Maestria
Mostrando 1-12 de 56 artigos, teses e dissertações.
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1. Adicionando peças ao quebra-cabeça da síndrome de Alice no país das maravilhas: um comentário ao artigo por Brooks e colegas
Resumo Objetivo: Os efeitos da vitamina D no sistema nervoso central e periférico continuam sendo investigados atualmente. Neste estudo, objetivamos avaliar a dor e a resposta eletrofisiológica em pacientes com síndrome do túnel do carpo (STC) submetidos a terapia de reposição devido à deficiência de vitamina D. Métodos: Cinquenta pacientes do s
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2020-04
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2. Programa de Iniciação Esportiva Influencia a Competência Percebida de Crianças?
Resumo Este estudo investigou os níveis de percepção de competência e o impacto de um programa de iniciação esportiva nas Percepções de Competência (PC) de crianças (N = 118; 5 a 9 anos). As crianças foram pareadas e distribuídas em grupo controle (participantes de aulas de Educação Física) e de iniciação esportiva (participantes de programa
Psico-USF. Publicado em: 2017-12
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3. Erro e Maestria na Bildung goethiana e seus desdobramentos
Resumo Da inspiração prometeica do Sturm und Drang à apoteose alegórica do Fausto II, a trajetória de Goethe perfaz um esforço contínuo para salvar e ressignificar a ingenuidade poética ante a exigência histórica de um inaudito antagonismo e autossuficiência individual, conferindo legitimidade ao seu sentimento inato da existência como "zweite Na
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2017-08
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4. Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España
Abstract: This study analyze the personal metaphors on the teaching and the learning of students, of a sample of 23 teachers on the Master's degree in Research on the teaching and learning of experimental, social and mathematical sciences at University of Extremadura (Spain) and 19 teachers from the Master's degree in Education, History and Philosophy on the
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-03
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5. O harém ao rés do chão: imaginário europeu e representações médicas sobre o lugar-segredo, 1599-1791
"No imaginário ocidental o harém primeiro fascina pelo mistério. Com efeito, a compreensão lendária das culturas do Médio Oriente incorpora uma visão de mulheres isoladas e restritas, à disposição da lascívia de seu senhor. E ainda que, em tempos mais recentes, estudos, relatos e ações tenham adentrado as questões postas pela condição feminina em países de cultura islâmica, contudo a imagem de sedução e dominação associada ao harém perdura com resiliência perturbadora. A historiadora Marina Soares procede a uma inovadora arqueologia desses conceitos, imagens e permanências. Ela percorre narrativas de viagens de europeus ao Império Otomano, Pérsia e Norte da África, publicadas em língua inglesa e francesa, remontando ao final do século XVI e prosseguindo até o final do século XVIII. Nesse cenário textual é possível seguir os rastros das representações do harém que ensejaram o imaginário de luxúria a compor a figuração das sociedades islâmicas. Dentre essas fontes cuidadosamente reunidas e analisadas, o último relato, publicado em 1791, destaca a experiência médica de um viajante inglês em dois haréns do Reino de Marrocos. Trata-se de documento privilegiado que permite recuperar nessa questão pontual o confronto das culturas: os pressupostos médicos europeus encontram as práticas médicas mouras – um encontro de perplexidades e trocas que a argúcia da investigadora traz à luz com fina maestria. O tema é muito pouco explorado pela pesquisa acadêmica sobre o Oriente, em geral mais voltada para estudos que, de alguma forma, possam instruir as questões políticas do presente. E, contudo, é na longa duração que a economia dos costumes enreda pacientemente o tecido da cultura – urdidura que dá sentido aos acontecimentos que convocam a atenção para as relações entre os povos. Este livro propicia o delicado desenlace dos atados mais profundos de nossa simbologia sobre o harém, um mistério desvelado como uma ficção instigante que nos convida a mirar em espelho nossas próprias quimeras."
Autor(es): Soares, Marina de Oliveira
Editora UFABC. Publicado em: 2017
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6. NOSSO PAI, NOSSO DONO: RELAÇÕES DE MAESTRIA ENTRE OS MBYA GUARANI
Resumo O presente artigo discute a relação de maestria a partir do contexto etnográfico mbya guarani, propondo um diálogo entre a etnologia sobre este povo e a amazônica, buscando uma aproximação entre certas concepções mbya e o perspectivismo ameríndio. A indesejada possibilidade de “transformação em animal” (-jepota), os contextos de caça
Mana. Publicado em: 2016-12
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7. A maestria de Pierre Monbeig
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2016-08
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8. A Importância da Resiliência Para o Bem-Estar na Aposentadoria
O aumento da população idosa incentivou pesquisas sobre a aposentadoria. Esta pesquisa investigou a importância da resiliência, da satisfação socioeconômica, do tempo de aposentadoria e do planejamento para o bem-estar na aposentadoria de 270 participantes. A maioria da amostra foi composta por homens (64 %), média de idade de 65 anos (DP = 5,7), mem
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-08
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9. SOBRE O PODER DA CRIAÇÃO: PARENTESCO E OUTRAS RELAÇÕES AWÁ-GUAJÁ
Este artigo é baseado em minha experiência de campo entre os Awá-Guajá, um pequeno grupo falante de uma variante do Tupi-Guarani, habitantes do extremo oriental da Amazônia brasileira. Em busca de uma definição etnográfica sobre o parentesco, o artigo se interessa por questões relativas à figura dos "donos" na Amazônia, propondo um diálogo com um
Mana. Publicado em: 2015-04
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10. INICIAÇÃO ESPORTIVA EM GINÁSTICA RÍTMICA: ABORDAGENS TRADICIONAL E O CLIMA MOTIVACIONAL PARA A MAESTRIA
RESUMOEste estudo investigou a influência de programas de iniciação em Ginástica Rítmica (GR), tradicional e orientado para a maestria, no desempenho de habilidades motoras fundamentais (HMF) e habilidades especializadas da GR (HEGR). Participantes, 39 meninas (5 a 10 anos), foram avaliadas com TGMD-2 e com o protocolo de avaliação para HEGR; e, organ
Rev. educ. fis. UEM. Publicado em: 2015-03
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11. Alimentação e comensalidade entre os Kanamari da Amazônia Ocidental
Este artigo analisa o impacto das relações assimétricas de "maestria" na criação e na perpetuação do parentesco. Seu foco etnográfico são os Kanamari, povo de língua katukina da Amazônia ocidental, que distinguem entre duas modalidades de distribuir e consumir comida: "alimentação", designando uma relação assimétrica de dependência; e "comen
Mana. Publicado em: 2013-12
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12. Tecnologías emergentes en la educación: una experiencia de formación de docentes que fomenta el diseño de ambientes de aprendizaje
This paper describes the results of a teacher training experience with a group of students taking the elective Emerging Technologies in Education (in the Maestría en Informática Educativa course at Universidad de La Sabana), whose aim is to "offer students a space for reflection and conceptualization on main emerging technologies (ET) and their uses in edu
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-06