Instrucao Publica No Parana
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. “Quem ensina também aprende” : a formação pela prática de professores primários na província do Paraná
Resumo Segundo a historiografia da educação brasileira, muitas foram as ações relacionadas aos modos de formar professores primários durante o período imperial. Desses estudos, a maioria se centra na formação de professores atrelada à instituição das escolas normais, entretanto, há uma parcela menor de trabalhos que se propõem a discutir outro a
Educ. Pesqui.. Publicado em: 04/09/2017
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2. LEI BALBINO: O DEBATE NA IMPRENSA EM DEFESA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO PARANÁ (1888-1889)
RESUMO: Este artigo analisa o debate na imprensa em torno da Lei Balbino, de 1888, cuja implantação, na província do Paraná, resultou no fechamento de 168 escolas pelo período de mais de um ano, prejudicando cerca de três mil crianças. Tal lei gerou críticas, as quais, para além das disputas partidárias, resultaram em discussões sobre temas variad
Educ. rev.. Publicado em: 24/07/2017
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3. Nos "rigores" da lei: a escolarização da infância na legislação da instrução pública da província do Paraná (1857-1883)
RESUMO O objetivo deste artigo é compreender como o tempo da infância e algumas das práticas de escolarização voltadas para o sujeito que o vive, a criança, foram pensados na legislação escolar da província do Paraná, entre os anos de 1857 e 1883, tomando como fonte os regulamentos de instrução e as leis do ensino obrigatório que circularam ao l
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2016-12
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4. O livro como ferramenta pedagógica para a inserção da educação física e da ginástica no ensino público primário paranaense (fim do século XIX e início do século XX)
ResumoNo presente trabalho procuramos analisar as motivações do autor Domingos Nascimento ao se valer da obra de Daniel Schreber Ginástica doméstica, médica e higiênica para escrever sobre a ginástica que deveria ser ensinada e praticada nas escolas paranaenses. Buscamos confrontar a perspectiva dos dois autores com relação à educação física e �
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2015-09
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5. A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA PROVíNCIA DO PARANÁ NO SÉCULO XIX: UMA INTERPRETAÇÃO A PARTIR DO TESTEMUNHO DE TRêS ALUNOS
A presente investigação, de cunho historiográfico, toma por fontes duas cartas cuja autoria é atribuída a três alunos que frequentaram duas das escolas públicas da Província do Paraná, no século XIX, e que foram publicadas no Jornal "O Dezenove de Dezembro", em 22 de abril de 1857. O objetivo é identificar que tipos de experiências emergem dessa
Educ. rev.. Publicado em: 2015-03
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6. O arquivo público paranaense: possibilidades para a pesquisa em história da educação no período provincial
Este artigo trata a respeito da relação do historiador da educação com os arquivos, das possibilidades de pesquisa e tensões que os acervos produzem na imbricada relação com o pesquisador e das potencialidades do acervo do Departamento de Arquivo Público do Paraná (DEAP-PR). Examina o arquivo quanto aos instrumentos de pesquisa disponíveis - os fun
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2013-09
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7. Experiência docente no século XIX: trajetórias de professores de primeiras letras da 5ª Comarca da Província de São Paulo e da Província do Paraná / Teaching experience in the Nineteenth Century in Brazil Literacy educators\ paths in the 5th district of São Paulo Province and of Paraná Province
Quem eram os mestres de primeiras letras no Brasil oitocentista? Que caminhos percorreram para se tornarem professores? Como exerceram o magistério? Partindo destas questões, este estudo apresenta interpretações possíveis sobre a experiência docente numa região circunscrita do Império brasileiro: a vilas (cidades após 1842) de Paranaguá e Curitiba
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/04/2012
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8. Avaliação da prevalência e de determinantes nutricionais e sociais do excesso de peso em uma população de escolares: análise transversal em 5.037 crianças
OBJETIVO: Avaliar a prevalência e os determinantes nutricionais e sociais do excesso de peso em uma população de escolares no sul do Brasil. MÉTODOS: Estudo descritivo transversal com 5.037 crianças de ambos os sexos, entre seis e 10,9 anos, de escolas públicas e privadas de Maringá, Paraná. A avaliação de fatores associados ao excesso de peso (sob
Revista da Associação Médica Brasileira. Publicado em: 2012-08
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9. Cooperativismo, política pública e economia solidária : o caso da BIOLEITE - Municípios de Cruzeiro do Oeste e Tapejara-PR
Este trabalho é resultado de uma pesquisa que buscou compreender o processo de constituição da Cooperativa de Produtores de Leite do Arenito Caiuá (BIOLEITE), localizada nos municípios de Cruzeiro do Oeste e Tapejara, Mesorregião Noroeste do Paraná. A cooperativa foi formalizada pelos próprios produtores, por meio da política pública em economia so
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/04/2011
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10. The Republican Ideal in Campos Gerais: The foundation of Conselur Jesuino Marcondes School (1907) / Ideário Republicano nos Campos Gerais: a criação do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)
O presente trabalho refere-se à pesquisa de mestrado, do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR, sobre o grupo escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes, na cidade de Palmeira nos Campos Gerais Paraná. Trata-se de uma instituição regional de ensino a partir da qual se procurou estabelecer relações entre o
Publicado em: 2010
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11. Programa de vigilância em saúde da toxoplasmose gestacional e congênita : elaboração, implantação e avaliação no município de Londrina, Paraná
A toxoplasmose congênita é uma doença grave que acomete o feto quando a mãe adquire a primoinfecção durante a gestação. As crianças podem apresentar os sinais e sintomas clássicos da toxoplasmose congênita (hidrocefalia, coriorretinite, calcificação cerebral e retardo mental), conhecida como a Tétrade de Sabin ou podem nascer normais e desenvol
Publicado em: 2009
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12. História da Cartilha Progressiva (1907) nas escolas do Estado do Paraná
Esta pesquisa tem como recorte regional o Estado do Paraná, com a análise da Cartilha Progressiva a primeira cartilha de autor paranaense, elaborada em 1900 e utilizada até 1907, cujo método de ensino de leitura fora adotado oficialmente neste Estado. Desta forma, acredita-se que esta pesquisa poderá contribuir para a produção na área da História da
Publicado em: 2008