Police Officers Education
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. INFLUENCE OF PHYSICAL ACTIVITY ON MILITARY POLICE OFFICERS’ BURNOUT
RESUMO A literatura aponta que os policiais estão entre os profissionais vulneráveis à síndrome de burnout, porem há poucos estudos que investigam esta síndrome e a associam a uma estratégia de enfrentamento. A hipótese deste artigo é de que o exercício físico pode ter associação significativa em relação ao burnout funcionando como elemento de
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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2. Work ability of military police officers
RESUMO OBJETIVO Determinar a prevalência da capacidade para o trabalho (CT) e descrever características do subgrupo com baixa CT em policiais militares. MÉTODOS Estudo descritivo, de corte transversal, investigando 329 policiais militares do sexo masculino que faziam policiamento ostensivo em Salvador, BA, Brasil, selecionados por amostragem estratifica
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 30/09/2019
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3. Sem açúcar, com afeto : estudo crítico de denúncias de violência contra as mulheres e dos paradoxos da judicialização / Without sugar, with affection: a critical study of violence reports against women and the paradoxes of judicial proceedings
Over the six years of enactment of the Law 11,340/06, called Maria da Penha Law, and almost 30 years after the installation of the first Women Police Station in Brazil (so called DEAM), we find ourselves pleased with discussions and practices committed to the defense of womens category. At the same time, we are frustrated with sexist comments and actions tha
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2012
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4. Poder/saber e corpo : os regimes e a construção microfísica da profissionalização da segurança pública
The Western societies have experienced diffused processes by which, on the one hand, institutionalize democratic political systems, with the expansion of several individual and social rights. On the other hand, they have experienced the development of destabilization processes concerning the social control, based on phenomena such as the development of forms
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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5. El cuerpo y la policía: una mirada de la incorporación y de la subjetivación en la educación a través de la película "Tropa de Élite"
This article is about the film "Tropa de Elite" (2007) -"Golden Bear" ("Goldener Bär") at the Berlin Film Festival (Berlinale) -, working mainly the concepts "body" and "police", and secondarily "education", "politics" and "political". The main idea is to think the police in a double sense: colloquial and academic. Through the characters of Nascimento and A
Educar em Revista. Publicado em: 2010-12
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6. O currículo do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência PROERD da Polícia Militar do Estado de São Paulo: exercício de cidadania / The Military Police of São Paulo Violence and Drug Abuse Resistance Educational Program curriculum: an exercise of citizenship
This work examines the military police-instructor training curriculum of Resistance to Drugs and Violence Educational Program and how this curriculum contributes to police training on elementary schools, specifically on 4th and 5th grades, bringing issues such as drugs and violence in schools and the exercise of citizenship and discussions on military police
Publicado em: 2010
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7. Alunos na Educação a distância: representações sociais de alunos do Sistema de Educação a distância da Academia Nacional de Polícia
The National Police Academy (Academia Nacional de Polícia - ANP) promotes requalification courses for their officers, such as the Superior Police Course (Curso Superior de Polícia - CSP) and the Special Police Course (Curso Especial de Policia - CEP). These courses are offered in a distance education system. This paper aims to understand how the student se
Publicado em: 2008
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8. Significações da violência urbana: resgatando um espaço roubado
The actual study had the objective of investigating how the workers involved in combat of violence give signification to this phenomenous in working situations and what they feel about the violence they deal with in the working time. Using the qualitative perspective techniques, utilizating the automatic discursive analyzes of Michel Pêcheux and Herrmann in
Publicado em: 2008
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9. Educação ambiental e a polícia militar : um estudo de caso no Distrito Federal
In the State context, the regulation question is a start point to the elaboration of command and control mechanisms - above those Institutions are created with particular attributions, according to the specificity of their activities, also supported by peculiar standards. One of the regulation mechanisms is the creation of determined criminal law that inhibi
Publicado em: 2007
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10. Filosofia educacional contemporânea do policial civil do Estado do Rio Grande do Sul: crítica da disciplina e dos aspectos ideológicos.
This study aims at investigating the contemporary educational philosophy found at the Civil Police in Rio Grande do Sul state. The main research question refers to the possibility of criticizing ideological aspects of the state civil police officers educational philosophy - since she is the societys disciplinary agent in order to propose an educational philo
Publicado em: 2006
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11. A disciplina militar em sala de aula: a relação pedagógica em uma instituição formadora de oficiais da Polícia Militar do estado de São Paulo
O presente trabalho apresenta o processo de formação do oficial da Polícia Militar do Estado de São Paulo da Academia de Polícia Militar do Barro Branco, trazendo como tema o autoritarismo e a disciplina militar em sala de aula. Apoiando-se em Michel Foucault (na obra Vigiar e punir: nascimento da prisão), busca-se a compreensão desse autoritarismo em
Publicado em: 2006
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12. Violência na Escola: Concepções e atuação de professores
This study aims to get to know the teachers conceptions about violence within the school, and their attitudes to deal with the different ways violence is expressed, in order to provide subsidies to improve educatorsformation. The school is considered na important tool to transform the current situation of the existing violence. The Social Historic Psychology
Publicado em: 2005