Hipocrisia
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. A CRIAÇÃO DE SI ENTRE A PARRÊSÍA E A HIPOCRISIA: ETOPOIÊTICA DO CUIDADO DE SI
RESUMO Esboça-se neste artigo uma possível via de interpretação ao problema ético-estético, ou ainda ético-poiêtico da criação de si, a partir de uma reavaliação da noção de hipocrisia, enquanto arte do engano e arte do ator, reaproximando-a da hypókrisis [ὑπόκρισις] grega. Para tanto, procura-se estabelecer um diálogo, ou mesmo um
Kriterion. Publicado em: 2017-08
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2. Espaço vivido e espaço mental: Dalton Trevisan e a dicotomia social do urbanismo curitibano
Este ensaio trata dos contos de Dalton Trevisan e da cidade de Curitiba dentro do contexto do urbanismo como "espaço vivido", para usar a terminologia de André Lefebvre, a fim de entender a dicotomia social entre uma mentalidade rural e uma modernidade urbana. Contrastando os elogios de Curitiba como "cidade verde" com os cenários tragicômicos e nefastos
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2013-12
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3. O trágico em lavoura arcaica
O escritor paulista Raduan Nassar, lança em 1975, o seu primeiro romance intitulado Lavoura arcaica. Em sua narrativa de estréia, o escritor nos traz a história de um adolescente, André, que tenta desconstruir a lavoura de seu pai, Iohána. Através de seus sermões, o patriarca pregava o comedimento, a disciplina e a obediência as leis impostas por ele
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/05/2011
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4. A Arte de criar a si: uma concepção de hipocrisia, à luz do pensamento de Nietzsche.
O objetivo desta dissertação é o de compreender, à luz do pensamento de Nietzsche, de que maneira uma determinada concepção de hipocrisia poderia estar presente nos processos que envolvem a criação de si, ou seja, a constituição para si de um caráter. Para tanto, perseguimos três objetivos preliminares. O primeiro, o alvo dos prolegômenos, é o
Publicado em: 2009
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5. Educação, conflito e convivência democrática
Após uma caracterização sucinta da actual condição pós-moderna, serão desenvolvidas algumas questões que, pela sua relevância actual no campo da educação, merecem ser revisitadas de modo crítico, nomeadamente, e num primeiro momento, a escola, o conflito e a convivência. Num segundo momento, apontar-se-ão algumas características da escola que
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2008-12
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6. A hipocrisia dos desenvolvidos
GVLaw. Publicado em: 21/07/2007
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7. A banalização da mentira como uma das perversões da sociedade contemporânea e sua internalização como destrutividade psíquica
Na contemporaneidade, a mentira constitui um dos principais atributos das relações sociais, instituindo-se como valor eticamente perverso; manifesta-se como ideologia ou é expressa cinicamente como "mentira manifesta"; a lei é a da hipocrisia normatizada entre os sujeitos; revela-se sob as sutilezas enganosas e opressivas da burocracia, em certas justifi
Psicologia & Sociedade. Publicado em: 2007-12
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8. The Christian family: spirituality, love and violence / Família cristã: espiritualidade, amor e violência
São mais de três décadas que estou envolvido diretamente com o mundo eclesiástico cristão e acompanhando de perto comportamentos não recomendados, que perpassam expectativas no âmbito espiritual, amoroso e violento; que acontece de maneira açodada nos lares cristãos; que são omitidos, velados, e até ocultados em nome de uma ética que prefiro cham
Publicado em: 2007
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9. EÇA DE QUEIROZ AND HIS PROJECT TO MODERNIZE PORTUGAL / EÇA DE QUEIRÓS E O PROJETO DE MODERNIZAÇÃO DE PORTUGAL
A função do intelectual da segunda metade do século XIX é a de intervenção crítica na sociedade. A partir dessa concepção, a presente dissertação tem como objetivo analisar o papel de Eça de Queirós, escritor português que integrou a Geração de 70, no projeto de modernização de Portugal e identificar os procedimentos de escrita que caracter
Publicado em: 2007
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10. DE CRÍTICO DO ILUMINISMO A AUTOCRÍTICO: JEAN-JACQUES ROUSSEAU E O ATO DE FUNDAÇÃO DE UMA MORAL VIRTUOSA / FROM CRITIC OF THE ENLIGHTENMENT TO SELF-CRITIC: JEAN-JACQUES ROUSSEAU AND THE ACT OF FOUNDATION OF A VIRTUOUS MORAL
This research aims at Jean-Jacques Rousseau and has the objective of calling attention to the way he peculiarly constructs his critique of Enlightenment from the idea that it is constituted as a historical movement whose notion of progress and improvement of the sciences, the letters and the arts enhanced even more the process of corruption initiated with ma
Publicado em: 2006
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11. Relações entre mestre-educando: modelos identitários na constituição do sujeito
O objetivo desta tese é compreender como a relação mestre-modelo contribui para a constituição da identidade de educandos. Este estudo teve como foco de análise três situações: a relação mestre educando em minha vida; a relação entre Van Gogh e seu mestre Millet (como uma metáfora para a compreensão da relação mestre-modelo) e a relação da
Publicado em: 2005
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12. Amor de perdição e amor de salvação : uma análise contrastiva
O presente estudo procura evidenciar as correspondências e as divergências entre as novelas Amor de Perdição e Amor de Salvação do escritor português Camilo Castelo Branco, através de um contraste entre os elementos da narrativa, a partir dos estudos de Jacinto do Prado Coelho. Através do confronto entre as novelas, cujo tema do amor é demonstrado
Publicado em: 2003