Ludicity
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1. O ano internacional da tabela periódica e o ensino de química: das cartas ao digital
Proclaimed by UNESCO the International Year of the Periodic Table of Chemical Elements in 2019 (IYPT 2019) will commemorate a remarkable series of important milestones in the history of the periodic table of chemical elements. The periodic table is a valuable instrument for chemistry teaching and their study is important in the development of key chemical co
Quím. Nova. Publicado em: 15/08/2019
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2. The Game of Life: uses and meanings / O jogo da vida: uso e significações
This dissertation proposes a historical reflection on board games, more specifically two games named "Game of Life". The first game is located in the MEB/FEUSP (Museum of Education and Toys / College of Education at the University of São Paulo) and was conceived by the Congregação das Missionárias Reparadoras do Sagrado Coração de Jesus (Catholic Congr
Publicado em: 2009
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3. A linguagem lúdica no registro avaliativo do educador de infancia
This paper aims to understand the way children can be assessed at the moment they learn by playing. It intends to discuss childhood, the children themselves in the development of Infant Education, registering their advances. It is based on a theoretical/practical approach that considers the social, ludic and cultural being. The theoretical reference is a qua
Publicado em: 2008
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4. Baú de memórias: representações de ludicidade de professores de educação infantil.
This research inserts itself in the epistemological field of didactics and pedagogical practice, having as object of study the representations of ludic of professors in the Children Education of a school of the municipal system of Jequié/BA. The investigation had as objectives: describe the significations of the ludic based on these teachers memories, ident
Publicado em: 2008
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5. A linguagem psicocorporal como expressão de estado lúdico.
É natural se pensar em ludicidade quando falamos sobre Educação Infantil. Entretanto, nem sempre a criança que participa das atividades que são propostas, com o objetivo de serem lúdicas, vivencia os sentimentos de alegria, de prazer, entrega, embevecimento ou divertimento. A palavra ludicidade, repetida diversas vezes ao longo dessas páginas, refere-
Publicado em: 2007
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6. A ludicidade em Cecília Meireles como sensibilização para a leitura na educação fundamental
Em nosso estudo, analisamos a ludicidade na poesia de Cecília Meireles. Essa temática voltada para a concepção do lúdico enquanto expressão da linguagem humana se funde no texto poético. Assim, o objetivo central desse trabalho é analisar de que maneira a ludicidade da poesia meireliana pode contribuir na sensibilização para o prazer da leitura, na
Publicado em: 2006
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7. A ludicidade no desenvolvimento da expressão oral: uma experiência com estudantes da graduação em Letras.
Teaching experience enables the observation that, despite eleven years of formal schooling, students consistently show, upon entry to university, difficulty in expressing themselves orally. Whilst seeking the epistemological, pedagogic, linguistic and psychological foundations of the roots of this problem, this research attempt to grasp the relationship betw
Publicado em: 2004
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8. LUDICIDADE E IMAGINÁRIO ... ... SUAS DIVERSAS POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO PARA REPENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES / THE LUDICITY AND THE IMAGINARY THEIR DIVERSE POSSIBILITIES OF INTERLOCUTION TO RETHINK TEACHERS FORMATION
Este estudo contempla questões que dizem respeito ao imaginário, a ludicidade e à formação de professores, compreendidos como pilares para a educação de um grupo social. Pretendemos defender o valor educativo do lúdico na educação a partir de uma perspectiva do imaginário social e sua contribuição para uma pedagogia da imaginação, procurando d
Publicado em: 2004
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9. Ludicidade e educadores: ludicidade, cidadania e autoconhecimento na história de vida de educadores.
A partir da caracterização da ludicidade, da conceituação de cidadania/direitos humanos e da definição de autoconhecimento, cuja prática articulada conduz à ludicidadania, a pesquisa investigou de que maneira a relação entre elas teve ou tem importância na história de vida e na formação de professores e como isso repercute no processo pedagógi
Publicado em: 2003
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10. Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso / Science circles in kindergarten: a ludic and pleasurable way to learn
The investigation described herein purported to identify the characteristics of ludicity in conversation circles about scientific subjects which we call science circles , held with a group of 4-year-old children in a kindergarten center. The science circles in which the children talked about butterflies were recorded on audio and video over a period of appro
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/05/2001