Investigacao Acao Escolar
Mostrando 13-24 de 196 artigos, teses e dissertações.
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13. Contribuições ao debate sobre gestão democrática da educação: foco em legislações municipais sul-rio-grandenses
Resumo: Intenta contribuir ao debate sobre gestão democrática do ensino público mediante o mapeamento de legislações municipais sobre o tema, focalizando o provimento do cargo de gestor escolar e tendo como lócus de pesquisa as redes municipais dos 12 municípios mais populosos do Rio Grande do Sul. No mapeamento e exame dessas legislações municipais
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2016-12
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14. Estratégias e procedimentos de crianças do ciclo de alfabetização diante de situações-problema que envolvem as ideias de número e sistema de numeração decimal
Resumo: Apresenta e discute as estratégias e procedimentos de crianças do ciclo de alfabetização diante de situações-problema que envolvem a ideia de número e sistema de numeração de acordo com as habilidades previstas na Matriz de Referência da Provinha Brasil de matemática. Trata-se de um estudo qualitativo cujo delineamento é inspirado na inve
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2015-12
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15. PSICOLOGIA ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA
Resumo Este estudo visa apresentar e discutir uma experiência de parceria entre um serviço de Psicologia Escolar e uma escola pública de Ensino Fundamental na efetivação do projeto político-pedagógico de caráter emancipador. Participaram desta investigação 10 professoras e equipe gestora. Foram feitas observações, registros em diários de campo e
Psicol. Soc.. Publicado em: 15/09/2015
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16. Planejamento de Estratégias para o Processo de Inclusão: desafios em questão
Este artigo busca analisar uma experiência de formação continuada de professores atuantes no Atendimento Educacional Especializado no Rio de Janeiro. Nossa argumentação, fundamentada no que denominamos uma perspectiva omnilética, focaliza o planejamento de ações educativas que possibilitem um deslocamento do olhar da deficiência para as potencialida
Educ. Real.. Publicado em: 10/03/2015
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17. CRISE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O SEU TRABALHO: IDENTIDADE PROFISSIONAL E CLIMA DE ESCOLA EM ANÁLISE
Apresentam-se resultados parciais de um projeto intitulado "Aprendizagens e climas de escola: dispositivos inovadores para o sucesso escolar" que procurou, essencialmente, produzir conhecimento em dois domínios nucleares das formas de vida produzidas na escola, as aprendizagens e os climas, e conhecer a especificidade dos processos educativos e relacionais,
Educ. rev.. Publicado em: 2015-03
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18. Prevenção ao consumo abusivo de drogas na escola: desafios e possibilidades para a atuação do educador
O consumo de drogas é apontado como uma das principais preocupações da sociedade e a escola tem sido considerada um espaço privilegiado para o desenvolvimento da prevenção e a promoção da saúde. No entanto, pairam dúvidas e incertezas sobre o papel que a educação escolar pode assumir nesse tema e sobre as possibilidades das ações preventivas qu
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-03
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19. Organização do espaço e do tempo na inclusão de sujeitos com autismo
Propomos uma reflexão integradora entre especificidades da síndrome do autismo e possíveis linhas de ação para a inclusão escolar. Discutimos pressupostos históricos e normativos, indicadores de boas práticas, que buscam conjugar qualidade com escolhas pedagógicas. Enfatizamos uma série de novas atenções profissionais, principalmente no que se re
Educ. Real.. Publicado em: 2014-09
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20. A relação família e escola em um contexto de escolarização do aluno com deficiência: reflexões desde uma abordagem sociológica figuracional
Neste texto refletimos sobre dilemas e perspectivas na relação família e escola. Constituíram sujeitos da pesquisa os pais e os profissionais do ensino envolvidos nas atividades de um Fórum de Famílias de alunos com deficiência organizado em uma escola pública do município de Vitória/ES. A investigação pautou-se na pesquisa-ação colaborativo-cr
Educ. rev.. Publicado em: 2013-09
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21. A educação escolar nas prisões: uma análise a partir das representações dos presos da penitenciária de Uberlândia (MG)
Este artigo é fruto da dissertação de mestrado intitulada Para além das celas de aula: a educação escolar no contexto prisional à luz das representações dos presos da penitenciária de Uberlândia - Minas Gerais (MG), desenvolvida no período de 2010 a 2012, no programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal de Uberlândia. A fina
Educ. Pesqui.. Publicado em: 30/08/2013
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22. A ordem do discurso jornalístico sobre educação: uma análise das matérias da Folha de S. Paulo de 1996 a 2006
O presente artigo dá a conhecer os resultados de uma investigação das racionalidades e das tensões ético-políticas expressas nas matérias sobre educação escolar veiculadas pelo jornal Folha de S. Paulo, no período de dezembro de 1996 - a partir da promulgação da LDB em vigor - a novembro de 2006. Por meio de uma análise do material empírico ori
Educ. rev.. Publicado em: 2013-03
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23. A formação do eu em mead e em habermas: desafios e implicações à educação
A presente tese, intitulada A formação do eu em Mead e em Habermas: desafios e implicações à educação, fruto de uma pesquisa de doutoramento em educação, tem por objetivo abordar o tema da formação do eu, enquanto processo de subjetivação e de estabilização de uma identidade pessoal, no contexto do pensamento pós-metafísico, a partir do inte
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/11/2012
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24. Atuação da universidade do estado da Bahia (UNEB) no bairro do Calabar em Salvador, Bahia: o projeto Universidade pra Todos (UPT)
Essa pesquisa buscou analisar as expectativas declaradas dos estudantes do curso pré-vestibular Universidade para Todos (UPT) no intuito de compreender se os objetivos do Projeto estão sendo alcançados e as expectativas atendidas. O referido projeto é uma política pública do Governo Estadual que tem como objetivo promover a democratização do acesso d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/10/2012