Evaluative Instruments
Mostrando 1-12 de 21 artigos, teses e dissertações.
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1. Evaluación psicopedagógica basada en el juego en educación infantil: un análisis comparativo entre instrumentos
Abstract Observing children at play is an excellent tool to obtain information about their development and may contribute, in psycho-pedagogical evaluation, to get to know educational needs at early ages. Nevertheless, evaluation based on play is an underdeveloped methodology which lacks empirical validation. Standardized tests are the most common tool for o
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/07/2019
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2. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARANAENSES: AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL EM AÇÃO
RESUMO: Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa avaliativa sobre a política educacional paranaense focada na promoção do uso das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas estaduais que aderiram ao projeto CONECTADOS, coordenado pela Diretoria de Políticas e Tecnologias Educacionais da SEED/PR, em 2016. O
Educ. rev.. Publicado em: 27/06/2019
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3. PRÁTICAS AVALIATIVAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: INVENTARIANDO POSSIBILIDADES
RESUMO Objetiva oferecer e analisar possibilidades concretas de práticas avaliativas para a Educação Física escolar. Assume, como abordagem teórico-metodológica, a narrativa (auto)biográfica e possui como colaboradoras duas professoras de Educação Física. Tem como fontes: registros avaliativos produzidos com as crianças (desenhos, fotografias, let
J. Phys. Educ.. Publicado em: 29/04/2019
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4. Pain and quality of life in breast cancer patients
OBJECTIVE: To evaluate the influence of pain on quality of life in breast cancer patients. METHODS: A cross-sectional study of 400 patients, including 118 without metastasis, 160 with loco-regional metastasis and 122 with distant metastasis. The instruments used were the European Organization for Research and Treatment for Cancer Quality of Life Questionna
Clinics. Publicado em: 2017-12
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5. Instrumentos e práticas avaliativas dos estágios de enfermagem em instituições hospitalares: perspectivas de coordenadores e docentes / Instruments and evaluative practices of Nursing Internship in Hospitals: professors and coordinators´ perspective
O presente estudo tem como tema o processo de avaliação dos estágios de Enfermagem. O objetivo geral foi analisar os instrumentos e as práticas avaliativas utilizadas na avaliação dos estágios curriculares supervisionados dos cursos de graduação em Enfermagem do Município de São Paulo, realizados em instituições hospitalares, tendo em vista apon
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/11/2011
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6. A construção de instrumentos avaliativos para compreensão do processo de aquisição da língua materna em crianças do 1 Ano de Ensino Fundamental
The present work has as objective socialize the discussions that resulted in the present master dissertation, performed in the Post-graduation Program in Education, of the Universidade Federal de São Carlos UFSCar in the "Teaching Methodology" area, in the "Teaching and Learning Process in different contexts" research line, being integrant part of the inves
Publicado em: 2009
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7. Aquisição da Língua Materna : estudo do processo da avaliação das crianças do primeiro ano do ensino fundamental em comunidades de aprendizagem
This dissertation was developed based on the research line Teaching and Learning Processes and aimed to investigate the contribution of the collective-elaboration process of evaluation instruments in Communities of Learning to the first-year elementary school students‟ learning, regarding reading and writing abilities. The utilized Comunicativa Critica
Publicado em: 2009
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8. The meaning of the student performance evaluation in a competency-based curriculum / Os sentidos da avaliação do desempenho do estudante em um currículo por competência
The purpose of this study was to analyze the student learning evaluation process in an integrated competency-based curriculum in the Nursing and Medical Courses at the Medical School of Marilia (FAMEMA). This analysis focuses particularly on the Professional Practice Evaluation Exercise (PPEE), in which the student performance evaluation falls back on cognit
Publicado em: 2009
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9. Do discurso à prática: como se caracteriza a avaliação da aprendizagem escolar entre professores de biologia do ensino médio / From discourseto practice: how school learning evaluation can be characteried among high school biology teachers
This is a descriptive-exploratory study conducted among students and teachers from High School in the Public Education Network of Distrito Federal. The main objective of this research was a survey of ideas and evaluation practices of Biology teachers and their impact to students, trying to answer the following questions: What is the evaluation of school? How
Publicado em: 2009
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10. Estresse e recuperação de atletas de futebol de alto rendimento em treinamento / Stress and recovery in high performance soccer athletes in training
The study aimed to investigate stress and recovery in high performance soccer athletes in different circumstances during the beginning of the season. The current field work is characterized as an evaluative, descriptive single-subject design, ex-post-facto. Twelve high performance male soccer athletes from a professional team from Santa Catarina State accred
Publicado em: 2009
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11. Programa pesquisa para o SUS : Gestão Compartilhada em Saúde - PPSUS : construção do modelo lógico e da matriz de medidas avaliativas
Aiming to contribute with the solution of the Brazilian population health problems and with the Unified Health System administration, the Health Ministry has promoted health researches in Brazil by financial support. This action is based on the principle that the Science, Technology and Innovation in Health Politics (PNCT&I/S) is a component of the National
Publicado em: 2008
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12. Sofrimento psiquico dos trabalhadores inseridos nos Centros de Atenção Psicossocial : entre o prazer e a dor de lidar com a loucura / Worker s Mental Suffering inserted on Psycosocial Attention Center (CAPS) : among the pleasure and pain to handle craziness
The purpose of this work is to identify, describe, and analyze the mental suffering of health care professionals working at the CAPS III in the city of Campinas, Satate of São Paulo, Brazil, bearing either a high school or a bachelor?s degree. As a qualitative research project, this work follows the critical hermeneutic theory, using focal groups as instrum
Publicado em: 2007