Enunciado Verbo Visual
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1. WE CAN DO IT!: DISCURSOS SOBRE A FORÇA DA MULHER NAS MOVÊNCIAS DA HISTÓRIA
Resumo Este artigo analisa os discursos produzidos pelo célebre cartaz de fundo amarelo que traz a imagem de uma mulher operária com a legenda We can do it!. Criado na Segunda Guerra Mundial e repetido pelos feminismos dos anos 1980 e 2010, o cartaz produz discursos que se relacionam com distintas conjunturas históricas. O estudo objetiva analisar os disc
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2021-04
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2. Um brinde ao entrecruzamento de vozes
RESUMO Este estudo constitui um recorte de pesquisa doutoral que teve por objetivo compreender, na dimensão verbo-visual da revista cuiabana A Violeta (1916-1950), como se constitui discursivamente o entrecruzamento de vozes. Tomamos o enunciado Chronica, da edição de 31 de dezembro de 1937, a fim de desvelar as tensões discursivo-ideológicas por meio d
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2020-06
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3. O conceito de aspas verbo-visuais e suas classificações
RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar o conceito de aspas verbo-visuais e suas classificações. O fenômeno deve ser entendido como um desdobramento metaenunciativo opacificante (em analogia à modalização autonímica, presente no plano verbal), resultante de determinadas relações entre elementos verbais e visuais constitutivos de um mesmo enun
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2020-03
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4. Verbo-visualidade em perspectiva de leitura: (des)construção da compreensão ativa e criadora do texto
RESUMO Este artigo objetiva discutir aspectos envolvidos na leitura de enunciados/textos cujo plano de expressão é o verbo-visual, presentes em duas coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, buscando compreender como o tratamento dado a esses enunciados, nos livros analisados, podem colaborar para a compreensão ativa e c
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2018-08
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5. O discurso verbo-visual na língua brasileira de sinais - Libras
Este artigo tem como objetivo ampliar as discussões sobre enunciados verbo-visuais, refletindo pressupostos teóricos do Círculo de Bakhtin que podem reforçar a argumentação de que, em enunciados de línguas de modalidade gestual visual, transparecem valores plástico-picturais e espaciais dos signos através também das Marcas não Manuais (MNMs). Est�
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2013-12
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6. Interpretação da língua brasileira de sinais a partir do gênero jornalístico televisivo: elementos verbo-visuais na produção de sentidos / Interpretation of the Brazilian sign language in the television journalistic genre: visual-verbal elements in the production of meaning
Este trabalho tem por objetivo realizar uma análise descritiva da atuação do tradutor intérprete de libras/português (TILSP) no gênero jornalístico e na esfera de atividade televisiva a partir da experiência de atuação do autor desta pesquisa como intérprete nesse gênero do discurso. Para isso escolhemos como corpus uma produção telejornalísti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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7. Portfólio: desafio à prática e à formação docente / Portfolio: a challenge to the practice and to teacher education
O objetivo desta pesquisa é analisar e compreender criticamente quais discursos sobre infância são instaurados nos portfólios, como documentação pedagógica, de educação infantil. O estudo pretende abranger a partir da perspectiva da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural e, por meio dos conceitos bakhtinianos de enunciado concreto e signo id
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/10/2011
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8. O discurso argumentativo na publicidade : uma análise verbo-visual
A publicidade apresenta um discurso eficaz que estimula o comportamento consumidor dos sujeitos, desde produtos até causas sociais. Para tanto, são utilizados textos verbais e textos não verbais dispostos em anúncios permeados de persuasão, onde estão presentes o ―ethos‖, o ―logos‖ e o ―pathos‖ visando seduzir intele
Publicado em: 2010
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9. A escrita argumentativa: diálogos com um livro didático de português / The argumentative writing: dialogues with a didactic collection of portuguese
Este trabalho discute o ensino de produção de textos argumentativos em uma coleção didática de língua portuguesa destinada ao ensino médio e demonstra como o ensino dos recursos linguístico-discursivos é essencial para a apropriação das práticas sociais em que a escrita argumentativa é inerente. Para isso, escolhemos como objeto de estudo a cole
Publicado em: 2010
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10. Diálogos com paradox: o percurso de um vídeo didático, de sua concepção à sua experiência por professores de inglês
Este trabalho tem por objetivo interpretar o processo de criação de um vídeo didático Paradox realizado pelo próprio pesquisador. Também se propõe a interpretar e re-interpretar esse material sob um olhar contemporâneo, respaldado, por um lado, em construtos teóricos e, por outro, na busca de entendimento do diálogo de professores de inglês com um
Publicado em: 2007