Matematica Estudo E Ensino Aspectos Sociais
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1. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino Médio: estudo comparativo entre métodos de ensino
Resumo Novas metodologias de ensino estão sendo utilizadas em sala de aula como forma de propiciar uma melhor aprendizagem dos conteúdos curriculares. As modificações sociais, econômicas e tecnológicas do mundo contemporâneo, impõem ao sistema educacional, a necessidade de desenvolver novos modelos de ensino e aprendizagem. O presente trabalho teve c
Bolema. Publicado em: 2020-05
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2. Sexualidade e mídia na formação docente
A articulação entre a mídia e suas influências no comportamento dos adolescentes, com relação à sexualidade, se revela um importante campo de investigação, visto que, os veículos midiáticos, ao transmitirem informações direcionadas a este público, ofertam modelos de se ser sujeitos através dos seus discursos, suas representações, seus intere
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2012
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3. Fatores protetivos e o jogo de regras rummikub : um estudo com alunos do 6° do ensino fundamental
A presente pesquisa teve como objetivo analisar os aspectos cognitivos, sociais e afetivos, indicadores de fatores protetivos, em alunos frequentadores da Sala de Apoio à Aprendizagem, por meio do jogo Rummikub. Assumindo o aporte teórico-metodológico de Jean Piaget, o jogo é entendido como um espaço de interação e de possíveis trocas no qual os aspe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012
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4. Os efeitos das atividades socioeducativas no desempenho escolar de alunos de nível fundamental de uma escola pública do DF
Este estudo, de cunho qualitativo teve como objetivo investigar se as atividades socioeducativas contribuem no desempenho escolar de alunos de uma turma de terceira série ou quarto ano do ensino fundamental de uma escola pública do Distrito Federal. A pesquisa foi realizada a partir de um grupo de alunos que participam do projeto de atividades socioeducati
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/11/2011
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5. Tecnologias da informação e da comunicação e formação de professores: um estudo em cursos de licenciatura de uma universidade privada
Em meio a transformações sociais, econômicas, políticas e culturais, a educação também tem se modificado nos últimos anos. Um dos fatores motivadores de tais mudanças é a rápida inserção das tecnologias da informação e da comunicação na sociedade, e que alterou as formas de produzir e compartilhar mercadorias, conhecimento e de organizar o t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2011
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6. A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA COM BASE NUM CICLO INVESTIGATIVO: UM ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO DE ESTUDANTES DE UMA TURMA DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO
O presente trabalho visa estudar as características de letramento estatístico que se manifestam em estudantes ao se promover uma Educação Estatística fundamentada em um ciclo investigativo. Tem-se como foco a questão: Que características de letramento estatístico se manifestam em estudantes ao vivenciar um processo de ensino e aprendizagem fundamenta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2011
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7. A formação pós-graduada em ensino de ciências naturais e matemática de docentes do IFRN: implicações na atuação docente
Esta pesquisa parte do contexto educacional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, através da retomada dos marcos legais que o caracterizam como instituição pertencente à Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica Brasileira, com enfoque nas políticas de formação continuada para os servidores que ali atuam especificamente docentes, e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2011
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8. (Re)significações da sexualidade : olhando um vídeo caseiro no Youtube
Neste trabalho olho o vídeo caseiro produzido e postado no YouTube, como estratégia, por meio da qual procuro chamar a atenção para o papel que as tecnologias da comunicação e informática, em especial este site, adquire enquanto dispositivo implicado na produção de inscrições de corpos e nele, da sexualidade. Ao transitar pelos conceitos/ferrament
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2011
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9. Momentos críticos e de críticas nas narrativas de professores de matemática
O estudo investiga o professor de matemática nas salas de aulas de hoje, privilegiando aspectos como as imagens/significados/sentimentos dos professores sobre a docência, sobre o ensino de matemática, sobre os alunos e sobre suas relações com eles. Discute, ainda, aspectos relativos à escola, às condições de trabalho desses professores e situações
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2009
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10. Representações sociais de matemática: um estudo com alunos de ensino médio do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)
Este estudo foi realizado a partir de referenciais teórico-metodológicos propostos por Moscovici. Teve como objetivo caracterizar as representações sociais dos alunos de ensino médio do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SENAI/Itajaí, SC, acerca da matemática. Foram sujeitos dessa pesquisa alunos das três séries do ensino médio, perfazen
Publicado em: 2009
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11. Habilidades sociais educativas na interação professor-aluno / Educative Social Skills in teacher and student interaction
A interação tanto entre alunos como entre professor e aluno são considerados aspectos fundamentais para a compreensão do processo de ensino-aprendizagem A natureza e a qualidade da interação entre professor e estudante será decisiva sobre características desse processo e dos produtos da escola. Nesse sentido, o presente estudo teve como objetivos ver
Publicado em: 2009
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12. Reprodução e produção das condições sociais em aulas de matemática: uma perspectiva trilhada na sala de aula
Traditional teaching practices still prevail largely in Brazil despite strong criticism that has being addressed to them as well as many alternative proposals, some of them from mathematical education field. Similar situations can be found in many countries and it challenges us to better understand what collaborates with their persistence. At the same time,
Publicado em: 2009