Leitura E Producao De Texto
Mostrando 1-12 de 389 artigos, teses e dissertações.
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1. Arquivos e memórias de escritores e dramaturgos baianos: edição, crítica filológica, genética e sociológica
RESUMO A filologia ocupa-se das práticas de edição e crítica de textos, buscando trazer, em novo circuito de leitura, as produções artístico-literárias e diferentes possibilidades de leitura e interpretação (crítica filológica). Neste artigo, pretende-se, a partir da massa documental que forma os acervos de escritores e dramaturgos baianos, relat
Revista Brasileira de Literatura Comparada. Publicado em: 2022
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2. Marxismo e Serviço Social: palestra do Professor José Paulo Netto
Resumo: Os manuscritos ora apresentados constituem a transcrição — ainda que com algumas adaptações — da palestra proferida pelo Professor José Paulo Netto, em 29 de setembro de 2020. Desde logo, informamos ao leitor que o presente texto passou pelo crivo do palestrante que, depois de atenta leitura, aprovou-o para publicação. A atividade supracit
Revista Katálysis. Publicado em: 2022
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3. O livro de imagem e a inclusão da criança surda na biblioteca escolar
RESUMO O objetivo do artigo é refletir sobre o processo de leitura e de escrita dos surdos, evidenciando o seu impacto nas ações do mediador da leitura na biblioteca escolar e apresentar o livro de imagem como um recurso eficiente para o fluir da leitura dos surdos. Defende que a surdez ultrapassa a constatação de uma deficiência e se caracteriza por u
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2021-06
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4. Piglia e a igreja de Arlt
Resumo É conhecida a imagem de Arlt morto, seu caixão sendo retirado pela janela de um quarto de um prédio pobre de Buenos Aires. Um corpo tão grande, um caixão tão grande, que as escadarias não suportam sua passagem. É conhecida também a assinatura dessa imagem: Ricardo Piglia. E é a partir dela que Roberto Bolaño, em “Derivas de la pesada”,
Alea. Publicado em: 2020-08
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5. PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS II
Resumo Este artigo traça e compara o perfil de leitores com dificuldades de compreensão leitora (LDC) e bons leitores (BL). Avaliando a leitura de palavras isoladas e a compreensão de texto escrito, foram identificados 49 BL e 37 LDC dentre 336 estudantes de 8ª série de escolas públicas na região sul do Brasil, excluindo da análise o grupo de desempe
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2020-04
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6. TRADUÇÃO DE TEXTOS BÍBLICOS PARA A LINGUAGEM POPULAR: A EXPERIÊNCIA DO CENTRO BÍBLICO DE BELO HORIZONTE
RESUMO Este artigo aborda algumas questões relacionadas à tradução de textos bíblicos para a linguagem popular. Tem como pano de fundo a experiência de leitura da Bíblia em Círculos Bíblicos e Comunidades Eclesiais de Base, no Brasil, nos anos 80 do século XX. Remete, em linhas gerais, à experiência de produção de subsídios bíblicos por uma e
Perspect. Teol.. Publicado em: 2020-04
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7. O leitor, o texto e a autonomia
Parte do livro:Autoria e leitura: uma revisão dos lugares de produção e interpretação
Autor(es): Leal, Baktalaia de Lis Andrade
EDUNEB. Publicado em: 2020
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8. Autoria e leitura: uma revisão dos lugares de produção e interpretação
Este trabalho pretende estudar a interpretação, seus agentes e suas formas de percorrer os caminhos do sentido, até que se chegue a pensar no binômio leitor-texto. Então, lança-se um olhar sobre como o leitor se relaciona com o texto sempre em busca de uma significação mais econômica ou mais pessoal. Apresenta aos leitores uma revisão bibliográfica que abrange autores do campo das teorias de autor, texto, leitor e seus conflitos.
Autor(es): Leal, Baktalaia de Lis Andrade
EDUNEB. Publicado em: 2020
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9. ÉTICA, ESCRITA E LEITURA DA HISTÓRIA: OS PROBLEMAS DA EXPECTATIVA E DA CONFIANÇA
Resumo O funcionamento da verdade no texto de história não depende apenas de suas condições epistemológicas, mas também de uma relação ética entre historiador e leitor. Paul Ricoeur indicou que nessa relação se estabelece um pacto tácito de leitura, um contrato em que o historiador garante ao leitor que a narrativa apresentada é "verdadeira". Mi
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 09/12/2019
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10. LEITURA, LINGUAGEM E SABER: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DISCURSIVA DE DOIS TEXTOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
RESUMO: Neste trabalho apresentamos alguns sentidos sobre leitura e linguagem e analisamos discursivamente dois textos que falam sobre peixes, a partir de diferentes saberes e contextos sociais e históricos. O objetivo foi apontar contribuições da análise discursiva e do trabalho com diferentes saberes para a educação em ciências. O primeiro texto ana
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 04/11/2019
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11. A escrita de sujeitos surdos: uma investigação sobre autoria
Resumo Este artigo tem o objetivo de rastrear indícios de autoria em textos escritos e produzidos por sujeitos surdos em oficinas. Para tanto se propôs um trabalho de produção textual em português com a reescrita coletiva de uma história de aventura, por confabulações entre pares surdos e educadores ouvintes, tendo a Língua Brasileira de Sinais (Lib
Pro-Posições. Publicado em: 16/09/2019
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12. Perspectiva histórica das práticas escolares de leitura no Brasil: entre rupturas e continuidades
RESUMO Este artigo, parte de uma pesquisa qualitativa (2017), tem como finalidade analisar a formação das práticas escolares de leitura no Brasil partindo de dois eixos: as políticas públicas de produção e o acesso ao livro e às leituras, as teorias e os métodos que influenciaram suas práticas. Os resultados apontam que as práticas escolares de le
Educ. rev.. Publicado em: 29/07/2019