Escolas Organizacao E Administracao Aspectos Politicos
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1. Nestor lima e a modernização conservadora da gestão educacional no Rio Grande do Norte entre 1924-1928
O presente trabalho busca investigar a administração escolar no Departamento de Educação do Rio Grande de Norte, no período de 1924 a 1928, na perspectiva da modernização conservadora na sua administração, posta em prática por Nestor dos Santos Lima. Aborda as tendências administrativas de Nestor dos Santos Lima e sequencia essas variáveis de for
Publicado em: 2009
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2. Gestão democrática na rede municipal de educação de Porto Alegre de 1989 a 2000 : a tensão entre reforma e mudança
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo a análise da gestão democrática da educação na rede municipal de Porto Alegre, no período de 1989 a 2000, enfocando nesse movimento os aspectos de reforma – introdução de inovações que garantem a continuidade de determinadas práticas sociais – e mudança – estabelecimento de rupturas geradoras
Publicado em: 2007
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3. Gestão democrática e cultura organizacional na escola pública das Minas Gerais: uma análise no contexto das políticas educacionais dos anos de 1990
O presente estudo insere-se na Linha de Políticas e Gestão da Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia e tem como tema central a gestão democrática na educação e suas mudanças na cultura organizacional das escolas mineiras no contexto das políticas educacionais dos anos de 1990. Seu objetivo é
Publicado em: 2006
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4. O domínio das coisas: o método do intuitivo em Minas Gerais nas primeiras décadas republicanas
Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa sobre a divulgação e apropriação do método de ensino-aprendizagem denominado Método Intuitivo, no Estado de Minas Gerais, com ênfase nos primeiros anos da República Brasileira, ou seja, na última década do século XIX e nas décadas iniciais do século XX. Funcionários da instruç
Publicado em: 2002
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5. Autoridade/ordem, disciplina/controle e cooperação/consenso : as dimensões imanentes das organizações : um estudo teorico para pensar a gestão em saude
Trata-se de estudo teórico sobre o poder nas organizações, sendo estas consideradas como sistemas políticos que apresentam sempre três dimensões diferenciadas, porém imanentes que são a autoridade/ordem, a disciplina/controle e a cooperação/consenso. Entende-se a gestão como um processo que tem que dar conta destas três dimensões, privilegiando
Publicado em: 2002
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6. Administração da educação publica e construção de predios escolares : um estudo de relações clientelistas
Esse trabalho procura precisar a forma pela qual as estratégias empregadas pelos diversos agentes sociais envolvidos no campo de produção de prédios escolares em Minas Gerais entre 1983 e 1991 acabam por configurar no seu conjunto uma prática administrativa pautada pelas relações de clientela. Constata-se uma alta politização da construção de pré
Publicado em: 1993