Institutos Federais De Educacao
Mostrando 13-24 de 43 artigos, teses e dissertações.
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13. Perfil das assistentes sociais dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil
Resumo: Este artigo analisa o perfil das assistentes sociais dos Institutos Federais de Educação. Pesquisa quantitativa com todas assistentes sociais dos Institutos, com análise estatística descritiva. Os resultados apontam uma profissional qualificada (3% são doutoras), cuja inserção intensificou-se a partir de 2009. A principal demanda da instituiç
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2017-08
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14. AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL
RESUMO: As práticas de formação em Agroecologia no Brasil nasceram no final dos anos 1970, em contraponto ao modelo de modernização da agricultura. A partir dos anos 2000, o processo de institucionalização ganhou ênfase. O objetivo deste artigo foi analisar essas experiências formativas, baseadas nos preceitos da educação do campo e seus processos
Educ. Soc.. Publicado em: 2017-07
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15. Políticas de assistência estudantil em saúde nos institutos e universidades federais
Resumo O trabalho aborda as políticas públicas de saúde estudantil das instituições federais de ensino técnico e superior, tendo como objetivo avaliá-las. A partir de revisão bibliográfica, documental e da atuação das autoras, alguns impasses são levantados: ausência de ações conjuntas entre Ministério da Educação - MEC e Ministério da Sa�
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2016-12
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16. EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS ESTADOS DO PARÁ E DO RIO GRANDE DO NORTE
RESUMO: O artigo apresenta uma análise da expansão da educação superior em cursos de formação de professores em uma das possíveis organizações institucionais previstas pela Lei nº 9.394/1996, as universidades. Procura comparar a realidade dos estados do Pará e do Rio Grande do Norte, por meio de dados estatísticos, no período compreendido entre
Educ. rev.. Publicado em: 2016-12
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17. Os saberes docentes nos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais do Brasil
Resumo O texto analisa os saberes docentes mobilizados pelos professores dos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática na modalidade de educação a distância (EAD) nos Institutos Federais (IF) de Educação, Ciência e Tecnologia. O método de investigação, fenomenológico, estruturou-se em três etapas. Na primeira etapa foram localiza
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-06
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18. Produção de conhecimento científico e tecnológico nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: uma investigação sobre a sua natureza e aplicação
RESUMO Este artigo tem um objetivo duplo: primeiro, pretende identificar a posição dos professores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia acerca da controvérsia entre o modelo linear de pesquisa, atribuído a Bush (1945), e o modelo representado por Stokes (2005). Segundo, verifica qual dentre os modelos sobre a relação empresa-uni
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2016-03
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19. A internacionalização dos Institutos Federais: um estudo sobre o acordo Brasil-Canadá
Resumo: A internacionalização das políticas educacionais constitui-se em tema relevante, principalmente pelas constantes mudanças decorrentes da globalização. Os padrões educacionais têm sido influenciados e moldados por tendências globais mercadológicas. Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo apresentar o acordo firmado entre a Rede Fe
Educ. Soc.. Publicado em: 2015-12
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20. Políticas públicas e o ensino profissional no Brasil
O estudo propõe uma análise sobre o atual cenário dos cursos superiores de tecnologia e as perspectivas de futuro para a educação profissional no Brasil. A pesquisa tem uma abordagem qualitativa de caráter exploratório, com vistas identificar a importância das políticas públicas atuais direcionadas à formação e a qualificação do ensino profiss
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2015-09
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21. Educação, "neodesenvolvimentismo" e Serviço Social: os IFs em questão
Este texto tem como escopo analisar a experiência do curso de Serviço Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) em meio às transformações contemporâneas, particularmente da realidade brasileira, atentando para o debate em torno do "neodesenvolvimentismo" e suas inflexões no Serviço Social. A contradição entre
Serv. Soc. Soc.. Publicado em: 2015-06
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22. Contribuições à Prática do Psicólogo na Educação Profissional
Houve recentemente no Brasil um massivo incremento da educação profissional, científica e tecnológica, especialmente representada pelos Institutos Federais. Esse incremento foi marcado pela expansão da rede por meio da criação de centenas de novas unidades e contratação de milhares de profissionais. As novas contratações trouxeram um grande númer
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-12
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23. A cultura profissional dos grupos de pesquisa nos institutos federais: uma comunidade de práticas?
Este artigo explora a cultura profissional dos grupos de pesquisa de um importante Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, localizado na região Nordeste do Brasil, considerando os significados que pesquisadores e demais representantes institucionais dos grupos selecionados atribuem aos saberes, poderes e autonomias em suas interações socia
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2014-12
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24. O novo perfil do campus brasileiro: uma análise do perfil socioeconômico do estudante de graduação
O texto discute até que ponto políticas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) , o Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Ensino Superior (Proies), o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação das Universidades Federais (REUNI), o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o novo Fundo de Financiamento
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2014-11