Profissao De Sonho
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Ser DJ não é só Soltar o Play: a pedagogização de uma nova profissão de sonho
Resumo: Neste artigo, argumenta-se que a atividade de DJ’ing tem passado por um crescente processo de pedagogização, patente na institucionalização de saberes experienciais tradicionalmente produzidos e reproduzidos no contexto informal de culturas juvenis, sob a forma de cultura escolar. A principal hipótese deste artigo é a de que esse processo se
Educ. Real.. Publicado em: 2017-06
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2. Histórias de vida de professoras e ensino de biologia no Brasil : formação, saberes e práticas docentes
Este trabalho teve como objetivo relacionar as histórias de vida de professoras de Biologia, seus saberes profissionais e suas práticas docentes aos diferentes contextos políticoeducacionais enfrentados por esta área do saber, no período de 1960 a 2010. A pesquisa pautou-se na narrativa biográfica, utilizando-se da história de vida como recurso metodo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2011
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3. Formação inicial do professor em cursos de pedagogia a distância: representação social de um espaço em construção
Essa pesquisa, desenvolvida na linha Educação, Estado e Sociedade, com ênfase em Representações Sociais, no Programa de Pós Graduação em Educação na Universidade Regional de Blumenau ? FURB/SC teve como objetivo identificar e compreender a representação social de acadêmicos sobre formação inicial de professores em curso de Pedagogia a distânc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2009
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4. AS HISTÓRIAS QUE OS PESCADORES NÃO CONTARAM: CONSTRUINDO SONHOS E NARRATIVAS ATRAVÉS DAS VIVÊNCIAS DO GRUPO DE ARTESÃS DA BARRA
A presente pesquisa de mestrado investiga as possibilidades de transformações em nossa realidade a partir dos nossos sonhos. Para isso, é estudada a experiência vivida dentro de um grupo de artesãs da comunidade pesqueira da 4 Secção da Barra do Rio Grande/RS. Nesta comunidade a economia gira em torno da pesca artesanal e industrial, nas quais os home
Publicado em: 2008
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5. Era um sonho desde criança: a representação social da docência para os professores do município de Queimadas-PB
O objetivo desse trabalho foi acessar e compreender a representação social (MOSCOVICI, 2005) da docência para os professores da educação infantil e do ensino fundamental do município de Queimadas na Paraíba. Partimos do princípio de que essa representação que permite ao professor nomear a sua profissão e agir em relação a ela, é produto de regu
Publicado em: 2008
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6. Futebol : mitos, idolos e herois / Football : myth, idols and heroes
Este trabalho procura traçar uma visão abrangente da complexidade e importância do ídolo e do herói no futebol, procurando compreender sua influência nas decisões de transformar sonhos de infância em profissão. Como auxílio para esta compreensão e análise, utilizou-se de instrumentos da Antropologia, com base em referenciais da etnografia, entre
Publicado em: 2007
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7. NEM SACERDOTES, NEM GUERRILHEIROS: PROFESSORES DE HISTÓRIA E OS PROCESSOS DE CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PONTA GROSSA 2007
Discute-se o fenômeno da consciência histórica e da formação de identidades de professores de história a partir do depoimento de cinco professores de história e de dados estatísticos envolvendo outros 67 professores de história, obtidos através de questionário. Movem o trabalho: necessidade de pesquisa sobre o fenômeno da consciência histórica
Publicado em: 2007
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8. A passagem pelos espelhos: a construção da identidade profissional da enfermeira
O objeto trata da construção da identidade profissional da enfermeira, em três momentos, entendidos como passagens pelos espelhos: o período anterior à entrada na universidade; durante a formação acadêmica e o posterior à graduação. O estudo foi realizado na abordagem qualitativa, as estratégias metodológicas para produção de dados foram as Ce
Texto & Contexto - Enfermagem. Publicado em: 2006-03
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9. A formação de alunos(as) num curso superior de gastronomia: aprendizagem, cultura e cidadania.
O objetivo desta pesquisa foi realizar um estudo sobre o processo de formação dos alunos de um curso superior de Gastronomia, na cidade de São Paulo. Analisou-se como se dá essa formação enquanto aluno(a), cidadão(ã) e como ele constrói sua identidade em relação ao mundo do trabalho onde ele busca se inserir. Para atingir nossos objetivos realizam
Publicado em: 2005