Formacion La Politica
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
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1. ESTUDIANTES BRASILEÑOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE ROSARIO (ARGENTINA): IMPLICANCIAS INTERLINGÜÍSTICAS
RESUMEN Globalmente, la migración estudiantil universitaria aumenta. En Latinoamérica, Argentina se destaca como epicentro de los intereses de extranjeros, especialmente en las carreras de Medicina. Brasil restringe el acceso a la universidad vía examen de ingreso. En los últimos años, el número de inscritos brasileños en la Facultad de Ciencias Médi
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-04
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2. Interculturalidad. Problemáticas y perspectivas diversas
Este libro es una muestra de la ampliación de los horizontes reflexivos en torno a la interculturalidad. Se puede, se debe, hoy pensar la filosofía, la política pública, la universidad, la formación del profesorado, las luchas sociales, etc, en clave intercultural. No por un mero afán academicista sino como base para desde ahí construir sociedades interculturales. Hoy ya es lugar común saber que lo intercultural nació vinculado a la simple idea de diversidad; sin embargo, más que nunca es necesario pensarla como posibilidad de ruta crítica de mucho del accionar humano. Este trabajo se publica en el contexto post paro nacional de octubre de 2019. Ahí quedó claro que la interculturalidad tiene que ver con históricas cargas racistas-coloniales y con contemporáneas desigualdades económicas que cruzan geopolíticas globales, regionales y nacionales. Esto nos muestra la necesidad de tomarnos en serio una interculturalidad que apunte a la abolición de las asimetrías sociales en conexión con la apuesta por la construcción de una verdadera plurinacionalidad. Una que exija el respeto a la diferencia en términos políticos y equidad en términos económicos.
Autor(es):
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2019
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3. Capítulo 1. Desafíos teóricos en la formación profesional de los comunicadores: Aproximaciones al debate desde Ecuador
Parte do livro:Comunicación, desarrollo y política
Autor(es): Sánchez Montoya, Roberto; Ramírez Soasti, María del Carmen; Bravo Castillo, Rubén; Cuichán Arias, Armando; Romero Guayasamín, Pablo; Plaza Trujillo, Mario
Editorial Abya-Yala. Publicado em: 2018
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4. Orden visual y economía política: museo y colección como aparatos de Estado
Parte do livro:La nación expuesta. Cultura visual y procesos de formación de la nación en América Latina
Autor(es): Andermann, Jens
Editorial Universidad del Rosario. Publicado em: 2014
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5. Ahora soy espacial: reflexiones sobre una metodología simplificada de análisis urbano para la formación básica de gestores urbanos
Parte do livro:Educación y pedagogía en política y relaciones internacionales: experiencias y reflexiones
Autor(es): Acosta, Patricia
Editorial Universidad del Rosario. Publicado em: 2014
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6. Igreja e Estado no Brasil oitocentista: um diálogo com La Iglesia católica y la formación del Estado-nación en América Latina en el siglo XIX. El caso colombiano, de Luis Javier Ortiz Mesa
Resumo O artigo pretende comparar as relações entre Estado e Igreja no Brasil e na Colômbia ao longo do século XIX. Se, em linhas gerais, alguns aspectos das referidas relações possuem semelhanças nas duas nações citadas - por exemplo, a difusão de ideias liberais e anticlericais e a permanência do padroado sobre a Igreja - também podem ser ident
Almanack. Publicado em: 2013-12
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7. A prática discursiva das contribuições da Escola de Gestores para a gestão escolar democrática
Esta investigación fue analizar las contribuciones del Curso de Especialización en Gestión Escolar Programa de Entrenadores Escuela de Educación Básica em la práctica de los gestores escolares en la rede pública municipal en la ciudad de Areia-Paraíba. Este programa hace parte de los objetivos del Plan de Desarrollo de la Educación y se ofrece a los
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2012
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8. PRÁTICA SINDICAL DOCENTE E SEUS NEXOS COM A FORMAÇÃO POLÍTICA DOS PROFESSORES. / PRÁCTICA DOCENTE Y SU ASOCIACIÓN CON PROFESORES DE FORMACIÓN POLÍTICA.
O presente relatório está vinculado ao Grupo de Estudos Pesquisa em Educação Física Esporte e Lazer da Universidade Federal de Sergipe. O trabalho está inserido no eixo da formação de professores, tendo como objetivo analisar os nexos e relações entre a prática sindical docente e a formação política dos professores. Foi definido como campo emp�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2012
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9. NOS BASTIDORES À ENCENAÇÃO: as práticas pedagógicas dos professores no ensino da Arte / Backstage en el escenario: las prácticas pedagógicas de los maestros en el arte
A pesquisa desenvolvida tem o desígnio de conhecer as práticas pedagógicas dos professores de Arte no Ensino Médio regular da rede pública do Ceará. A referida pesquisa é de natureza qualitativa voltada para a dinâmica cotidiana dos professores que ministram a disciplina de Arte, procurando conhecer, portanto, o que pensam para a aula de Arte e/ou o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/03/2012
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10. Formação do pedagogo na universidade : o espaço do político no trabalho de conclusão de curso
Esta investigación es parte de las discusiones en el campo de la formación del pedagogo como formación política, teniendo en el proceso de elaboración del trabajo del final del curso un espacio privilegiado para esto. El objetivo fue analizar las percepciones de los individuos y los conocimientos articulados en el proceso de desarrollo de lo trabajo del
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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11. Tensões e possibilidades do estágio curricular supervisionado como potencializador da formação e da perspectiva política do pedagogo
No Brasil a formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia foi um processo de tensões entre propostas formativas. Aprovadas em 2006, mesmo com ambiguidades, legalmente elas são referências para as instituições de ensino superior na elaboração dos projetos político-pedagógicos. Diante esse contexto de reformas educaciona
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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12. A construção da proposta currículo do município de Bayeux-PB: processo político de significação do currículo
El objetivo de esta disertación es analizar el proceso político de significación del currículo em la construcción de la propuesta curricular del município de Bayeux / PB. Inicialmente justifico quales fueron los motivos personales que me llevaron a investigar esta temática, evidenciando entrelazamientos com mi curso pedagógico. Contextualizo el objet
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/07/2011