Praxis Educativa Na Saude
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13. A estratégia saúde da família como objeto de educação em saúde
Este estudo investigou se a proposta da Estratégia Saúde da Família (ESF) é objeto de discussão com a população na prática educativa dos profissionais nela inseridos e a compreensão sobre Educação em Saúde que eles possuem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva, realizada a partir de entrevistas semi-estruturadas. Na aná
Saúde e Sociedade. Publicado em: 2007-04
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14. A prática educativa dos agentes comunitários de saúde à luz da categoria práxis
Este estudo teve como objetivos: analisar as concepções de educação em saúde que norteiam as práticas educativas dos agentes comunitários de saúde do Programa de Saúde da Família da Coordenadoria de Saúde da Subprefeitura do Butantã da cidade de São Paulo, e analisar o caráter dessas atividades educativas. A coleta de dados ocorreu por meio de
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2007-02
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15. A prática pedagógica na educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: estudo em uma escola privada do interior paulista / The pedagogical practice on Professional Technic Education of Nursing Intermediate Level: study in a private school of São Paulo State countryside
This research proposed to characterize the pedagogical practice of teachers who work on Professional Technic Education of Nursing Intermediate Level in a private institution of São Paulo State countryside and also identify the course´s coordinator perception as for pedagogical practice of course´s professors. It s a question for a descriptive-explorer stu
Publicado em: 2007
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16. Ensino aprendizagem na prática da redução de danos.
Os problemas decorrentes do uso de drogas têm sido objeto de diferentes políticas públicas de saúde, dentre as quais destaca-se a redução de danos, que visa evitar doenças e danos físicos e sociais e desenvolver junto aos usuários o controle sobre o uso de drogas. A redução de danos aceita que os usuários continuem fazendo uso de drogas, ao contr
Publicado em: 2006
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17. Entre o desejo e o medo: oficinas de trabalho como espaço de reflexão e empoderamento de adolescentes / Between desire and fear: workshops as a space for reflection and empowerment of adolescents
Este estudo se insere em uma proposta educativa na área da sexualidade desenvolvida com adolescentes do Projeto Querubins-Belo Horizonte/MG. Dentre as inquietações apresentadas pelas participantes, a iniciação sexual destacou-se como uma questão importante em suas vidas, refletindo não apenas o momento presente, mas também o futuro, estando relaciona
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/03/2005
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18. A prática educativa dos agentes comunitários do PSF à luz da categoria Práxis. / Educative practice of the community agents of the PSF analyzed by the category of Praxis.
O objeto do presente trabalho é a educação em saúde como uma prática realizada pelo agente comunitário de saúde (ACS) do Programa de Saúde da Família (PSF). Teve como objetivos analisar as concepções de educação, saúde e educação em saúde que norteiam as práticas educativas dos ACS da Coordenadoria de Saúde da Subprefeitura do Butantã bem
Publicado em: 2005
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19. Educação, diversidade e esperança : a práxis pedagógica no contexto da escola hospitalar.
O objetivo desta tese foi compreender a práxis pedagógica de professoras com crianças e adolescentes hospitalizados, através da análise do Projeto ?Vida e Saúde?, realizado no Hospital da Criança das Obras Sociais Irmã Dulce, em parceria com a prefeitura da Cidade de Salvador/Bahia. A pesquisa ocorreu no período de Agosto de 2002 a Agosto de 2003, a
Publicado em: 2005
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20. O processo de trabalho da enfermagem na atenção primaria
O presente trabalho pretendeu discutir o Processo de Trabalho da Enfermagem na Atenção Primária, como instrumento que possibilita uma aproximação do projeto de saúde da enfermagem a este nível de assistência. Para sua realização, foi selecionada uma Unidade Básica de Saúde do município de Campinas, pertencente ao Distrito Noroeste de Saúde. Os
Publicado em: 2005
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21. Quando o ensino academico se converte no espaço do conhecimento interessado : o trabalho educativo em saude bucal coletiva
O ensino acadêmico da educação e saúde nos cursos de Odontologia aspira à formação de cirurgiões-dentistas capazes de atuar na saúde bucal coletiva conscientes da dimensão educativa dessa praxis. Neste estudo, tematiza-se o espaço do conhecimento interessado, espaço de articulação entre a educação universitária e a educação característica
Publicado em: 2002
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22. Analisando uma abordagem educativa em saude : o caso da oficina do CAISM
Pretendeu-se identificar conseqüências, para os sujeitos envolvidos, de sua participação numa Oficina de Comunicação e Educação em Saúde do LACES realizada no CAISM (UNICAMP), a fim de, ao reconhecer seus limites e potencialidades, aperfeiçoar a abordagem teórico-metodológica desenvolvida pelo Laboratório, para contribuir nas reflexões e reorie
Publicado em: 2001