Habilidade Social
Mostrando 13-24 de 218 artigos, teses e dissertações.
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13. Recognition of dynamic and static facial expressions of emotion among older adults with major depression
Resumo Introdução O reconhecimento de expressões faciais das emoções é essencial para a convivência em sociedade. Entretanto, indivíduos com depressão maior apresentam uma tendência a interpretar de forma negativa informações consideradas imprecisas, o que pode afetar diretamente sua capacidade de decodificação de estímulos sociais. Objetiv
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 01/04/2019
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14. Incorporando a Competência Cultural para Atenção à Saúde Materna em População Quilombola na Educação das Profissões da Saúde
RESUMO INTRODUÇÃO: A educação das relações étnico-raciais e a história da cultura afro-brasileira, previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Medicina como temas transversais, representam um desafio para o desenvolvimento curricular no contexto da social accountability, das metodologias de ensino e dos cenários de pr
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-06
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15. Concepções Parentais sobre Intencionalidade Comunicativa em Bebês aos 3 e 6 Meses
Resumo O presente estudo objetivou conhecer e analisar as concepções parentais acerca da intencionalidade comunicativa de bebês aos 3 e 6 meses do primeiro ano de vida. Foi utilizado um delineamento longitudinal, com a participação de 20 mães e de 20 pais, entrevistados em duas etapas. As entrevistas foram transcritas de forma literal e, em seguida, an
Psico-USF. Publicado em: 2018-03
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16. Características do Tutor Efetivo em ABP – Uma Revisão de Literatura
RESUMO A tutoria educacional, desenvolvida eminentemente em caráter individual, é considerada padrão ouro em educação quando comparada a outras estratégias de ensino. Na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), o tutor representa um papel crucial como facilitador do processo de aprendizagem. A maioria dos professores envolvidos na educação médica co
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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17. Simulação de consultas médicas com pacientes padronizados: utilizando um debriefing aprofundado baseado nas emoções do paciente e do estudante
RESUMO Em geral, os estudantes de medicina têm poucas oportunidades para refletir sobre suas emoções guiados por um médico mais experiente, e isto pode levar a uma diminuição da sua autoconfiança para lidar com pacientes reais, particularmente em situações de estresse. Como consequência podem surgir o distanciamento emocional e o cinismo. Neste con
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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18. COMUNIDADES DE PRÁTICA COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE GRUPOS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
RESUMO A criação de vínculos sociais em meio digital pode colaborar para a aprendizagem, apoio mútuo e valores compartilhados em determinados grupos sociais. Este artigo apresenta os resultados de um estudo que buscou compreender como uma comunidade de prática criada na mídia social Facebook® pode ser utilizada para o desenvolvimento profissional de i
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2017-12
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19. Coletar ou Cultivar: as escolhas dos produtores de açaí-da-mata (Euterpe precatoria) do Amazonas
Resumo: A crescente demanda de mercado por produtos florestais não madeireiros oferece uma oportunidade de desenvolvimento econômico que poderia aliar a inclusão social produtiva de agricultores familiares com a conservação dos ecossistemas florestais. No entanto, o aumento da produção poderá significar a substituição do manejo extrativo das flores
Rev. Econ. Sociol. Rural. Publicado em: 2017-12
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20. Respondendo aos desafios contemporâneos: novas pessoas para novos tempos
Resumo Os problemas globais estão aumentando a tal ponto que ameaçam a civilização humana. A autora reflete sobre como seus mentores das áreas de Biologia e Psicologia desenvolveram um novo paradigma em suas pesquisas que se caracteriza por contemplar uma relação sujeito-sujeito entre o pesquisador e o participante da pesquisa, métodos qualitativos,
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2017-12
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21. CARACTERIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM MOTORA EM PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
RESUMO O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma desordem do desenvolvimento neurológico caracterizada principalmente por déficits na interação social, comunicação e aprendizagem de habilidades implícitas. OBJETIVO: Analisar os resultados da pesquisa sobre "aprendizagem motora" e suas formas de mensurar na "desordem autista". MÉTODOS: Uma pesqu
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-09
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22. LINGUAGEM E INTERVENÇÕES DA COMUNICAÇÃO NA DOENÇA DE ALZHEIMER: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. INTERVENÇÃO DE COMUNICAÇÃO EM ALZHEIMER
RESUMO A doença de Alzheimer (DA) compromete consideravelmente as habilidades de comunicação. As mudanças de idioma se tornam mais proeminentes à medida que a doença avança. A deterioração da linguagem e da cognição reduz a capacidade de manter conversas, o que tem um impacto negativo na interação social. OBJETIVO: Realizar uma revisão sistem�
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-09
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23. Avaliação da Qualidade de Vida em Pacientes com e sem Insuficiência Cardíaca na Atenção Primária
Resumo Fundamento: A insuficiência cardíaca (IC) é um importante problema de saúde pública, com implicações na qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS). Objetivo: Comparar a QVRS, estimada através do Questionário SF-36 (Short-Form Health Survey), em pacientes com e sem IC na comunidade. Métodos: Estudo transversal incluindo 633 indivíduos
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 17/08/2017
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24. Identificação de falante a partir de fala sussurrada
Resumo Os métodos e achados sociofonéticos são valiosos para aplicação a questões da vida real, como no fornecimento de evidência forense pericial em casos legais. Os casos forenses envolvem vozes que se diferem marcadamente daquelas tipicamente encontradas em laboratório ou estudos de campo. Avaliamos a habilidade de pessoas de identificar vozes fam
Let. Hoje. Publicado em: 2017-03