Learning Styles
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25. Relações entre o tipo psicológico e a aprendizagem de uma língua estrangeira
Existem vários fatores que interferem na aprendizagem de uma Língua Estrangeira (LE), dentre eles estão os estilos de aprendizagem, que abrangem o domínio cognitivo e o afetivo. O lado intrínseco do domínio afetivo, que é a personalidade, deve ser considerado um fator importante para a construção de uma teoria de ensino/aprendizagem de línguas, poi
Publicado em: 2009
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26. O processo educativo e a formação identitária
The aim of this research is to explore the following theme: the implications of the educational process into the formation of identity. It focuses on the development of identity, observing its process of construction, its implications and relationship with the educational process. Robert Daunis concept of identity was used as a reference and we approached th
Publicado em: 2009
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27. A construção do conhecimento em crianças com dificuldades em matematica, utilizando o jogo de regras Mancala / The knowledge construction of children who show difficulties in mathematics, by means of the Mancala games of rules
Based on Jean Piaget s Psychogenetics Theory, this research aims at the analysis of the steps of acquisition as well as the knowledge that refers to the rules and the strategies of Mancala game, following the Kalah model. This analysis is applied on children who show difficulties dealing with Mathematics, and also the ones who don t show any difficulty in th
Publicado em: 2009
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28. A holistic analysis of the profile of teachers and educational strategies for teaching and relationships: an application in teaching of engineering production / Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de engenharia de produção
Relying on theoretical propositions and thinkers of classical education and the three main approaches to education which are: theory inactive, theory and interactionist theory cognitive and in the construct of the learning styles of humanities, the study aims to: determine the profile teaching of teachers of the engineering disciplines of the course of produ
Publicado em: 2008
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29. Problem-based learning in a platform of distance education with the support of the learning styles: an analysis of the performance of the students in engineering / Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia
Este estudo tem por principal objetivo investigar o aproveitamento de uma amostra de 29 estudantes que participaram de uma experiência pedagógica na disciplina Planejamento e Análise de Sistemas de Transporte, oferecida para o curso de engenharia civil da Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Essa experiência decorreu da aplica
Publicado em: 2008
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30. Mapas auto-organizáveis na construção de recursos de aprendizagem adaptativos: uma aplicação no ensino de música
Brazilian educational scenario suffers from the lack of incentive to a musical apprenticeship that leads students to reflect about their own reality. Due to the actual hegemonic politics, educational processes, in general, are characterized by diminishing students potential for reflection, in a society that priorizes a strict technicist teaching, as contempo
Publicado em: 2008
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31. MAPPING THE STYLE OF LEARNING AGROINDUSTRIES BEEF IN GOIÁS / MAPEAMENTO DO ESTILO DE APRENDIZAGEM DA AGROINDÚSTRIA DE CARNE BOVINA EM GOIÁS
The mapping of learning style is the measurement of the way of getting knowledge from a citizen or a group, a tool developed by Felder Silverman which is applied at the research aiming to analyze the role and the functions of meat agro industries in Goiás state. The four styles of learning developed by the tool enabled to get to the style of the segment: ac
Publicado em: 2008
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32. MAPEAMENTO DO ESTILO DE APRENDIZAGEM DA AGROINDÚSTRIA DE CARNE BOVINA EM GOIÁS / MAPPING THE STYLE OF LEARNING AGROINDUSTRIES BEEF IN GOIÁS
The mapping of learning style is the measurement of the way of getting knowledge from a citizen or a group, a tool developed by Felder Silverman which is applied at the research aiming to analyze the role and the functions of meat agro industries in Goiás state. The four styles of learning developed by the tool enabled to get to the style of the segment: ac
Publicado em: 2008
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33. Distance learning and learning styles: development of a quality protocol for virtual learning environments / Educação a distância e estilos de aprendizagem: elaboração de um protocolo de qualidade para ambientes virtuais de ensino
O presente estudo contempla o tema da aprendizagem em ambientes virtuais de ensino. O objetivo geral foi analisar o relacionamento entre o estilo de aprendizagem e a preferência dos recursos utilizados em ambientes virtuais. Ademais, este estudo visa a contribuir com os procedimentos de acompanhamento, adaptações e melhorias dos ambientes virtuais estudad
Publicado em: 2008
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34. The interactive whiteboard digital language and the learning styles theory / A linguagem interativa da lousa digital e a teoria dos estilos de aprendizagem
O presente trabalho teve como objetivo sistematizar indicadores didáticopedagógicos que auxiliassem na utilização da linguagem interativa presente na lousa digital. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica que, por meio da análise de conteúdo foram selecionados publicações de pesquisadores que investigavam os seguintes temas: tecnologia d
Publicado em: 2008
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35. Exploratory visualization on data of learning performance in an adaptable environment / Visualização exploratória de dados do desempenho na aprendizagem em um ambiente adaptável
A visualização de informação procura interpretar as informações contidas em um conjunto de dados e através de técnicas visuais, perceber relacionamentos e padrões que auxiliam na descoberta de novos conhecimentos. O grande volume de informações nas bases educacionais sobre o rendimento na aprendizagem aumenta a dificuldade em analisar o desempenho
Publicado em: 2008
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36. Quem sÃo os lÃderes de Pernambuco: modelos teÃricos e prÃticas locais
In this study I analyze the styles of leadership practiced in Pernambucan enterprises based on the benchmarks of organizational literature. The theoretical foundation covers the theories considered essential for the understanding of leadership, such as: The Inatista Theories â trait approach, which remained in evidence until the end of the 40âs, The Behavi
Publicado em: 2008