Projeto Hora Da Leitura
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Da fala para a leitura: análise variacionista
Os estudos variacionistas no Brasil têm focalizado, em sua maioria, os níveis linguísticos fonológico e sintático. Os vários projetos que se pautam em dados coletados em diferentes comunidades (VARSUL, PEUL etc.) procuram abordar seus resultados, utilizando todo o aparato teórico-metodológico que a Sociolinguística Variacionista tem colocado à disp
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2012
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2. O Ensino de geografia e as representações sociais do continente africano para sujeitos alunos
No seguinte trabalho buscamos identificar as representações sociais do continente Africano presentes para os sujeitos alunos. Em dois momentos: antes de depois de trabalharem esse continente nas aulas de Geografia. Ao longo da pesquisa foram pensados trajetos metodológicos que consideramos adequados para nos ajudar a responder, ainda que provisoriamente,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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3. O papel da contação de histórias como biblioterapia : a experiência do projeto "Histórias na Creche" do Núcleo da Hora do Conto - FABICO/UFRGS na Creche da Instituição Amigo Germano, em Porto Alegre-RS
Este trabalho apresenta as atividades do Projeto de Extensão “Histórias na Creche” promovido pelo Núcleo da Hora do Conto da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O Projeto é realizado na Creche Comunitária Amigo Germano de Porto Alegre - RS. Apresenta o referencial teórico sobre o papel da conta
Publicado em: 2010
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4. Hora da leitura: práticas teatrais para a exploração de textos literários nas aulas de língua portuguesa / Hora da leitura: práticas teatrais para a exploração de textos literários nas aulas de língua portuguesa
Historicamente, professores de Língua Portuguesa têm utilizado práticas teatrais em suas aulas. Há, no entanto, um grupo de professores, em especial, que vem articulando práticas de leitura e práticas teatrais. São aqueles que atuam na Hora da Leitura, um projeto implantado em 2005 pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, que introduz um
Publicado em: 2008
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5. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA
This work is intended to examine, from a political-educational approach, the elements contained in the theoretical and methodological project Hour of Reading, considering the studies of Bakhtin, Geraldi and Isabel Solé, linking them with the reference National Curriculum Education for the Children, with the parameters Curricular National 1 st to 4 th series
Publicado em: 2008
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6. Uma leitura do texto clariceano em sala de aula
A presente dissertaÃÃo analisa a interaÃÃo de alunos do Ensino MÃdio e do Ensino Profissionalizante de uma escola pÃblica da rede estadual com a narrativa de Clarice Lispector, quando da vivÃncia do Projeto â LaboratÃrio de Atividades LiterÃrias, no perÃodo de 1992 a 1997, idealizado pelo DEAC (Departamento de AÃÃes Culturais), sendo esta escola
Publicado em: 2008
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7. Projeto hora da leitura: os sentidos/significados sobre leitura de professores do ensino fundamental II
Os resultados do SARESP (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar de São Paulo) revelam a grande dificuldade dos alunos em leitura e produção de textos, apontando a necessidade de transformações no trabalho que, em geral, vem sendo conduzido nas escolas. Na tentativa de contribuir para solucionar tal problema, a Secretaria do Estado da Educação im
Publicado em: 2006
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8. Women in review: a sociology of knowledge of the feminine in the Presbyterian Brazil (1994-2002) / Mulheres em revista: uma sociologia da compreensão do feminino no Brasil presbiteriano (1994-2002)
Mulheres em revista: uma sociologia da compreensão do feminino no Brasil presbiteriano (1994-2002) é uma tese com triplo interesse sociológico: compreensão, dominação e religião. Com o foco direcionado para a Igreja Presbiteriana do Brasil (IPB), busca compreender por que as mulheres são excluídas das posições legalmente estatuídas de poder e dom
Publicado em: 2006
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9. Avaliação do impacto de atividades turisticas em cavernas
Este trabalho constou da análise de vários aspectos de cavernas em rocha calcária que são significativos para sua preservação quando exploradas por atividades turísticas. Seu objetivo principal é oferecer subsídios para determinar a capacidade de carga de uma gruta através de alterações nas medidas de temperatura e umidade relativa do ar, ocasion
Publicado em: 2003
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10. Da medicina biomedica a complementar : um estudo dos modelos da pratica medica
As questões examinadas nesta pesquisa pertencem ao campo da saúde e dizem respeito, acima de tudo, ao condicionamento social e filosófico da prática médica no ocidente. Foram usados como referência os conceitos sociológicos de campo e habitus, de Bourdieu, e os conceitos epistemológicos de Bachelard, Canguilhem, Foucault, Feyerabend, Kuhn e Santos pa
Publicado em: 2002