Fonetica E Fonologia
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49. Fonética e fonologia da lingua araweté : uma nova contribuição
Fonética e fonologia da língua Araweté: uma nova contribuição é um estudo sobre a fonologia de uma língua falada por duas comunidades indígenas do sudeste do estado do Pará. A reavaliação e a continuidade de trabalhos anteriores de outros autores é um esforço para aumentar o conhecimento sobre a língua Araweté, com novos elementos e novas cont
Publicado em: 2008
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50. Estudo fonético e fonológico da língua Guajá
O presente trabalho tem o objetivo de avançar o estudo fonológico da língua Guajá, membro do ramo VIII da família lingüística Tupí-Guaraní (Rodrigues e Cabral, 2002), falada nas Terras Indígenas Alto Turiaçu, Awá e Caru, na Pré-Amazônia maranhense. São retomadas algumas questões colocadas pelos outros lingüistas que me antecederam no estudo
Publicado em: 2008
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51. Fonologia e aspectos morfológicos e sintáticos da língua Akuntsú / Fonologia e aspectos morfológicos e sintáticos da língua Akuntsú
Esta dissertação reúne uma primeira análise mais aprofundada da fonologia segmental da língua Akuntsú e uma descrição preliminar de aspectos da morfologia e da sintaxe desta língua. A língua Akuntsú pertence à família Tuparí, do tronco Tupí (Cabral e Aragon 2004a, 2005, Rodrigues 2007) falada em Rondônia por seis sobreviventes de um massacre
Publicado em: 2008
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52. A pronúncia das consoantes inglesas em final de vocábulo por falantes brasileiros / The English consonants pronunciation at the end of words by Brazilian speakers
A amostra da presente pesquisa foi composta por 45 falantes do português brasileiro que aprendiam inglês como língua estrangeira. Todos foram alunos do ensino superior, do curso de Tradutor, de uma universidade privada da cidade de São Paulo. O objetivo foi analisar a produção das consoantes inglesas em final de vocábulo, nos padrões silábicos, VC e
Publicado em: 2008
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53. Palatalizacao das oclusivas alveolares e praticas sociais em Capelas de Forqueta, Caxias do Sul (RS)
O presente estudo verificou em que medida a palatalização das oclusivas alveolares se aplica e quais são seus condicionamentos lingüísticos e sociais na comunidade de Forqueta, Caxias do Sul (RS). A análise de regra variável de dados de 16 entrevistas sociolingüísticas de informantes de 4 capelas de Forqueta revelou uma freqüência total de palatal
Publicado em: 2008
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54. A variação das vogais médias pretônicas no falar dos mineiros de Piranga e de Ouro Branco
Esta pesquisa descreve e analisa as vogais médias pretônicas /e/ e /o/ do dialeto mineiro, em duas cidades: Piranga e Ouro Branco. Com base na Teoria da Variação e Mudança, foram descritas e analisadas três variantes das vogais médias pretônicas: [e] e [o]: realização fechada; [E] e [O]: realização aberta; [i] e [u]: realização alçada. O corpu
Publicado em: 2008
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55. Pronunciar para comunicar : uma investigação sobre o efeito do ensino explícito da pronúncia na aula de LE
This study aimed at investigating the effects of explicit instruction, as well as the durability of such effects, in foreign language teaching. It is believed that pronunciation instruction ought to be planned taking into consideration the specific difficulties that the learners native language imposes, especially in the Brazilian teaching context, in which
Publicado em: 2008
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56. A elisão da vogal média /o/ em Porto Alegre-RS e Curitiba-PR
O presente estudo trata da elisão da vogal média /o/, fenômeno de sândi externo do qual resulta o apagamento variável de vogais átonas em seqüências V-V na fronteira de vocábulos, em que a primeira, candidata ao apagamento, encontra-se na posição átona final e a segunda, de qualidade distinta, é a vogal inicial da palavra seguinte. A amostra foi
Publicado em: 2008
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57. Course of Acquisition of Consonantal Clusters, Phonemes and Syllabic Structures in Children from 2:1 to 3:0 years old / Percurso da Aquisição dos Encontros Consonantais, Fonemas e Estruturas Silábicas em Crianças de 2:1 a 3:0 anos de idade
O objetivo geral do estudo foi descrever o percurso da aquisição dos encontros consonantais, fonemas e estruturas silábicas em crianças de 2:1 a 3:0 anos de idade. Foram sujeitos da pesquisa 88 crianças divididas de acordo com a idade e o sexo: GI composto de dois grupos de crianças de 2:1 a 2:6 anos de idade, GI F 23 meninas e GI M 18 meninos e, GII c
Publicado em: 2008
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58. Contribuição para a fonologia da língua apiaká (tupí-guarani)
Esta dissertação percorreu os passos preliminares da análise da fonética e fonologia da língua Apiaká, pertencente à família lingüística Tupí-Guaraní, tronco Tupí. Os estudos anteriores desta língua consistiam em pequenas listas de palavras coletadas por estudiosos e viajantes dos séculos XIX e XX, salvo um inventário de sons depreendidos de
Publicado em: 2007
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59. Comparação fonológica do kuruáya com o mundurukú
No presente trabalho, seguindo o método histórico-comparativo, desenvolveu-se um estudo comparativo da fonologia das línguas Kuruáya e Mundurukú, constituintes da família lingüística Mundurukú, tronco Tupí. São apresentados dados mais sistemáticos para a consolidação da família Mundurukú, incluindo dados inéditos da língua Kuruáya. São co
Publicado em: 2007
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60. Aquisição e variação estruturada de encontros consonantais tautossilábicos
Este trabalho descreve a aquisição dos encontros consonantais tautossilábicos do tipo (obstruinte + tepe) e investiga a variação entre sílaba CCV e CV na fala de crianças com aquisição completada, tendo a Fonologia de Uso, a Teoria de Exemplares e a Teoria social-pragmática de aquisição de linguagem como referenciais teóricos. Nessas abordagens,
Publicado em: 2007