma criança portadora de alopecia areata universal, vitiligo e transtorno de ansiedade generalizada, atendida em clínica-escola de psicologia de 2002 a 2007. A abordagem terapêutica adotada foi a psicoterapia de orientação psicanalítica infantil e a orientação sistemática aos pais, objetivando a diminuiçã
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2010-08
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19. Psicoterapia pais-bebê no contexto da depressão pós-parto : investigando o processo psicoterápico
O presente estudo investigou o processo psicoterápico através da análise das intervenções do terapeuta e dos insights associados a elas durante uma psicoterapia pais-bebê, em famílias em que a mãe apresentava depressão pós-parto. Participaram do estudo duas famílias com mães deprimidas, com base no Inventário Beck de Depressão e em uma entrevis
Publicado em: 2010
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20. Caracterização das queixas apresentadas por meninos e meninas encaminhados a clínicas-escola
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois artigos, seguindo as normas do programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão de literatura intitulada Revisão da literatura acerca das queixas apresentadas por meninos e meninas encaminhados a clínicas-escola, que teve como objetivo pesquisar artigos que refe
Publicado em: 2010
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21. Abordagem terapêutica grupal com mães de crianças portadoras de distúrbios de linguagem
O objetivo deste estudo foi investigar a eficiência da abordagem grupal com mães de sujeitos com distúrbios de linguagem para promover mudanças na interação dialógica da díade mãe-filho. Fizeram parte do estudo quatro díades mãe-criança. Os procedimentos constituíram-se de entrevista inicial com as mães e filmagem das díades em situação de i
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2010
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22. Grupoterapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual
OBJETIVO: Avaliar os efeitos do modelo de grupoterapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes do sexo feminino vítimas de abuso sexual. MÉTODOS: Foi utilizado delineamento não-randomizado intragrupos de séries temporais. Crianças e adolescentes do sexo feminino com idade entre nove e 16 anos (N=40) da região metropolitana de Porto Alegr
Revista de Saúde Pública. Publicado em: 2009-08
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23. Análise funcional como estratégia para a tomada de decisão em psicoterapia infantil
Este artigo apresenta a sistematização dos dados provenientes da condução de um processo psicoterapêutico infantil, a partir do modelo de análise funcional descritiva proposto por Sturmey, 1996. O trabalho apresenta a descrição do caso, a avaliação realizada, as análises funcionais de cada etapa da intervenção, os objetivos e estratégias de tra
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2009-06
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24. Características da clientela infantil em clínicas-escola
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão de literatura intitulada Características da clientela infantil em clínicas-escola: Revisão da literatura ao longo do tempo, que teve como objetivo geral pesquisar artigos publicados
Publicado em: 2009