Mudanca Sociocultural
Mostrando 13-24 de 77 artigos, teses e dissertações.
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13. Uma ontologia evolucionista : considerações sobre a noção de desenvolvimento na obra de Darcy Ribeiro
Esta dissertação procura investigar possíveis pontos de interlocução entre uma teoria antropológica moderna e discursos sobre o ―desenvolvimento‖. O principal ponto de interlocução destes campos são teorias acerca da mudança cultural, considerando o papel de mediadoras que desempenham ao produzir sentidos específicos para a noção de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/08/2012
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14. Corpo: suas representações na formação do professor de educação física / Body: representations of teacher training in physical education
Este trabalho teve como principal questionamento saber se a formação superior em Educação Física tem acompanhado as mudanças de cunho sociocultural pela qual esta área passou e quais representações do corpo têm sido veiculadas no processo de formação. Desde a década de 1980 a Educação Física vem passando por mudanças que se iniciaram com a c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2012
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15. Diferenças de gênero entre idosos relacionadas ao estilo de vida, estado de saúde e utilização dos serviços de saúde: um inquérito de base populacional, 2011
No decorrer da história do envelhecimento, houve uma mudança de estrutura sociocultural que influenciou na forma de lidar com o idoso atualmente. Por questões biológicas e sociais, as mulheres e os homens apresentam diferenças nos riscos de saúde, nos registros de saúde e noacesso aos serviços de saúde. Assim, o presente estudo objetivou relacionar
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/07/2012
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16. Aprofundando a educação científica: aspectos epistemológicos e metodológicos a se considerar no ensino
O principal objetivo deste trabalho consiste em aproximar os professores de alguns resultados da investigação sobre a didática das ciências. Em primeiro lugar se mostra como a história e a epistemologia das ciências e, em particular, da Química, está contribuindo à melhoria de seu ensino, considerando alguns aspectos conceituais e epistemológicos q
Educar em Revista. Publicado em: 2012-06
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17. Ajofe e alcoometria: as escolas diante das mudanças socioculturais ligadas à produção de cachaça artesanal na microrregião de Abaíra, Bahia, Brasil
Neste trabalho, sustentando-nos em concepções teóricas não essencialistas de cultura, buscamos compreender como as escolas da cidade de Abaíra (BA) podem contribuir para a compreensão das tensões da vida comunitária e para o posicionamento crítico dos alunos diante das estratégias locais de identidade construídas em torno da produção de cachaça
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2012
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18. A(s) juventude(s) e a construção das políticas públicas no Brasil : avaços e perspectivas / The youth generations and the criation of public policies in the Brazil : evolution and perspectives
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter histórico e sociológico, pois buscou contextualizar o momento em que a temática das juventudes foi inserida no universo das medidas governamentais como um problema social, apontando os avanços alcançados e os desafios presentes no que concerne às políticas sociais públicas no âmbito da gestão federa
Publicado em: 2011
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19. The use of communication strategies in the context of the classroom in English language: a case study / O uso de estratégias de comunicação no contexto de sala de aula de língua inglesa: um estudo de caso
Este é um estudo de caso que buscou identificar e compreender o uso de estratégias de comunicação em um contexto de sala de aula de língua inglesa em Goiânia, Goiás, Brasil. Foram observadas as interações entre quatro (4) alunos em um curso de sétimo período de inglês de uma escola de idiomas. Os instrumentos utilizados nesta pesquisa foram grava
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2010
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20. O uso de estratégias de comunicação no contexto de sala de aula de língua inglesa: um estudo de caso / The use of communication strategies in the context of the classroom in English language: a case study
Este é um estudo de caso que buscou identificar e compreender o uso de estratégias de comunicação em um contexto de sala de aula de língua inglesa em Goiânia, Goiás, Brasil. Foram observadas as interações entre quatro (4) alunos em um curso de sétimo período de inglês de uma escola de idiomas. Os instrumentos utilizados nesta pesquisa foram grava
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2010
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21. A relação entre comprometimento organizacional e resistência à mudança : estudo de caso em organizações de diferentes portes
In times of globalization, it is observed that organizations are seeking to follow the changes operated in the politic, the technological, the economic and the sociocultural spheres. However, to accompany this movement, these organizations should pay attention to some relevant factors which will help them to reach the competitiveness differential like, for i
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2010
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22. Matemática inclusiva? O processo ensino-aprendizagem de Matemática no contexto da diversidade / The process of teaching and learning Mathematics in the context of diversity
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, e foi desenvolvido com o propósito de compreender a complexidade do processo ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva, concebida na divers
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/09/2010
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23. Matemática inclusiva? O processo ensino-aprendizagem de Matemática no contexto da diversidade / The process of teaching and learning Mathematics in the context of diversity
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, e foi desenvolvido com o propósito de compreender a complexidade do processo ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva, concebida na divers
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/09/2010
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24. Esporte moderno e mediação pedagógica nas aulas de educação física
O objetivo deste estudo foi identificar, mediar e problematizar os conceitos de esporte formados pelos alunos. A perspectiva da mediação pedagógica, em especial as contribuições de FONTANA (2000) e leitura sociológica de BOURDIEU (1983), foram fundamentos teóricos para pensarmos os conceitos de esporte produzidos em aula. A pesquisa, caracterizada com
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Publicado em: 2010-12