Escolas De Jornalismo
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. A reenunciação do discurso jornalístico na produção de jornais escolares brasileiros - estudo de caso de um projeto de larga escala
RESUMO Este trabalho analisa como o discurso jornalístico aparece reenunciado em uma experiência particular de produção de jornais escolares: o projeto Fala Escola da OSC Comunicação e Cultura, localizada no estado do Ceará, Brasil. A partir do arcabouço teórico da análise crítica de gêneros do discurso (BONINI, 2011; 2013; 2017), foram analisado
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2022
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2. Projetos e práticas de mídia-educação nas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro
Resumo A rede pública municipal de ensino do Rio de Janeiro desenvolve práticas de mídia-educação desde os anos 1980. A pesquisa a que se refere este artigo teve como objetivo analisar características e abrangência dessas práticas e possíveis relações destas com diretrizes formuladas pela SMERJ para o setor. Foi realizada, em primeira etapa, atrav
Educ. Pesqui.. Publicado em: 14/10/2019
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3. Representações do Exame Nacional do Ensino Médio na revista Veja (1998-2011)
Esta pesquisa busca investigar as representações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) veiculadas pela revista Veja, entre 1998 e 2011, e sua relação com as significações de conquista e aferição de qualidade na educação. O trabalho potencializa um alargamento do olhar sobre a história presente da educação ao analisar as permanências e mudan
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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4. Imprensa e educação: um estudo sobre o pensamento educacional no Triângulo Mineiro (1930 1945)
Este trabalho problematiza o pensamento educacional expresso pelas elites do Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais, Brasil, tomando como objeto as cidades de Araguari, Uberaba e Uberlândia entre os anos de 1930 a 1945. Foram utilizadas como fontes primárias de investigação, os jornais O Triângulo de Araguari, Lavoura e Comércio e Correio Cathólic
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2011
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5. Ataque e contra-ataque: o jornalismo esportivo televisivo sob a perspectiva de duas trajetórias profissionais
A vinculação - ou não - do trabalho do jornalista ao merchandising, ao marketing e propaganda, tem provocado inúmeras discussões nos últimos tempos. Com o avanço da publicidade e do marketing em todas as áreas do entretenimento e de editorias do jornalismo, a TV aberta no Brasil não tem resistido aos constantes investimentos de verbas publicitárias
Publicado em: 2009
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6. A FUNÇÃO DO JORNAL O LAVRADOR COMO MEIO DIFUSOR DA FORMATAÇÃO DO PROFESSOR RURALISTA DE jUAZEIRO DO NOERTE. / The role of the newspaper O Lavrador as a propagation means in the formation of rural teacher in Juazeiro do Norte
Trata da formação docente no meio rural cearense, enfocando o ideal de professor formado na Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte tendo como objeto de pesquisa o Jornal O Lavrador, no período de 1934 à 1974, que compreende os primeiros anos do seu funcionamento e até o fechamento desse Estabelecimento de Ensino. Evidencia que o surgimento da referida
Publicado em: 2009
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7. CULTURAL POLICIES AND YOUTH: MEDIATIONS BUILDING THE TENSIONS AND JOURNALISM STUDENT. / POLÍTICAS CULTURAIS E JUVENTUDE: TENSÕES E MEDIAÇÕES CONSTRUINDO O JORNALISMO ESTUDANTIL.
Este trabalho analisa a construção do Jornalismo Estudantil feito por grupos de estudantes de ensino médio nas escolas públicas do Ceará através da ONG Comunicação e Cultura. Pretendeu-se, com isto, compreender e interpretar o caráter singular do espaço que esse tipo de mídia proporciona ao fomentar teias complexas de relações e significados mui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/12/2008
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8. Crise aérea e comunicação: o acidente do vôo 3054 da TAM à sombra da mídia / Crise aérea e comunicação: o acidente do vôo 3054 da TAM à sombra da mídia
Esta pesquisa busca compreender de que modo a mídia é capaz de distorcer, amplificar, minimizar ou criar e ocultar realidades, segundo a linha ideológica (chamada "linha editorial") adotada pelo veículo, embora freqüentemente não assumida. Entendemos existir uma relação entre o Estado, o mercado e a mídia como instituições que detêm poder sobre a
Publicado em: 2008
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9. O gênero editorial e a polêmica do ensino religioso / The statements of the media on the implementation of religious education
Esta pesquisa tem como objetivo analisar o discurso da mídia sobre a implantação do ensino religioso nas escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro. O corpus compreende quatro editoriais, sendo dois do jornal O Globo e dois do jornal Folha de S. Paulo, todos veiculados no período de 2003 a 2004. O foco da pesquisa se concentra na observação de como
Publicado em: 2008
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10. Compreensão e uso de estratégias de representação do discurso do outro na escrita de adolescentes
Esta dissertação analisa o desempenho discursivo de um grupo de adolescentes em fase final de escolarização básica em escolas públicas, tendo como pano de fundo o significado atribuído pelos sujeitos à cultura da escrita e como instrumentos de mediação para o desenvolvimento da investigação-intervenção as formas de representação do discurso d
Publicado em: 2006
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11. Ler sem engasgar: dois tipos de recepção do jornalismo infantil da Folhinha - suplemento infantil da Folha de S. Paulo
O presente trabalho estuda dois tipos de recepção do suplemento infantil Folhinha, da Folha de S.Paulo, que é destinado a um público de 7 a 12 anos, crianças filhas de pais com ocupações profissionais de formação superior, conforme informam pesquisas sobre o perfil do leitor do jornal. Os estudos de recepção basearam-se em dois anos de discussão
Publicado em: 1992