Leitor Ouvinte
Mostrando 1-12 de 29 artigos, teses e dissertações.
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1. O desafio nos cordéis: lutar com as palavras não é luta vã
Resumo Neste artigo sobre a arte verbal do cordel, parte da pesquisa de doutorado O gênero do cordel sob a perspectiva crítica do discurso, examino a utilização das diversas vozes presentes em um texto. Esse recurso assume especial importância nos cordéis, para conferir maior dramaticidade a estes e, em consequência, prender a atenção do leitor/ouvi
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 24/10/2019
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2. Fatores de contextualização em textos redigidos por um estudante surdo
Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o percurso de aprendizagem de escrita de um aluno surdo a partir de atividades realizadas em uma oficina de redação em Língua Portuguesa, ministrada por um professor ouvinte. Questões: 1) Como um estudante surdo administra, em seus escritos, os fatores de contextualização, elementos que ancoram o texto em um
Pro-Posições. Publicado em: 04/07/2019
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3. TRADUZINDO SONS EM PALAVRAS NAS LEGENDAS PARA SURDOS E ENSURDECIDOS: UMA ABORDAGEM COM LINGUÍSTICA DE CORPUS
RESUMO Um filme é um texto multissemiótico que combina e gera sistemas semióticos, que por sua vez, geram significação para compor o todo, criando significados (BALDRY; THIBAULT, 2002). Ler um texto audiovisual é uma tarefa complexa, pois é preciso ser espectador, ouvinte e leitor ao mesmo tempo, com diversos canais de informação para decodificar (N
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2017-08
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4. Mediação da literatura para leitores-ouvintes
O presente trabalho discute a mediação da literatura e o envolvimento do bibliotecário na promoção da leitura e na formação de leitores. Por meio da análise da postura dos personagens, Totonha, Candinha, Francisco, Michael Berger, Hanna Schmitz, Liesel Meminger e Max Vandenburg, destaca o encantamento do leitor-ouvinte, no momento das narrativas orai
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2014-03
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5. Tchaikovsky, leitor de Dante: lugar da angústia e imaginação narrativa em Francesca da Rimini op.32 (1876)
Este texto tem como objetivo discutir a estrutura do poema sinfônico Francesca da Rimini op. 32, composto por Piotr IlyichTchaikovsky (1840-1893) em 1876, inspirado no Canto V do Inferno (1307) da Divina Comédia de Dante Alighieri (1265-1321). Interessa-nos observar como Tchaikovsky parte do texto poético de Dante - usando-o como fonte - e desenvolve uma
Per musi. Publicado em: 2012-12
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6. THE NARRATIVE CONSTRUCTION OF BARNABAS AS A GENEROSITY LITERARY MODEL IN ACTS OF THE APOSTLES 4,32¿5,11 / A CONSTRUÇÃO NARRATIVA DE BARNABÉ COMO UM MODELO LITERÁRIO DE GENEROSIDADE À LUZ DE ATOS DOS APÓSTOLOS 4,32¿5,11
À primeira vista, Barnabé se nos apresenta como um personagem aparentemente secundário na tessitura do livro de Atos dos Apóstolos, figurando no intercurso dos blocos narrativos dedicados a Pedro e a Paulo. No entanto, ao estudar mais profundamente as perícopes relativas a este homem bom, generoso e com grande capacidade de acolher o próximo, depara-se
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/08/2011
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7. A educação escolar e a promoção do desenvolvimento do pensamento : a mediação da literatura infantil / School education and promoting the development of thought : the mediation of children s literature
Este trabalho aborda a relação entre o desenvolvimento do pensamento no indivíduo e os processos formais de educação, fundamentando-se nos princípios do materialismo histórico dialético e nas produções da Psicologia Histórico cultural. Delimitamos nossas reflexões nas particularidades que encerram as atividades em educação infantil e a criança
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2011
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8. IMAGEM - PALAVRA: A PRODUÇÃO DO CORDEL CONTEMPORÂNEO
Resumo: Câmara Cascudo, ao descrever o cordel, atribui a sua função poética à capacidade de "fotografar", isto é, de apresentar uma imagética por meio das palavras. Partindo da intuição de Cascudo, procuro apresentar a força da imagem produzida pela rima no cordel que, por sua vez, permite ao ouvinte-leitor imaginar e compreender mundos outros apre
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2011-11
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9. Um estudo da argumentação em cordéis midiatizados: da enunciação performática à construção discursiva da opinião
A presente pesquisa busca analisar folhetos de cordel que se constituem na fronteira entre o domínio literário e o domínio midiático, os quais chamaremos de cordéis midiatizados, a partir das categorias retóricas que compreendem o ethos, o logos e o pathos. Para tanto, partiremos do princípio de que o poema de cordel, de um modo geral, possui uma traj
Publicado em: 2011
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10. Os efeitos de sentidos acerca da leitura: com a palavra os alunos
A pesquisa está ligada à linha de discursos e práticas educativas da Universidade Regional de Blumenau, que tem como fio condutor a constituição de alunos leitores, assim buscamos compreender que efeitos de sentidos apontam as formulações discursivas dos alunos de oitava série acerca da leitura. O que justificou a escolha desses sujeitos e dessa linh
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/03/2010
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11. A relação pergunta-resposta como preditor do reconto de histórias / Question-asking organization
Esse estudo teve como objetivo verificar duas hipóteses da teoria de questionabilidade textual de Virbel: 1) o reconto é semelhante à organização de pergunta-resposta do autor; e, 2) a semelhança entre o reconto e força de questionabilidade da frase varia em função do grau de consistência do texto. Um primeiro comparou o reconto de 53 participantes
Publicado em: 2010
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12. Cinge a musa o oráculo da tradição: revelações perenes da narrativa em contos de Perrault
O presente trabalho compreende versões comparativas de nove dos mais conhecidos contos de Perrault publicados em edições integrais, no Brasil, entre 1934 e 2005. Na análise comparativa prioriza-se a identificação de elementos relacionados à oralidade, dentre estes, aqueles relacionados, segundo Ong (1998) e Havelock (1996) a contextos de culturas ante
Publicado em: 2010