1. Investigação do recurso planilha como instrumento de mediação no ensino de funções no ensino médio para alunos com dificuldades de aprendizagem

Este trabalho investiga a aprendizagem em matemática, com foco no conceito de função, em turmas do 1 ano do Ensino Médio, utilizando-se do recurso planilha. Tem-se como objetivo investigar contribuições do uso de planilhas na construção do conceito de função. Investigam-se também a presença de estímulos que possam proporcionar melhor desempenho

Publicado em: 2009

2. Ambiente informatizado: para o aprofundamento da função quadrática por alunos da 2 série do ensino médio

The purpose of this study was to develop a computerized environment turned to teaching, in order to favor the deepening of the knowledge related to the polynomial function of second degree. In this environment, there is a sequence of activities that approaches the graphical representation of polynomial functions of second degree. It is based on the principle

Publicado em: 2009

3. Ambiente de Aprendizagem na Escola Noturna : Ensinando e Aprendendo Matemática com Tecnologias da Informação e Comunicação

Nessa investigação, procuramos trabalhar com os saberes coletivos na escola pública estadual na disciplina de Matemática em duas turmas do segundo ano do ensino médio noturno no conteúdo de Trigonometria com a utilização das novas tecnologias aplicadas ao ensino. Transformar a escola em um ambiente de aprendizagem e não fixá-lo apenas à sala de au

Publicado em: 2009

4. Argumentação e prova: uma situação experimental sobre quadriláteros e suas propriedades

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma seqüência de atividades que possibilitem a alunos do Ensino Médio novas formas de pensar, relacionar informações e propriedades em uma abordagem significativa para justificativas matemáticas, com o auxílio da geometria dinâmica proporcionada pelo software Cabri-Géomètre. A sequência de atividade

Publicado em: 2009

5. Uso de recursos da internet para o ensino de matemática WebQuest: uma experiência com alunos do ensino médio

Este trabalho de pesquisa tem como objetivo investigar como a metodologia WebQuest pode colaborar para o desenvolvimento de conteúdos de Matemática junto a alunos do Ensino Médio, usando como base os recursos disponíveis na Internet, caracterizando uma atividade de pesquisa e elaboração. A metodologia WebQuest foi elaborada por Bernie Dodge, professor

Publicado em: 2008

6. Uso de recursos da internet para o ensino de matemática: WebQuest - uma experiência com professores do ensino médio

In this dissertation, were boarding referencial questions about the teachers performance to incorporate the Information and Comunication Technologies (ICT) in his lessons, as well as the possibilities and dificulties that come of this tecnologies. In this sense, our objective was to investigate what are the contributions that can happen in practice teaching

Publicado em: 2008

7. Aprendizagem de função afim: uma intervenção de ensino com auxílio do software Graphmatica

The objective of this study was to investigate the possibility of the appropriation of the concept of first degree functions to students of 3 rd grader of high school, from an intervention of education subsidized by technological tools. With this objective in mind, the study intends to answer the following question of research: What are the contributions to

Publicado em: 2008

8. O papel da geometria descritiva nos problemas de geometria espacial; um estudo das secções de um cubo

Este trabalho tem por objetivo estudar um ramo da Geometria tão pouco comum no Ensino Médio: a Geometria Descritiva, em particular quando usada, em um ambiente da Geometria Dinâmica, para investigar o problema das secções de um cubo. Três idéias nortearam a busca dos fundamentos teóricos: os princípios do "visto" e "sabido" de Bernard Parzysz (1988a

Publicado em: 2006

9. A concepção de um software de matemática para auxiliar na aprendizagem dos alunos da primeira série do ensino médio no estudo das funções exponenciais e logarítmicas / The conception of a mathematics software to help the students learning of the haigh school first class during the study of exponential end logarithm function.

This research job has as goal to think up a Mathematics Educational Software for the high school students. The developed questions in this software have as goal to help in the learning of exponential and logarithm functions that will provide the users with informations that will contribute to the development of the planned activities. Our main focus is the s

Publicado em: 2005