Profissionalizacao Da Medicina
Mostrando 13-21 de 21 artigos, teses e dissertações.
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13. A saúde pelo progresso: médicos e saúde pública em Minas Gerais
Esta dissertação propõem analisar alguns aspectos relativos a transformação da saúde em um bem público no Brasil, assim como ao processo de profissionalização da categoria médica, ambos em curso na década de 1930. Particularmente analisamos um grupo de médicos de Minas Gerais que discutiam suas ideias nos periódicos: REVISTA MEDICA DE MINAS e RE
Publicado em: 2008
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14. Psychology history in Goiás: the understandings, the doings, and the sayings within the education / História da psicologia em Goiás: saberes, fazeres e dizeres na educação
Inserido na linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente e movido pela necessidade de sistematização da história da psicologia em Goiás, o trabalho objetivou, partindo de uma perspectiva historiográfica, reconstituir os saberes, as práticas e os discursos psicológicos que contribuíram para a constituição da psicologia científica em
Publicado em: 2007
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15. História da psicologia em Goiás: saberes, fazeres e dizeres na educação / Psychology history in Goiás: the understandings, the doings, and the sayings within the education
Inserido na linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente e movido pela necessidade de sistematização da história da psicologia em Goiás, o trabalho objetivou, partindo de uma perspectiva historiográfica, reconstituir os saberes, as práticas e os discursos psicológicos que contribuíram para a constituição da psicologia científica em
Publicado em: 2007
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16. French nurses in the Brazil capital (1890-1895) / Enfermeiras francesas na capital do Brasil (1890-1895)
O presente estudo aborda o início da profissionalização da enfermagem brasileira através da vinda de enfermeiras francesas, de 1890 a 1895, para o Hospício Nacional de Alienados (HNA), no Rio de Janeiro, capital do recém instalado governo republicano. O contrato, de 1890 que proporcionou a vinda dessas profissionais foi uma das medidas do governo para
Publicado em: 2007
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17. Repensando o significado da Reforma Curricular para o Ensino médio: parâmetros e desafios
O presente estudo tem como propósito elaborar uma argumentação teórica que subsidie a Reforma Curricular do Ensino Médio, a partir de alguns fundamentos políticosociais e pedagógicos, propondo uma concepção crítico-emancipadora de educação nesse nível de ensino. A política educacional adotada no Brasil, por imposição dos organismos internacio
Publicado em: 2005
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18. Educação médica:o desafio de sua transformação.
As últimas décadas do século XX, no âmbito da saúde, caracterizaram-se pela crescente insatisfação dos usuários, dos profissionais e dos financiadores. Apesar do enorme avanço tecnológico na Medicina e da multiplicação de médicos e serviços, o impacto na população não parece ser significativo e a credibilidade do médico apresenta-se em decl
Publicado em: 2002
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19. O perfil dos recursos humanos do setor de faturamento e seu desempenho na auditoria de contas de serviços médico-hospitalares
Procura demonstrar composição dos recursos humanos do setor de faturamento de"contas o de serviços médico-hospitalares, das instituições de saúde pesquisadas, mostrando o perfil encontrado, correlacionando-o com 'os vários níveis de glosas recebidos. Faz uma descrição do perfil das chefias, dos funcionários deste setor e a falta de preocupação,
Publicado em: 12/04/2000
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20. Professor de medicina: diálogos sobre sua formação docente
A formação do professor de medicina, no curso de pós-graduação stneto sensu em medicina, foi o objeto de estudo escolhido, visando identificar, caracterizar e problematizar as práticas pedagógicas que são desenvolvidas nas disciplinas Pedagogia Médica e Didática Especial, e analisar as concepções dos docentes que os têm orientado nestas prática
Publicado em: 1997
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21. Profissões de saúde: uma abordagem sociológica
Baliza teoricamente as principais tendências da sociologia das profissões e parte para o exame de situações concretas de ramos determinados de atuação tais como: medicina, enfermagem, farmácia e odontologia, contextualizados histórica e socialmente. O conjunto de textos apresenta uma rica diversidade de aspectos trabalhados, permitindo uma melhor compreensão do processo de profissionalização em saúde, formação profissional, organização corporativa, além do papel do Estado no cenário das profissões, entre outros. Contribui para a análise da multiprofissionalidade presente na implantação do SUS, pois permite perceber as singularidades das profissões de saúde.
Autor(es):
Editora FIOCRUZ. Publicado em: 1995