Escola Estadual Maria Constanca
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1. A disciplina lingua inglesa e o "sotaque norteamericano": uma investigaçãoo das práticas docentes no Maria Constança (1995-2005)
Quando a investigação envolve instituições escolares, o conceito de cultura surge como idéia central, uma vez que educação e cultura são indissociáveis. Dessa forma a escola transforma-se em lugar de produção e reprodução de valores, sentidos e significados da sociedade e da cultura escolar. Como as disciplinas são construidas na escola, elas n
Publicado em: 2006
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2. O ensino de História nas séries iniciais do Ensino de primeiro grau na Escola Estadual Maria Constança Barros Machado (1977-2002)
This theses has as object the teaching of History on the first grades of Elementary School. To apreehend the theme we reconstructed the teaching of History in a government school, Escola Maria Constança Barros Machado, situated in Campo Grande MS, from 1977 to 2002, aiming to find out the nature of the differences between the History taught at schools and t
Publicado em: 2006
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3. Escola e cidade: os sentidos dos espaços no Maria Constança, Campo Grande, MS (1954-2004)
A preocupação norteadora deste trabalho foi a de buscar entender os sentidos dos espaços que marcaram os momentos históricos no Maria Constança, escola da rede pública estadual, construida em 1954, projeto de Oscar Niemeyer, que há mais de meio século vem sendo uma escola de referencia de Campo Grande, capital do Estado de Mato Grosso do Sul. A orige
Publicado em: 2005