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Mostrando 13-24 de 91 artigos, teses e dissertações.
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13. PISA: FUNDAMENTAÇÕES PARA PARTICIPAR E ACOLHIMENTO POLÍTICO
RESUMO: Levando em consideração o trabalho da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) na educação e o lugar transformador que o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) ocupa nela, o presente artigo analisa a fundamentação da OCDE para o PISA. Para tal, abordam-se as estratégias de comunicação, a educaç
Educ. Soc.. Publicado em: 2016-09
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14. A subjetividade, o Fora e a cidade: repensando o sujeito, o espaço e a materialidade
Resumo A filosofia Kantiana ao introduzir o tempo como principal operador de subjetivação, concebe o espaço como sendo passivo e mecânico. Propomos pensar uma subjetividade constituída por exterioridades espaciais e materiais ativas e não-lineares. Partindo da ideia do Fora em Deleuze e Foucault, e das teorias da “cognição estendida”, exploramos
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2016-08
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15. A mediação semiótica da "responsabilidade": um estudo sobre a construção de valores na transição para a vida adulta
Resumo: A construção de valores é vista como um processo intensamente dinâmico envolvendo internalização e externalização de significados coletivos, além de ser fundamental para a construção de uma síntese pessoal. O presente artigo parte da Psicologia Cultural e da Teoria do Self-Dialógico e propõe que a "responsabilidade" pode ser entendida c
Psicol. USP. Publicado em: 2016-08
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16. Uso de drogas, saúde mental e problemas relacionados ao crime e à violência: estudo transversal
Objetivo: verificar a correlação entre os transtornos relacionados ao uso de álcool e outras drogas e sintomas de transtornos mentais, problemas relacionados ao crime e à violência e à idade e ao gênero. Métodos: estudo descritivo transversal, realizado com 128 usuários de um Centro de Atenção Psicossocial em Álcool e outras Drogas, da cidade
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 2015-12
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17. Mudando as fronteiras, repensando a soberania: para um direito de migrar
Resumo A intervenção das autoridades fronteiriças da União Europeia em países da África, da Ásia e do Leste Europeu tem mostrado como a “fronteira” do estado Europeu tem sedescoladode suas delimitações nacionais e seexteriorizadoaos territórios dos estados vizinhos.Nossa pesquisa examina a terceirização da fronteira sul da União Europeia, co
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 2015-06
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18. Ambientes de famílias disfuncionais e psicopatologia infantil: o papel da comorbidade psiquiátrica
Introdução: O estudo da relação entre características específicas do ambiente familiar e os diferentes tipos de psicopatologias pode contribuir para o nosso entendimento desses complexos transtornos e possivelmente gerar informações para seu tratamento.Objetivo: Comparar as características familiares de quatro grupos: Crianças com desenvolvimento t
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 09/09/2014
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19. COMPARTILHANDO CONHECIMENTO EM PROJETO AUTOMOTIVO: O ECOSPORT DA FORD DO BRASIL
A experiência de uma das equipes de desenvolvimento do projeto do novo EcoSport na Ford Motor Camaçari /BA foi investigada quanto ao compartilhamento de conhecimento entre os seus membros. O objetivo era avaliar aquela experiência, com vistas ao aprimoramento de futuros trabalhos. O foco da investigação foi posicionado em duas questões: a) Como o conhe
Rev. adm. empres.. Publicado em: 2014-08
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20. Personalidade e comportamentos problema: um estudo comparativo com adolescentes em contexto escolar
Neste estudo transversal analisámos a relação entre os comportamentos problema ao nível da indisciplina, desrespeito e conflituosidade dos adolescentes, em contexto escolar, e a personalidade e a psicopatologia, operacionalizadas nas dimensões PSY-5 do MMPI-A. Participaram no estudo 351 estudantes do 9º ao 12º ano, com idades compreendidas entre os 14
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 2014-03
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21. Apego e Praticas Parentais Como Preditores de Disturbios de Comportamento em Meninos e Meninas
O presente estudo teve como objetivo investigar de que forma dois sistemas parentais (sistema de apego e sistema de práticas parentais) se relacionam para predizer os problemas de externalização e de internalização em meninos e meninas. No total, 289 crianças (idade média = 10,5 anos) responderam à Escala de Segurança e 205 cuidadores responderam a
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2013-09
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22. O Engajamento Paterno como Fator de Regulação da Agressividade em Pré-Escolares
Este estudo teve por objetivo investigar o engajamento paterno como fator de regulação da agressividade em crianças de quatro a seis anos de idade. Cinquenta pais responderam a questionários sobre seu engajamento com os filhos e dados sociodemográficos e 26 educadoras responderam questionários acerca do desenvolvimento social das crianças. Foram reali
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2013-04
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23. A circulação de saberes na formação continuada dos professores: uma análise do PEC-municípios na perspectiva dos estudos comparados em educação / The circulation of knowledge in the continuing education of teachers: an analysis of the PEC-cities in the perspective of comparative studies in education
O presente trabalho aborda a circulação de saberes em torno da profissionalização docente num programa de formação continuada de professores das séries iniciais, o PEC-Municípios, desenvolvido no Estado de São Paulo, por iniciativa da Secretaria de Estado da Educação, em parceria com algumas universidades, no período de 2006 a 2008. A pesquisa ad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/06/2012
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24. Uma metodologia para aquisição de conhecimento em reuniões de projetos de desenvolvimento de software
A engenharia de software é um domínio altamente orientado ao conhecimento, no qual os fatores de sucesso estão relacionados com a experiência das pessoas envolvidas nas diversas fases e atividades do processo. O conhecimento na engenharia de software é disperso, de proporção imensa e de crescimento contínuo, e a gestão deste conhecimento nas organiz
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/01/2012