Gagueira Em Criancas
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1. Diadococinesia sequencial em crianças fluentes e com gagueira desenvolvimental persistente: análise da velocidade e tipo do erro da consoante alvo
RESUMO Objetivo Comparar a performance motora oral complexa em crianças com gagueira persistente do desenvolvimento e em crianças fluentes, a partir do cálculo da velocidade de produção da diadococinesia sequencial (DDK/SMR) e análise da tipologia de desvio da consoante alvo. Métodos Participaram do estudo 46 crianças com idades entre 4 anos e 11
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 31/05/2016
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2. Avaliação eletrofisiológica do sistema auditivo em indivíduos com gagueira desenvolvimental persistente
RESUMO: Objetivo: descrever os achados dos exames eletrofisiológicos de indivíduos com gagueira e comparar com indivíduos com desenvolvimento típico. Métodos: participaram desta pesquisa 34 indivíduos, de ambos aos gêneros, com idade entre 7 e 31 anos. O grupo pesquisa foi constituído por 13 crianças (G1a) e 4 adultos (G1b) diagnosticadas com gagu
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-12
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3. Fatores na infância e adolescência que podem influenciar o processamento auditivo: revisão sistemática
Resumo: Há consenso na literatura da importância do sistema auditivo para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. O Distúrbio do Processamento Auditivo refere-se à dificuldade no processamento de informações auditivas, não sendo devido à perda auditiva, nem ao déficit intelectual. O objetivo desta revisão sistemática da literatura foi anali
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-10
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4. Aspectos da fluência da fala em crianças com distúrbio específico de linguagem
Objetivo Avaliar aspectos específicos da fluência da fala em crianças com DEL, quanto à tipologia de rupturas comuns e velocidade de fala (em palavras e sílabas por minuto), considerando as diferentes faixas etárias. Métodos Participaram 50 crianças de ambos os gêneros, na faixa etária de 3 a 7 anos, com QI não verbal e limiares auditivos den
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2014-09
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5. Prevalência dos fatores de risco para gagueira entre meninos: estudo transversal analítico
CONTEXTO E OBJETIVO: Há poucos estudos sobre os fatores de risco para os subgrupos de gagueira. O objetivo deste estudo foi caracterizar os fatores de risco para a gagueira desenvolvimental familial em meninos que gaguejam e que não gaguejam como tipologia das disfluências, fatores qualitativos e comunicativos associados, estresse físico e emocional, ati
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 14/04/2014
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6. Habilidades fonológicas em crianças com gagueira
Objetivo : estudar as características de desenvolvimento fonológico de crianças gagas e não-gagas, e investigar possível associação entre a presença de gagueira e a de processos fonológicos.Métodos : foram selecionadas 20 crianças (10 gagas), do sexo feminino e masculino, entre 04 a 08 anos de idade, pareadas por sexo e idade. As crianças do grup
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-03
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7. Gagueira desenvolvimental persistente: avaliação da fluência pré e pós-programa terapêutico
Objetivo : comparar a fluência de crianças com gagueira quanto à porcentagem de sílabas gaguejadas, porcentagem de descontinuidade da fala, fluxo de sílabas e palavras por minuto e gravidade da gagueira, em situação de pré e pós-aplicação do programa de intervenção fonoaudiológica. Método : participaram 10 crianças, na faixa etária de 6
Rev. CEFAC. Publicado em: 20/08/2013
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8. Influência da mídia sobre o olhar pedagógico da gagueira: reflexões iniciais
OBJETIVO: verificar a influência da mídia sobre o conhecimento de professores das redes municipal, estadual e particular sobre a gagueira, em especial a gagueira na infância e descrever as atitudes desses professores. MÉTODO: o primeiro experimento foi realizado de Outubro de 2009 a Março de 2011 com 300 professores de escolas estaduais, municipais e pa
Rev. CEFAC. Publicado em: 06/08/2013
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9. Fatores de risco para gagueira em crianças disfluentes com recorrência familial
OBJETIVO: Caracterizar os fatores gênero, idade, tempo de duração e tipologia das disfluências, fatores estressantes físicos e emocionais em crianças com alto risco para a gagueira e com recorrência familial do distúrbio. MÉTODOS: Participaram 65 crianças com alto risco para a gagueira desenvolvimental familial, de ambos os gêneros, na faixa etár
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 2013-03
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10. Priming lexical em crianças fluentes e com gagueira do desenvolvimento
OBJETIVO: Examinar a possível relação entre variáveis lexicais (categorização e nomeação) e gagueira do desenvolvimento. MÉTODOS: Participaram do estudo 30 crianças falantes do português brasileiro, entre 7 a 9 anos e 11 meses. Foi utilizado o paradigma de priming lexical para investigar experimentalmente se as crianças com gagueira do desenvolvi
CoDAS. Publicado em: 2013
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11. O efeito do processo terapêutico para problemas de fluência de fala no discurso de pais / Therapeutic process effect on speech fluency problems in parents discourse
Introduction: Speech fluency can be viewed as a complex event involving the organic, psychic and social dimensions. From this perspective, complaints about problems of speech fluency brought to the clinic by the family, call for the development of a therapeutic process that involves the entire family unit. Objective: To study, through the speech of parents,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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12. Gagueira: uma questão discursiva
Este artigo propõe um dispositivo para teorizar a gagueira. Supõe-se que a gagueira emergiria na terceira posição do processo de aquisição de linguagem, quando podem ser observadas, nas produções das crianças, pausas, reformulações e autocorreções. Essas pausas, reformulações e autocorreções assemelham-se às repetições e hesitações que
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2012-06